myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Sains questionssoalan, bab 2

Respirasi

39 marksmarkah. Gunakan mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan semasa menjawab, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu dalam masa yang ditetapkan.

Bahagian A: soalan objektif

10 marksmarkah
Pilih jawapan yang terbaik bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Udara yang disedut melalui lubang hidung dan rongga hidung. Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan laluan udara yang betul seterusnya sehingga ke alveolus?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Udara yang disedut melalui lubang hidung, rongga hidung, farinks, larinks, trakea, bronkus dan bronkiol sebelum sampai ke alveolus (Rajah 2.2). Trakea bercabang kepada bronkus dan bronkus bercabang kepada bronkiol.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 47
2

QuestionSoalan 2

Antara yang berikut, yang manakah berlaku dalam badan seseorang semasa menarik nafas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Semasa menarik nafas, otot interkostal mengecut (sangkar rusuk bergerak ke atas dan ke luar) dan diafragma mengecut serta bergerak ke bawah. Isi padu rongga toraks bertambah dan tekanan udara di dalamnya berkurang, maka udara bertekanan lebih tinggi di luar memaksa udara masuk ke dalam peparu.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 48
3

QuestionSoalan 3

Rajah 1 menunjukkan sistem respirasi manusia. Apakah bahagian R dan fungsinya?
Sistem respirasi manusia dengan tiga garis penunjuk berlabel P (trakea), Q (bronkus) dan R (alveolus)
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
R menunjuk kepada alveolus, kantung udara kecil tempat oksigen meresap ke dalam kapilari darah dan karbon dioksida meresap keluar. P ialah trakea dan Q ialah bronkus; kedua-duanya hanya mengalirkan udara.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 75
4

QuestionSoalan 4

Seorang murid menghembus udara ke dalam air kapur dan air kapur menjadi keruh. Apakah yang ditunjukkan oleh pemerhatian ini?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Air kapur menjadi keruh apabila karbon dioksida dilalukan ke dalamnya. Maka udara hembusan mengandungi kepekatan karbon dioksida yang lebih tinggi daripada udara sedutan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 52
5

QuestionSoalan 5

Oksihemoglobin membebaskan oksigen apabila darah sampai ke sel badan. Mengapakah hal ini berlaku?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Oksihemoglobin ialah sebatian yang tidak stabil. Di kawasan sel badan yang berkepekatan oksigen rendah, oksihemoglobin terurai membebaskan oksigen dan menjadi hemoglobin semula.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 55
6

QuestionSoalan 6

Antara yang berikut, yang manakah menyediakan luas permukaan yang besar untuk pertukaran gas dalam peparu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Berjuta-juta alveolus menyediakan luas permukaan yang besar. Dinding nipis memudahkan resapan, dinding lembap membolehkan gas melarut dan jaringan kapilari yang padat meningkatkan kadar pertukaran gas.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 56
7

QuestionSoalan 7

Mengapakah karbon monoksida dalam asap ekzos kenderaan berbahaya kepada badan manusia?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Karbon monoksida bergabung dengan hemoglobin membentuk karboksihemoglobin yang stabil. Oksihemoglobin yang terbentuk berkurang, maka sel badan kekurangan oksigen dan tidak dapat menghasilkan tenaga yang cukup melalui respirasi sel. Pilihan A ialah kesan nitrogen dioksida, B ialah kesan tar rokok dan D ialah kesan sulfur dioksida dan nitrogen dioksida.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 58
8

QuestionSoalan 8

Penyakit respiratori manakah disebabkan oleh kerosakan alveolus dalam peparu oleh bahan perengsa dalam asap rokok dan tidak dapat dirawat tetapi simptomnya boleh dikawal?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Emfisema ialah keadaan alveolus dalam peparu dirosakkan oleh bahan berbahaya dalam udara seperti perengsa dalam asap rokok. Penyakit ini tidak dapat dirawat tetapi simptomnya boleh dikawal.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 60
9

QuestionSoalan 9

Mengapakah darah belalang tidak perlu mengangkut oksigen ke sel badannya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Udara masuk melalui spirakel ke dalam trakea yang bercabang kepada trakeol berdinding nipis dan lembap. Gas meresap terus ke sel, maka sistem peredaran darah tidak terlibat dalam pertukaran gas. Kulit lembap ialah ciri katak dan insang ialah ciri ikan.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 65
10

QuestionSoalan 10

Apakah yang berlaku kepada sel pengawal dan liang stoma sebuah daun pada waktu malam?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Pada waktu malam tiada fotosintesis. Air meresap keluar daripada sel pengawal secara osmosis, maka sel pengawal menjadi flasid dan lurus dan liang stoma tertutup.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 69

Bahagian B: soalan berstruktur

29 marksmarkah
Jawab semua soalan.
11

QuestionSoalan 11

Rajah 2 menunjukkan model ringkas yang digunakan untuk menunjukkan mekanisme pernafasan.
Balang kaca dengan tiub kaca berbentuk Y, dua belon dan kepingan getah nipis di bahagian bawah
Rajah 2
[2 marksmarkah] (a)Nyatakan bahagian sistem respirasi manusia yang diwakili oleh tiub kaca berbentuk Y dan belon.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah proses dalam pernafasan yang ditunjukkan apabila kepingan getah nipis ditarik ke bawah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Menarik nafas
Kepingan getah nipis mewakili diafragma. Diafragma bergerak ke bawah semasa menarik nafas.
[2 marksmarkah] (c)Terangkan mengapa belon mengembang apabila kepingan getah ditarik ke bawah.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 53
12

QuestionSoalan 12

Dalam Eksperimen 2.1, lilin dinyalakan dan balang gas yang dibahagikan kepada lima bahagian seragam ditelungkupkan ke atas lilin dalam besen kaca berisi air, sekali dengan udara sedutan dan sekali dengan udara hembusan. Lilin itu padam. Jadual 1 menunjukkan aras akhir air dalam balang gas.
Jadual 1
Jenis udara di dalam balang gasAras akhir air (bilangan bahagian daripada 5)
Udara sedutan1.0
Udara hembusan0.8
[2 marksmarkah] (a)Hitungkan peratusan oksigen dalam udara sedutan dan udara hembusan. (Setiap bahagian = 20%.)

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah kesimpulan eksperimen ini?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 50
13

QuestionSoalan 13

Jadual 2 memerihalkan tiga gas P, Q dan R dalam udara yang memudaratkan sistem respirasi.
Jadual 2
GasWarna dan bauMaklumat lain
PBerwarna perang, bau menyesakkanDihasilkan oleh pembakaran petrol dan diesel dalam kenderaan bermotor
QTanpa warna, tidak berbauTerdapat dalam asap rokok dan asap ekzos; bergabung dengan hemoglobin
RTanpa warna, bau menyesakkanDihasilkan oleh pembakaran arang batu di stesen jana kuasa
[1 markmarkah] (a)Namakan gas P.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Namakan gas Q.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Seorang lelaki duduk dalam kereta yang tidak bergerak dengan tingkap tertutup dan enjin dihidupkan. Terangkan mengapa keadaan ini berbahaya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 58
14

QuestionSoalan 14

Rajah 3 menunjukkan radas yang digunakan dalam Eksperimen 2.2. Rokok yang dinyalakan dipasang pada hujung tiub getah dan asap rokok disedut melalui kapas dan larutan litmus oleh pam turas selama 10 minit. Kapas bertukar daripada putih kepada perang dan larutan litmus bertukar daripada ungu kepada merah.
Rokok dinyalakan di hujung tiub getah, kapas dalam tiub-U, kelalang kon berisi larutan litmus dan sambungan ke pam turas
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Namakan bahan dalam asap rokok yang terenap pada kapas.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Asap rokok ialah bahan berasid atau beralkali? Terangkan jawapan anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Amir berkata, "Merokok hanya memudaratkan perokok." Adakah anda bersetuju? Wajarkan jawapan anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 63
15

QuestionSoalan 15

Hemoglobin dalam sel darah merah bergabung dengan oksigen di peparu untuk membentuk oksihemoglobin, iaitu sebatian yang tidak stabil.
[2 marksmarkah] Apakah kepentingan ciri oksihemoglobin sebagai sebatian yang tidak stabil dalam pertukaran gas di dalam badan?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 55
16

QuestionSoalan 16

Insang ialah struktur respirasi ikan.
[2 marksmarkah] Terangkan dua adaptasi insang yang membolehkan pertukaran gas yang cekap.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 65
17

QuestionSoalan 17

Fotosintesis berlaku dalam daun pada waktu siang dan liang stoma terbuka.
[1 markmarkah] (a)Namakan gas yang meresap masuk ke dalam daun melalui liang stoma.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Terangkan mengapa gas ini meresap masuk ke dalam daun dan bukan keluar.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Nyatakan satu kesan hujan asid terhadap tumbuhan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 68
18

QuestionSoalan 18

Rajah 4 menunjukkan perubahan isi padu udara dalam peparu bagi pelari X dan pelari Y apabila berjalan, berlari dan berjalan semula. Salah seorang pelari ialah perokok.
Dua graf isi padu udara dalam peparu melawan masa: pelari X berayun antara 2.5 dan 3.0 dm³ semasa berjalan dan mencapai maksimum 4.0 dm³ semasa berlari; pelari Y berayun antara 2.0 dan 2.5 dm³ semasa berjalan dan mencapai maksimum 3.0 dm³ semasa berlari
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Nyatakan isi padu maksimum udara dalam peparu pelari X dan pelari Y semasa berlari.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan hubung kait antara jenis aktiviti dengan isi padu maksimum udara dalam peparu bagi kedua-dua pelari.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Siapakah pelari yang merokok?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Pelari Y
Pelari Y mempunyai isi padu maksimum udara dalam peparu yang lebih kecil, iaitu 2.5 dm³ semasa berjalan dan 3.0 dm³ semasa berlari.
[2 marksmarkah] (d)Terangkan jawapan anda di (c).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 77