Bahasa Melayu soalan, tema 11

NamaKelasTarikh

Ekonomi dinamik, negara berwibawa

39 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

Soalan 1

Antara berikut, yang manakah tujuan dana bantuan persekolahan?

Meringankan beban dan mengurangkan keciciran
Melahirkan tenaga kerja berdaya saing
Menyelesaikan masalah atau isu negara
Meningkatkan keselamatan sekolah

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Dana bantuan persekolahan meringankan beban dan mengurangkan keciciran (ms. 147). B ialah tujuan pendidikan teknikal dan vokasional, C penyelidikan, D naik taraf infrastruktur.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.6.1

Buku teks ms. 147

Soalan 2

Peruntukan untuk biasiswa dan pinjaman pendidikan penting terutamanya kerana

menaik taraf bangunan sekolah
memperkasakan penyelidikan universiti
meringankan beban isi rumah berpendapatan rendah
memenuhi keperluan industri

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Biasiswa dan pinjaman meringankan beban isi rumah berpendapatan rendah dan membolehkan murid melanjutkan pengajian (ms. 147).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.6.1

Buku teks ms. 147

Soalan 3

Langkah ketiga dalam model langkah penyelesaian masalah ialah

menganalisis masalah
mengenal pasti pilihan penyelesaian
menyediakan pelan tindakan
menilai pelaksanaan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Urutan: mengenal pasti masalah, menganalisis, mengenal pasti pilihan penyelesaian (3), menilai / memilih penyelesaian terbaik, pelan tindakan, melaksanakan, menilai pelaksanaan (ms. 149).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.3.4

Buku teks ms. 149

Soalan 4

Koperasi SMK Simpang Beluru menukar projek daripada cendawan tiram kepada lebah kelulut. Penyelesaian ini dibuat kerana

murid tidak suka cendawan
kos cendawan terlalu mahal
tanah sekolah tidak sesuai
permintaan madu lebah kelulut yang tinggi

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Atas nasihat Lembaga Pertubuhan Peladang, projek dipilih kerana permintaan madu yang tinggi (ms. 149).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.4

Buku teks ms. 149

Soalan 5

Antara berikut, yang manakah bukan kesalahan berkenaan cukai yang biasa berlaku?

Tidak melaporkan pendapatan sebenar
Membayar cukai melalui perbankan Internet
Tidak menyimpan dokumen yang relevan
Sengaja mengelakkan cukai

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Membayar melalui perbankan Internet ialah cara mudah membayar cukai, bukan kesalahan (ms. 150).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 3.4.5

Buku teks ms. 150

Soalan 6

Ciri seloka yang betul ialah

mempunyai pembayang dan maksud
setiap rangkap empat baris dan rima a b a b
bentuk bebas dan isinya sindiran, jenaka atau nasihat
setiap baris mesti lapan hingga dua belas suku kata

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Seloka ialah puisi tradisional berbentuk bebas yang berisi sindiran, jenaka atau nasihat. A dan B ialah ciri pantun.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 4.3.2

Buku teks ms. 151

Soalan 7

Sijil Vokasional Malaysia (SVM) dan Diploma Vokasional Malaysia (DVM) ditawarkan oleh

kolej vokasional
politeknik
institut latihan swasta sahaja
kolej matrikulasi

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kolej vokasional menawarkan SVM dan DVM (ms. 152).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 1.5.3

Buku teks ms. 152

Soalan 8

Ayah menyimpan wang dalam akaun SSPN-i untuk Aiman.
Frasa yang bergaris ialah frasa

nama
adjektif
sendi nama
kerja

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Intinya kata kerja menyimpan, jadi frasa kerja yang menjadi predikat.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.3.1

Buku teks ms. 155

Soalan 9

Siapakah yang boleh membuka akaun SSPN-i atas nama seorang kanak-kanak berumur lima tahun?

Kanak-kanak itu sendiri
Ibu bapa atau penjaga yang warganegara Malaysia
Mana-mana pegawai PTPTN
Guru kelasnya

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Akaun untuk anak atau anak jagaan, sejak satu hari hingga 29 tahun, dibuka oleh ibu bapa atau penjaga warganegara Malaysia (ms. 154).

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.4.1

Buku teks ms. 154

Soalan 10

Pilih ayat yang betul dari segi tatabahasa.
I Koperasi itu mendapat bantuan daripada Jabatan Pertanian.
II Kejayaan itu menjadi inspirasi di kalangan murid.
III Penjual dapat mengesan penipuan selepas menyemak akaun.
IV Pelbagai jenis kursus-kursus ditawarkan di kolej.

I dan II sahaja
II dan IV sahaja
I dan III sahaja
III dan IV sahaja

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

II salah: di kalangan → dalam kalangan. IV salah: pelbagai jenis sudah menunjukkan jamak, jadi kursus-kursus → kursus.

Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 5.3.1

Buku teks ms. 155

Bahagian B: soalan berstruktur

29 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap apabila diminta.

Soalan 11

Golongkan frasa yang bergaris.

[1 markah] (a)Pelajar kolej vokasional itu berjaya menjadi usahawan.

AFrasa namaBFrasa kerjaCFrasa adjektifDFrasa sendi nama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Frasa nama

[1 markah] (b)Kakak membuka akaun simpanan pada hari lahir adik.

AFrasa namaBFrasa kerjaCFrasa adjektifDFrasa sendi nama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Frasa kerja

[1 markah] (c)Pembeli itu sangat licik.

AFrasa namaBFrasa kerjaCFrasa adjektifDFrasa sendi nama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Frasa adjektif

[1 markah] (d)Akaun itu boleh dibuka di kaunter bank.

AFrasa namaBFrasa kerjaCFrasa adjektifDFrasa sendi nama

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Frasa sendi nama

Di (kata sendi nama) + kaunter bank (frasa nama) = frasa sendi nama.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.3.1

Buku teks ms. 155

Soalan 12

Padankan peribahasa dengan maksudnya.

[1 markah] (a)Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih

AJika bersungguh-sungguh ada banyak cara, jika tidak mahu banyak alasanBRamai berkumpul di tempat ada kekayaanCGolongan lemah perlu dibantu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Jika bersungguh-sungguh ada banyak cara, jika tidak mahu banyak alasan

[1 markah] (b)Di mana ada gula, di situ ada semut

AJika bersungguh-sungguh ada banyak cara, jika tidak mahu banyak alasanBRamai berkumpul di tempat ada kekayaanCGolongan lemah perlu dibantu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ramai berkumpul di tempat ada kekayaan

[1 markah] (c)Condong diumpil, lemah dianduh

AJika bersungguh-sungguh ada banyak cara, jika tidak mahu banyak alasanBRamai berkumpul di tempat ada kekayaanCGolongan lemah perlu dibantu

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Golongan lemah perlu dibantu

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.4.5

Buku teks ms. 157

Soalan 13

Berdasarkan koperasi SMK Simpang Beluru, jawab soalan berikut.

[1 markah] (a)Nyatakan satu cabaran yang dihadapi oleh koperasi itu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Masalah kepakaran / tiada pengetahuan luas tentang lebah kelulut1
Kekurangan sumber makanan lebah (tanaman hiasan bukan sumber makanan)1
Risiko semasa memungut madu1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Bagaimanakah pihak koperasi mengatasi masalah kepakaran?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mendapatkan bantuan Jabatan Pertanian Kuala Kangsar1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Selain menyelesaikan masalah sumber makanan lebah, nyatakan satu kesan lain menanam pokok bunga yang sesuai di sekolah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Persekitaran sekolah menjadi cantik dan ceria1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.4

Buku teks ms. 149

Soalan 14

Setiap ayat di bawah mengandungi satu kesalahan bahasa. Kenal pasti kesalahan itu dan tulis bentuk yang betul.

[1 markah] (a)Koperasi itu mendapat bantuan dari Jabatan Pertanian.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

daripada

dari → daripada (asal daripada institusi / orang)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Pelbagai jenis kursus-kursus ditawarkan di kolej vokasional.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

kursus

kursus-kursus → kursus (pelbagai jenis sudah bermaksud jamak)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Pelaburan itu popular di kalangan remaja.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

dalam kalangan

di kalangan → dalam kalangan1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (d)Penjual itu boleh dapat mengesan penipuan melalui semakan akaun.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

dapat

boleh dapat → dapat (dua kata bantu yang sama maksud)1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.3.1

Buku teks ms. 155

Soalan 15

Jawab berdasarkan maklumat cukai pada papan kenyataan.

[2 markah] (a)Nyatakan dua cara membayar cukai yang mudah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Melalui perbankan Internet1
Melalui kad kredit tertentu1
Di kaunter Lembaga Hasil Dalam Negeri1
Melalui mesin teler automatik bank1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (b)Nyatakan dua kegunaan dana cukai kerajaan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Keselamatan rakyat dan negara1
Pembangunan negara1
Ekonomi negara1
Pendidikan dan sosial1
Kesihatan dan kebajikan rakyat1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 3.4.5

Buku teks ms. 150

Soalan 16

Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan yang berikutnya.

“Man memanglah tak menyimpan, tetapi ayah menyimpan untuk Man. Akaun itu ayah buka sejak Man berumur satu hari lagi. Inilah masa yang sesuai untuk kita gunakan wang simpanan tu,” jelas ayah.

Cerpen “Terima kasih, ayah!”, buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4, ms. 155.

[1 markah] (a)Apakah perasaan Aiman sebelum dia mengetahui tentang akaun itu?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kesal / sedih / hampa kerana gagal mendapat biasiswa1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Apakah sifat ayah yang ditunjukkan?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bertanggungjawab / bijak merancang kewangan / penyayang1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Nyatakan satu nilai murni daripada cerpen ini dan buktinya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Nilai: kasih sayang / bersyukur / rajin berusaha / berhemat [1]1
Bukti sesuai, contohnya Aiman bersyukur dan mendaftar ke kolej secara dalam talian [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.4.1

Buku teks ms. 155

Soalan 17

Anda ditemu duga untuk jawatan pembantu pemasaran. Penemu duga bertanya, “Mengapakah anda layak menjawat jawatan ini?”

[3 markah] (a)Tulis jawapan anda dalam dua ayat, dengan menyatakan satu kemahiran insaniah dan satu bukti.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Saya layak kerana saya mempunyai kemahiran berkomunikasi yang baik. Semasa menjadi pengurus koperasi sekolah, saya berjaya memujuk pelanggan membeli produk kami.

Menyatakan satu kemahiran insaniah yang betul (contoh: komunikasi, kerja berpasukan, keusahawanan) [1]1
Bukti / pengalaman yang sesuai [1]1
Bahasa baku, yakin dan gramatis [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 1.5.3

Buku teks ms. 153

Soalan 18

Tulis satu perenggan isi (50 hingga 70 patah perkataan) tentang kepentingan cukai kepada negara. Kemukakan satu isi, huraian, contoh, dan gunakan penanda wacana serta satu peribahasa.

[4 markah] (a)Perenggan anda:

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pertama, cukai dapat membiayai projek pembangunan negara. Hal ini dikatakan demikian kerana wang cukai digunakan untuk membina jalan raya, hospital dan sekolah. Sebagai contoh, peruntukan pendidikan bernilai RM60 bilion dapat menaik taraf infrastruktur sekolah. Oleh itu, rakyat perlu menunaikan tanggungjawab membayar cukai kerana hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih.

Isi utama yang tepat (peluang pekerjaan dan pelaburan / pertumbuhan ekonomi / projek pembangunan / mengurangkan beban sara hidup / kesejahteraan rakyat) [1]1
Huraian dan contoh yang relevan [1]1
Penanda wacana dan peribahasa yang sesuai digunakan [1]1
Bahasa gramatis, ejaan betul dan ayat lengkap [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 3.4.5

Buku teks ms. 157

Kembali ke nota Tema 12 soalan Kertas model