Sirah: Kerajaan Umayyah
Matlamat bab ini
- Murid boleh menerangkan sejarah penubuhan kerajaan Umayyah, termasuk pengasas, tempoh, keluasan dan pusat pemerintahan (5.11.1)
- Murid boleh menyenaraikan khalifah Umayyah yang terkenal dan menghuraikan sumbangan Muawiyah, Abdul Malik, al-Walid dan Umar bin Abdul Aziz (5.11.2)
- Murid boleh menjelaskan faktor kecemerlangan dan kemerosotan kerajaan Umayyah (5.11.3)
- Murid boleh merumuskan iktibar daripada pemerintahan kerajaan Umayyah dan menghayatinya dalam kehidupan (5.11.4, 5.11.5)
Topik ini mengisahkan kerajaan Umayyah كراجاءن أمية, kerajaan Islam yang ditubuhkan selepas zaman Khulafa al-Rasyidin. Kita pelajari sejarah penubuhannya, khalifah yang terkenal serta sumbangan mereka, faktor kecemerlangan dan kemerosotan, dan iktibar yang boleh diambil.
19.1Sejarah kerajaan Umayyah سجاره كراجاءن أمية

Jadual: buku teks Pendidikan Islam Tingkatan 4, ms. 163.
| Perkara | Maklumat (buku teks, ms. 163) |
|---|---|
| Pengasas | Muawiyah bin Abi Sufyan |
| Tempoh pemerintahan | Tahun 41H hingga 132H |
| Keluasan | Meliputi sebahagian besar benua Afrika, Asia dan Eropah |
| Bilangan khalifah | 14 orang |
| Khalifah yang terkenal | Muawiyah bin Abi Sufyan, Abdul Malik bin Marwan, al-Walid bin Abdul Malik, Umar bin Abdul Aziz |
| Khalifah pertama / terakhir | Muawiyah bin Abi Sufyan / Marwan bin Muhammad |
| Pusat pemerintahan | Damsyik, Syria |
Spektrum ilmu: dua tahap سفيكتروم علمو
1. Tahap pertama berpusat di Damsyik (41H–132H) menggunakan gelaran khalifah.
2. Tahap kedua berpusat di Cordova (138H–422H) menggunakan gelaran amir dan khalifah.
Buku teks, ms. 163.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
19.2Khalifah Umayyah yang terkenal خليفة أمية يڠ تركنل
| Khalifah | Tempoh | Sumbangan (buku teks, ms. 164–165) |
|---|---|---|
| Muawiyah bin Abi Sufyan (pertama) معاوية بن أبي سفيان | 19 tahun 3 bulan (41H–60H) | Menjadikan Damsyik pusat pemerintahan Islam; mewujudkan perkhidmatan pos berkuda (Diwan al-Barid); memperkenalkan cop mohor rasmi (Diwan al-Khatam); menubuhkan jabatan setiausaha (Diwan al-Rasail), jabatan cukai dan jabatan urusan am; memperkasakan armada laut. |
| Abdul Malik bin Marwan (kelima) عبد الملك بن مروان | 21 tahun (65H–86H) | Menetapkan bahasa Arab sebagai bahasa rasmi pentadbiran; mencetak mata wang dinar Islam pertama bertulis Arab; menaik taraf pos dan pengangkutan awam; menubuhkan Diwan al-Jund untuk pertahanan; membina Qubbah al-Sakhrah di Baitulmaqdis. |
| Al-Walid bin Abdul Malik (keenam) الوليد بن عبد الملك | 9 tahun 7 bulan (86H–96H) | Membuka wilayah baharu seperti Andalusia dan India; memperbaiki dan mencantikkan Masjid Nabawi; membina masjid baharu seperti Masjid Umawi di Damsyik; memberi perhatian kepada rakyat berkeperluan khas; memperbaiki jalan ke Hijaz untuk jemaah haji. |
| Umar bin Abdul Aziz (kelapan) عمر بن عبد العزيز | 2 tahun 5 bulan (99H–101H) | Mengecualikan bayaran cukai jizyah terhadap kafir zimmi sehingga ramai memeluk Islam; mengarahkan Ibn Syihab al-Zuhri membukukan hadis; membina rumah transit untuk musafir; menaik taraf hospital, jambatan, perigi dan jalan raya; mengasaskan diwan nasihat yang dianggotai ulama untuk memberi nasihat kepada khalifah. |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
19.3Faktor kecemerlangan dan kemerosotan فكتور ككميلڠن دان كمروسوتن
Faktor kecemerlangan (ms. 166–167)
| Bidang | Penjelasan |
|---|---|
| Agama | Umar bin Abdul Aziz memperkembangkan keilmuan seperti pengajian al-Quran dan pembukuan hadis; al-Walid menaik taraf dan membina masjid untuk menggiatkan aktiviti keagamaan. |
| Politik | Damsyik dipilih sebagai pusat pemerintahan yang strategik; gabenor yang berwibawa menghapuskan pemberontakan Khawarij dan Syiah; wilayah Islam diperluas ke Rom, China, India, Afrika Utara dan Eropah. |
| Ekonomi | Pengurusan Baitulmal yang cekap hingga pendapatan melebihi keperluan (zaman al-Walid); hasil pertanian dan perdagangan dimanfaatkan. |
| Sosial | Kebajikan rakyat yang memerlukan dijaga dan kemudahan asas seperti masjid, jalan raya dan hospital disediakan; hubungan erat pemimpin dengan rakyat mewujudkan perpaduan dan keharmonian. |
| Ketenteraan | Angkatan tentera yang berdisiplin dan berjiwa jihad; kemudahan pangkalan dan kapal yang lengkap; strategi peperangan menyesuaikan corak Parsi. |
| Pendidikan | Masjid dan istana menjadi pusat ilmu; Abdul Malik dan Umar menggalakkan rakyat menguasai ilmu naqli seperti al-Quran, tafsir, hadis dan nahu. |
Faktor kemerosotan (ms. 168)
| Bidang | Penjelasan |
|---|---|
| Politik | Sistem lantikan khalifah secara monarki (turun-temurun) menimbulkan perebutan kuasa dalam kalangan ahli keluarga; pemberontakan puak Syiah dan Khawarij serta golongan yang tidak berpuas hati. |
| Sosial | Sikap taasub antara kabilah Arab Utara dan Selatan mencetuskan pergeseran dan perang saudara; diskriminasi terhadap golongan mawali seperti bangsa Parsi dan Barbar. |
| Akhlak | Khalifah hidup mewah dan boros sehingga rakyat tidak berpuas hati; keruntuhan moral kerana cenderung kepada hiburan dan kemewahan. |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
19.4Iktibar daripada pemerintahan Umayyah اعتبار
Sebagai umat Islam, kita hendaklah (buku teks, ms. 169):
- memartabatkan ajaran al-Quran dan al-Sunnah dalam kepimpinan;
- mencontohi sifat mulia khalifah: zuhud, tegas, berilmu dan bijaksana;
- menjaga hubungan baik pemimpin dengan rakyat;
- menjaga kebajikan sesama rakan;
- memiliki semangat jihad yang tinggi untuk kedaulatan negara;
- berusaha meningkatkan ilmu pengetahuan untuk menyumbang kepada umat.
Spektrum ilmu: empat peringkat jihad
Jihad memperbaiki diri; jihad melawan syaitan; jihad melawan kafir harbi dan munafik; jihad memerangi kezaliman dan kemungkaran (Imam Syamsuddin Muhammad bin Abu Bakar al-Zar'i, ms. 169).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Rumusan روموسن
| Tajuk | Isi penting |
|---|---|
| Sejarah | Pengasas Muawiyah; 41H–132H; Damsyik; 14 khalifah; tahap kedua di Cordova (138H–422H). |
| Khalifah terkenal | Muawiyah (pos, cop mohor), Abdul Malik (bahasa Arab, dinar), al-Walid (masjid, Andalusia), Umar (hadis, pengecualian jizyah). |
| Kecemerlangan | Agama, politik, ekonomi, sosial, ketenteraan, pendidikan. |
| Kemerosotan | Politik, sosial, akhlak. |
| Iktibar | Kepimpinan berasaskan wahyu, hubungan pemimpin dan rakyat, jihad, ilmu. |