47 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan semasa menjawab, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dengan masa dahulu.
Bahagian A: soalan objektif
12 marksmarkah
Pilih jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Sifat air yang manakah menjadikan air sebagai pelarut semesta?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Molekul air ialah molekul berkutub kerana elektron yang dikongsi tertarik ke atom oksigen. Kekutuban ini menjadikan air pelarut semesta yang melarutkan zat seperti glukosa dan elektrolit.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 72
2
QuestionSoalan 2
Apabila air cecair menjadi wap air, apakah yang terputus?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ikatan hidrogen terbentuk antara molekul air (δ+ hidrogen dengan δ− oksigen). Apabila air berwap, ikatan antara molekul ini terputus tetapi atom H dan O dalam molekul kekal bergabung.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 72
3
QuestionSoalan 3
Air dapat bergerak di sepanjang salur xilem yang sempit terutamanya kerana
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Molekul air melekat antara satu sama lain (daya lekitan) dan pada dinding salur (daya lekatan). Kedua-duanya menghasilkan tindakan kapilari.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 72
4
QuestionSoalan 4
Muatan haba tentu air ialah 4.2 kJ kg−1 °C−1. Berapakah tenaga haba yang diperlukan untuk menaikkan suhu 2 kg air sebanyak 10 °C?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tenaga = 4.2 × 2 × 10 = 84 kJ.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 72
5
QuestionSoalan 5
Apakah nisbah karbon : hidrogen : oksigen dalam karbohidrat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Karbohidrat mempunyai formula kimia (CH2O)n, maka nisbahnya 1 : 2 : 1.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 73
6
QuestionSoalan 6
Disakarida yang manakah ialah gula bukan penurun?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Sukrosa tidak menurunkan larutan kuprum(II) sulfat dalam ujian Benedict. Maltosa dan laktosa ialah gula penurun; glukosa ialah monosakarida.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 74
7
QuestionSoalan 7
Pasangan monosakarida yang manakah bergabung membentuk sukrosa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Glukosa + fruktosa → sukrosa + air. Glukosa + glukosa membentuk maltosa; glukosa + galaktosa membentuk laktosa.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.2.4
TextbookBuku teksp.ms. 74
8
QuestionSoalan 8
Di manakah glikogen disimpan sebagai simpanan makanan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Glikogen ialah polisakarida simpanan utama dalam sel otot dan sel hati haiwan. Kanji ialah simpanan dalam tumbuhan dan selulosa membentuk dinding sel tumbuhan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.2.5
TextbookBuku teksp.ms. 75
9
QuestionSoalan 9
Lima molekul asid amino bergabung membentuk satu rantai polipeptida. Berapakah molekul air yang disingkirkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Setiap ikatan peptida terbentuk melalui kondensasi yang menyingkirkan satu molekul air. Lima asid amino dalam satu rantai mempunyai 4 ikatan peptida, maka 4 molekul air disingkirkan.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 4.3.2
TextbookBuku teksp.ms. 76
10
QuestionSoalan 10
Satu molekul fosfolipid terdiri daripada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Fosfolipid terdiri daripada satu molekul gliserol yang bergabung dengan dua asid lemak dan satu kumpulan fosfat. Pilihan A ialah trigliserida, C ialah lilin dan D menerangkan steroid.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.4.2
TextbookBuku teksp.ms. 78
11
QuestionSoalan 11
Minyak zaitun ialah cecair pada suhu bilik. Kesimpulan yang paling sesuai ialah minyak zaitun
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Lemak tak tepu (contohnya minyak zaitun dan minyak ikan) berbentuk cecair pada suhu bilik dan asid lemaknya mempunyai sekurang-kurangnya satu ikatan ganda dua. Lemak tepu berbentuk pepejal.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 4.4.2
TextbookBuku teksp.ms. 78
12
QuestionSoalan 12
Manakah urutan yang betul bagi pembentukan kromosom?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
DNA berpintal dengan protein histon membentuk nukleosom. Nukleosom berpintal membentuk kromosom.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.5.5
TextbookBuku teksp.ms. 80
Bahagian B: soalan berstruktur
35 marksmarkah
Jawab semua soalan.
13
QuestionSoalan 13
Air mempunyai beberapa sifat yang penting kepada sel.
[1 markmarkah](a)Nyatakan maksud daya lekitan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Air mempunyai muatan haba tentu yang tinggi. Nyatakan satu kepentingan sifat ini kepada organisma.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Terangkan bagaimana kekutuban air membantu glukosa memasuki sel.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 72
14
QuestionSoalan 14
Larutan sukrosa dipanaskan dengan larutan Benedict dan warna biru tidak berubah.
[1 markmarkah](a)Namakan tindak balas yang membentuk sukrosa daripada dua monosakarida.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Tulis persamaan perkataan bagi pembentukan sukrosa.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Terangkan mengapa sukrosa tidak mengubah warna larutan Benedict.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](d)Cadangkan cara untuk menjadikan ujian Benedict positif bagi larutan sukrosa.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.2.4
TextbookBuku teksp.ms. 74
15
QuestionSoalan 15
Protein ialah makromolekul yang penting dalam sel.
[1 markmarkah](a)Nyatakan unsur dalam protein yang tidak terdapat dalam karbohidrat dan lipid.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Nyatakan dua fungsi protein dalam sel.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Terangkan kesan kekurangan protein dalam diet terhadap rambut dan kuku.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 4.3.4
TextbookBuku teksp.ms. 76
16
QuestionSoalan 16
Rajah 1 menunjukkan pembentukan dan penguraian satu jenis lipid.
Rajah 1
[3 marksmarkah](a)Namakan K, L dan M.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Namakan proses P dan proses Q.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Nyatakan dua perbezaan antara lemak tepu dengan lemak tak tepu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.4.4
TextbookBuku teksp.ms. 77
17
QuestionSoalan 17
Rajah 2 menunjukkan satu nukleotida DNA.
Rajah 2
[3 marksmarkah](a)Namakan komponen P, Q dan R.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Nyatakan dua perbezaan antara struktur DNA dengan struktur RNA.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Urutan bes pada satu rantai DNA ialah A-T-G-C. Tulis urutan bes pada rantai pasangannya.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A berpasangan dengan T, T dengan A, G dengan C dan C dengan G.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.5.2
TextbookBuku teksp.ms. 79
18
QuestionSoalan 18
DNA ialah pembawa maklumat pewarisan dalam sel.
[1 markmarkah](a)Namakan protein yang berpintal dengan DNA untuk membentuk nukleosom.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Huraikan pembentukan kromosom daripada DNA.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Kodon AUG pada mRNA ialah kod bagi metionina. Terangkan bagaimana urutan bes pada DNA menentukan protein yang dihasilkan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.5.4
TextbookBuku teksp.ms. 80
19
QuestionSoalan 19
Seorang pesakit disarankan oleh doktor supaya mengurangkan mentega dan menggunakan minyak zaitun untuk memasak.
[3 marksmarkah]Wajarkan nasihat doktor itu berdasarkan jenis lemak.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 4.4.5