Pendidikan Islam nota, topik 5

Al-Quran: Memahami Sunnatullah (Surah Ali Imran, Ayat 137-139)

Buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 4 KSSM, halaman 29–36

Matlamat bab ini

Murid boleh membaca ayat 137 hingga 139 surah Ali Imran dengan betul, lancar dan bertajwid (1.30.1)
Murid boleh membaca potongan ayat dengan betul dan memahami maksudnya (1.30.2)
Murid boleh menjelaskan sebab turun ayat 139 surah Ali Imran (1.30.3)
Murid boleh menjelaskan konsep sunnatullah dalam perang Uhud dan kehidupan (1.30.4)
Murid boleh menerangkan kepentingan mengkaji dan menelusuri sejarah umat terdahulu (1.30.5)
Murid boleh menyatakan kesan memahami sunnatullah (1.30.6)
Murid boleh menyatakan pengajaran ayat 137 hingga 139 (1.30.7)

Pelajaran ini mengajar ayat 137 hingga 139 surah Ali Imran سورة آل عمران (surah ke-3). Ayat-ayat ini menyeru kita mengembara dan memerhati kesudahan umat terdahulu, lalu memahami sunnatullah سنة الله: peraturan dan ketetapan Allah SWT yang tetap. Tumpuan SPM: baca, maksud, sebab turun, konsep sunnatullah, kesan dan pengajaran.

5.1Baca dan fahami ayat 137-139 باچ دان فهمي اية ١٣٧-١٣٩

Ayat yang dipelajari: surah Ali Imran, ayat 137 hingga 139. Bacaan bermula dengan ta'awuz. اية ١٣٧–١٣٩ سورة آل عمران.

Ta'awuz dan surah Ali Imran ayat 137 hingga 139 seperti dalam buku teks — Surah Ali Imran, 3: ayat 137-139. Baca dari kanan ke kiri.

Ayat al-Quran: buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 4, ms. 29.

Imbas kod QR dalam buku teks untuk bacaan qari, kemudian baca berulang kali ikut guru. Perhatikan makhraj, panjang pendek dan tajwid pada setiap potongan.

Maksud potongan ayat مقصود ڤوتوڠن اية

Buku teks (ms. 29-30) memecahkan tiga ayat kepada tujuh potongan:

Potongan	Maksud	Ayat
1	Sesungguhnya telah berlalu sebelum kamu sunnah-sunnah (peraturan dan ketetapan Allah)	137
2	Maka mengembaralah kamu di muka bumi	137
3	Kemudian, perhatikanlah bagaimana kesudahan orang yang mendustakan	137
4	(Al-Quran) ini ialah penerangan kepada seluruh umat manusia	138
5	Dan petunjuk serta pengajaran bagi orang (yang hendak) bertakwa	138
6	Dan janganlah kamu lemah dan janganlah kamu berdukacita	139
7	Padahal kamulah orang yang tertinggi (darjatnya) jika kamu orang yang beriman	139

Empat potongan pertama ayat 137 dengan maksud dalam Jawi di sebelah kiri — Potongan 1 hingga 4 dan maksudnya.

Buku teks, ms. 29.

Potongan 4 dan 5 ialah ayat 138: "penerangan kepada manusia" ialah untuk semua orang, tetapi "petunjuk dan pengajaran" khusus bagi orang yang bertakwa. Jangan tertukar.

Apakah maksud potongan ayat "janganlah kamu lemah dan janganlah kamu berdukacita"?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Orang beriman tidak patut berasa lemah semangat dan bersedih (dalam menghadapi kekalahan atau ujian), kerana mereka tertinggi darjatnya jika beriman (ayat 139).

5.2Sebab turun ayat 139 سبب تورون اية ١٣٩

Sebab turun (asbab nuzul): peristiwa yang mendorong sesuatu ayat diturunkan. Ayat 139 berkaitan Perang Uhud ڤراڠ أحد.

Riwayat Ibn Abbas tentang doa para sahabat di Uhud sebelum ayat diturunkan — Riwayat Ibn Abbas, dipetik daripada tafsir al-Munir, Wahbah az-Zuhaili.

Buku teks, ms. 30.

Ibn Abbas meriwayatkan bahawa ketika para sahabat Nabi SAW berada di lereng Bukit Uhud, Rasulullah SAW berdoa kepada Allah SWT supaya kaum musyrik tidak dibiarkan mengalahkan mereka. Selepas itu turunlah ayat ini.
Ayat 139 melarang orang beriman daripada berasa lemah dan bersedih, lalu menjadi penguat semangat kepada mereka.
Spektrum ilmu: Perang Uhud berlaku pada tahun 3 Hijrah / 625 Masihi antara umat Islam dengan kaum kafir Quraisy. Nama perang diambil daripada Bukit Uhud, tempat peperangan itu berlaku.

Uhud sebagai pengajaran

Umat Islam mengalami kesulitan di Uhud, tetapi ayat 139 menegaskan bahawa mereka tidak patut berputus asa. Kekalahan sementara bukan alasan untuk lemah semangat, kerana darjat orang beriman tetap tinggi selagi imannya teguh.

Nyatakan tahun Perang Uhud (Hijrah dan Masihi).

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tahun 3 Hijrah, bersamaan 625 Masihi.

5.3Konsep sunnatullah كونسيف سنة الله

Sunnatullah: sistem dan peraturan yang ditetapkan oleh Allah SWT terhadap semua makhluk dan tiada siapa yang boleh menghalang atau menolak ketetapan itu. سيستم دان ڤراتورن يڠ دتتڤكن اوليه الله ﷻ ترهادڤ سموا مخلوق.

Buku teks (ms. 31-32) menyenaraikan tiga ciri sunnatullah:

Ciri	Maksud	Dalil dalam buku teks
1. Tetap dan kekal	Sunnatullah yang berlaku kepada umat dahulu tidak akan berubah.	al-Ahzab 33: 62
2. Meliputi semua makhluk	Semua makhluk di langit dan di bumi, yang rela atau terpaksa, tunduk kepada ketetapan Allah SWT.	ar-Ra'd 13: 15
3. Berasaskan sebab, musabab dan akibat	Sesuatu kejadian ada puncanya dan menghasilkan kesan; contohnya hujan turun melalui proses awan dikumpulkan dan disusun.	an-Nur 24: 43

Ciri pertama sunnatullah: tetap dan kekal, dengan ayat 62 surah al-Ahzab — Ciri 1: sunnatullah tetap dan kekal (al-Ahzab, 33: 62).

Ayat al-Quran: buku teks, ms. 31.

Sunnatullah bukan "nasib" atau "kebetulan". Ia ialah peraturan Allah SWT yang berasaskan sebab dan akibat, jadi usaha manusia tetap penting.

Nyatakan tiga ciri sunnatullah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tetap dan kekal; meliputi semua makhluk; berasaskan sebab, musabab dan akibat.

5.4Sejarah umat terdahulu سجارة امة ترداهولو

Mengkaji sejarah ialah cara memahami sunnatullah. Buku teks (ms. 33) memberi contoh sebab kejayaan dan sebab kemusnahan umat terdahulu.

Contoh	Sebab	Akibat / hasil
Kaum Nabi Yusuf AS (kejayaan)	Menyimpan bekalan semasa musim menuai atas nasihat Nabi Yusuf AS.	Selamat daripada kemarau dan kebuluran selama tujuh tahun.
Talut dan tenteranya (kejayaan)	Memiliki ilmu pengetahuan dan tubuh badan yang kuat.	Dapat menewaskan tentera Jalut yang ramai.
Kaum Thamud (kemusnahan)	Bersifat angkuh dan menolak seruan Nabi Salih AS.	Dibinasakan dengan petir dan gegaran bumi yang dahsyat.
Kaum Lut (kemusnahan)	Mengingkari perintah Allah SWT dengan mengamalkan homoseks.	Dibinasakan dengan bumi diterbalikkan.

Dua jadual buku teks: sebab kejayaan (kaum Nabi Yusuf, Talut) dan sebab kemusnahan (kaum Thamud, kaum Lut) — Sebab kejayaan dan kemusnahan umat terdahulu.

Buku teks, ms. 33.

Buku teks (ms. 33) juga menegaskan bahawa kisah-kisah ini dijadikan iktibar dengan berpegang teguh pada akidah yang benar dan akhlak yang mulia.

Spektrum ilmu: surah al-A'raf 7: 96 menjelaskan bahawa jika penduduk sesebuah negeri beriman dan bertakwa, Allah SWT akan membuka keberkatan dari langit dan bumi; tetapi mereka yang mendustakan akan diazab kerana perbuatan sendiri.

Mengapakah kaum Nabi Yusuf AS selamat daripada kebuluran?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mereka menyimpan bekalan semasa musim menuai atas nasihat Nabi Yusuf AS, lalu selamat daripada kemarau tujuh tahun.

5.5Kesan memahami sunnatullah كسن ممهمي سنة الله

No.	Kesan (buku teks, ms. 34)
1	Yakin setiap yang berlaku dalam kehidupan mengikut ketetapan dan kehendak Allah SWT yang Maha Bijaksana.
2	Merancang strategi dengan teliti dalam setiap tindakan untuk mencapai kejayaan.
3	Menerima ketetapan Allah SWT dengan sikap positif dalam setiap keadaan.
4	Mengkaji dan memerhati kejadian alam untuk pembangunan dan kemajuan umat Islam.
5	Membentuk jati diri dan semangat jihad yang tinggi dalam berdepan cabaran kehidupan.

Lima kotak kesan memahami sunnatullah — Lima kesan memahami sunnatullah.

Buku teks, ms. 34.

Spektrum ilmu: ar-Ra'd 13: 11

Allah SWT tidak mengubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka mengubah apa yang ada pada diri mereka sendiri. Maknanya, kejayaan bergantung pada usaha dan perubahan sikap, bukan hanya harapan.

Memahami sunnatullah tidak bermakna menyerah. Orang yang yakin pada ketetapan Allah SWT tetap merancang, berusaha dan berdoa.

Berikan dua kesan memahami sunnatullah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana dua: yakin pada ketetapan Allah; merancang strategi dengan teliti; menerima ketetapan dengan positif; mengkaji alam untuk kemajuan; membentuk jati diri dan semangat jihad.

5.6Pengajaran ayat ڤڠاجرن اية

Sebagai umat Islam, kita hendaklah (buku teks, ms. 35):

Enam pengajaran ayat 137 hingga 139 dalam kotak bernombor — Enam pengajaran ayat. Di bawahnya, aktiviti dan penilaian (ms. 36).

Yakin bahawa Allah SWT telah mengatur kehidupan manusia dengan peraturan dan ketetapan.
Menjadi pengembara di muka bumi supaya dapat mengetahui dan memahami sunnatullah.
Mengkaji dan memahami sejarah umat terdahulu supaya menjadi pedoman dalam kehidupan.
Yakin al-Quran ialah petunjuk kebenaran bagi orang beriman dan bertakwa.
Jangan menjadi lemah dan mudah berputus asa ketika menerima ujian dalam kehidupan.
Mantapkan keimanan agar berjaya mendapat kedudukan yang tinggi di sisi Allah SWT.

Hafaz ayat 137-139 potongan demi potongan (kod QR ms. 29 menyediakan bacaan hafazan). Nota guru (1.30.8): amalkan jati diri mukmin dalam kehidupan secara berdisiplin dan istiqamah. Hubungkan setiap potongan dengan satu pengajaran: potongan 2-3 dengan mengembara dan mengkaji, potongan 6-7 dengan tidak berputus asa.

Kaitkan potongan "dan janganlah kamu lemah" dengan satu pengajaran ayat.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Jangan menjadi lemah dan mudah berputus asa ketika menerima ujian; mantapkan iman agar mendapat kedudukan yang tinggi di sisi Allah SWT.