Sejarah nota, bab 7
Usaha ke arah kemerdekaan
Buku teks Sejarah Tingkatan 4 KSSM, halaman 170–193
Matlamat bab ini
- Murid boleh menjelaskan latar belakang idea negara merdeka yang dicetuskan oleh pertubuhan dan parti politik (7.1)
- Murid boleh menerangkan penubuhan, objektif dan peranan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC) (7.2)
- Murid boleh menghuraikan pembentukan, ciri dan kepentingan Sistem Ahli (7.3)
- Murid boleh menjelaskan usaha membentuk sistem pendidikan kebangsaan melalui Laporan Barnes, Laporan Fenn-Wu, Ordinan Pelajaran 1952, Laporan Woodhead dan Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 (7.4)
- Murid boleh menjelaskan penubuhan parti politik dan kerjasama politik ke arah kemerdekaan (7.5)
Bab ini menerangkan bagaimana idea negara merdeka tercetus sebelum dan terutamanya selepas Perang Dunia Kedua serta bagaimana kerjasama antara kaum, Sistem Ahli, sistem pendidikan kebangsaan dan parti politik menyediakan Tanah Melayu untuk merdeka.
British menegaskan bahawa kemerdekaan hanya akan diberikan apabila kerjasama antara tiga kaum utama (Melayu, Cina dan India) dapat diwujudkan.
7.1Latar belakang idea negara merdeka
Pelbagai pertubuhan mencetuskan idea negara merdeka dengan matlamat yang sama, iaitu mempertahankan kedaulatan negara, walaupun ideologinya berbeza.
| Tahun | Pertubuhan | Pemimpin | Idea / perjuangan |
|---|---|---|---|
| 1938 | Kesatuan Melayu Muda (KMM) | Ibrahim Haji Yaakob | Melayu Raya: penyatuan bangsa dan dunia Melayu berdasarkan persamaan daerah, darah, kebudayaan dan bahasa. |
| 1945 | Parti Kebangsaan Melayu Malaya (PKMM) | Dr. Burhanuddin al-Helmi, Ishak Haji Muhammad, Ahmad Boestamam | Semangat kebangsaan dan perpaduan; kemerdekaan melalui Melayu Raya; slogan “Merdeka”. |
| 1946 | Angkatan Pemuda Insaf (API) | Ahmad Boestamam | Demokrasi dan keadilan sosial; slogan “Merdeka dengan Darah”; diharamkan British kerana imej radikal. |
| 1946 | Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak | Datu Patinggi Abang Haji Abdillah | Menentang penyerahan Sarawak kepada British. |
| 1946 | Pergerakan Pemuda Melayu (PPM), Sibu | – | Kemerdekaan penuh Sarawak; pakatan sulit Rukun 13. |
| 1946 | UMNO | Dato’ Onn Jaafar | Menentang Malayan Union; “Hidup Melayu”. Pada 1951 slogan diubah kepada “Merdeka”. |
| 1946 | Parti Kebangsaan Melayu Labuan (PKML) | Tengku Noordin, Zakaria Gunn | Tidak bekerjasama dengan penjajah; menuntut Sabah dimerdekakan. |
| 1946 | Malayan Indian Congress (MIC) | John Thivy | Bekerjasama dengan kaum lain; kewarganegaraan tunggal bagi yang taat setia kepada Tanah Melayu. |
| 1947 | Hizbul Muslimin | Ulama MATA di Gunung Semanggol, Perak | Kemerdekaan Tanah Melayu sebagai negara Islam; diharamkan British. |
| 1949 | Malayan Chinese Association (MCA) | Tan Cheng Lock | Tanah Melayu berbilang kaum yang berdemokrasi penuh; bekerjasama semua kaum. |
| 1951 | Parti Islam Se-Tanah Melayu (PAS) | Dr. Burhanuddin al-Helmi | Tanah Melayu merdeka yang menjalankan hukum Islam; bahasa Melayu bahasa kebangsaan. |
| 1951 | Independence of Malayan Party (IMP) | Dato’ Onn Jaafar | “Tanah Melayu untuk Malayan”; kemerdekaan memerlukan kerjasama kaum lain yang menjadi rakyat. |
Jangan tertukar slogan: API = “Merdeka dengan Darah”; UMNO (1946) = “Hidup Melayu”; PKML = “Hidup Melayu-Merdeka”.
Apakah konsep Melayu Raya dan siapakah yang memperjuangkannya pada tahun 1938?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Penyatuan bangsa dan dunia Melayu berdasarkan persamaan daerah, darah, kebudayaan dan bahasa. Diperjuangkan oleh Kesatuan Melayu Muda (KMM) pimpinan Ibrahim Haji Yaakob.
7.2Jawatankuasa hubungan antara kaum (CLC)
CLC (Communities Liaison Committee) ditubuhkan pada Januari 1949 untuk menghimpunkan pemimpin utama pelbagai kaum. Motonya: “Kesamaan dan Keadilan untuk Penduduk Tanah Melayu”.
Objektif
- Mengkaji hubungan kaum secara mendalam.
- Membetulkan keadaan politik, ekonomi dan sosial supaya pembahagian adil untuk semua komuniti.
- Mewujudkan keadaan harmoni dan muhibah.
Anggota penting
- Penasihat: Malcolm MacDonald. Pengerusi: E.E.C. Thuraisingham.
- Wakil Melayu: Dato’ Onn Jaafar, Dato’ Abdul Wahab Abdul Aziz, Mohd. Salleh Hakim dan lain-lain.
- Wakil Cina: Tan Cheng Lock, Lee Tiang Keng, C.C. Tan, Yong Shook Lin.
- Ahli lain: Roland Braddell (Eropah), L.R. Doraisamy Iyer (India), Dr. J.S. Goonting (Serani).
Isu dan peranan
| Isu | Persetujuan CLC | Kesan |
|---|---|---|
| Politik | Peralihan ke arah berkerajaan sendiri secara berperingkat | Pilihan raya peringkat majlis bandaran, negeri dan Majlis Perundangan Persekutuan |
| Kedudukan istimewa orang Melayu | Wajar diperakui kerana taat setia tidak berbelah bahagi | Kedudukan istimewa diperakui; kepentingan sah kaum lain diiktiraf |
| Ekonomi orang Melayu | Menubuhkan agensi untuk memajukan ekonomi dan pendidikan Melayu | Penubuhan RIDA pada 1950 |
| Kewarganegaraan bukan Melayu | Penting untuk memupuk taat setia | Syarat kewarganegaraan dilonggarkan |
| Pendidikan | Sistem pendidikan seragam | Jawatankuasa pendidikan ditubuhkan untuk mengkaji sistem pendidikan |
Ingat pertukaran: orang Melayu bersetuju melonggarkan syarat kewarganegaraan kaum bukan Melayu; sebagai tolak ansur atas persetujuan itu, Dato’ Onn Jaafar menuntut RIDA ditubuhkan untuk memajukan ekonomi dan kemajuan luar bandar.
Nyatakan dua objektif penubuhan CLC.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mengkaji hubungan kaum secara mendalam; membetulkan keadaan politik, ekonomi dan sosial supaya adil; mewujudkan keadaan harmoni dan muhibah (mana-mana dua).
7.3Sistem Ahli
Sistem Ahli ialah sistem kabinet bayangan yang melatih penduduk tempatan menerajui pentadbiran Persekutuan Tanah Melayu sebelum merdeka.
- Berasal daripada cadangan Dato’ Onn Jaafar supaya peluang pentadbiran kepada wakil tempatan ditambah; selari dengan dasar dekolonisasi British.
- Diumumkan oleh Sir Henry Gurney pada 1951; dilaksanakan April 1951 hingga Jun 1955, sebelum pilihan raya MPP (Julai 1955).
- Tiga portfolio kekal di bawah British: Hal Ehwal Ekonomi; Perindustrian dan Perhubungan Sosial; Perumahan dan Kerja Raya.
- Rombakan pada 1954: portfolio baharu dijawat oleh warganegara anggota MPP.
Ciri-ciri
- Ahli bertaraf “Menteri” menjaga portfolio (jabatan dan agensi).
- Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi dengan persetujuan Majlis Raja-Raja.
- Ahli mencadangkan undang-undang jabatannya untuk dibentangkan dalam MPP.
- Ahli diletakkan di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi.
- Satu sistem kabinet bayangan pegawai tadbir dan tokoh masyarakat.
| Tokoh | Portfolio |
|---|---|
| Dato’ Onn Jaafar | Hal Ehwal Dalam Negeri (juga RIDA, Jabatan Pilihan Raya, kerakyatan) |
| E.E.C. Thuraisingham | Pelajaran |
| Lee Tiang Keng | Kesihatan |
| Tunku Yaacob | Pertanian dan Perhutanan |
| Dato’ Mahmud Mat | Tanah, Lombong dan Perhubungan |
Kepentingan
Menyediakan asas melatih orang tempatan berkerajaan sendiri, memberi pendedahan mentadbir, memupuk perpaduan kaum kerana ahlinya pelbagai kaum, dan memastikan kemerdekaan disokong seluruh penduduk.
Siapakah yang melantik ahli dalam Sistem Ahli?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Pesuruhjaya Tinggi British, dengan persetujuan Majlis Raja-Raja.
7.4Sistem pendidikan kebangsaan
Sekolah vernakular Melayu, Cina dan Tamil serta sekolah Inggeris dan agama menggunakan bahasa pengantar dan kurikulum berbeza, lalu menghalang perpaduan. Sekolah vernakular ialah sekolah yang menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar.
| Laporan | Tahun | Perkara penting |
|---|---|---|
| Laporan Barnes | 1951 | Pengerusi L.J. Barnes (Jawatankuasa Pelajaran Melayu). Sekolah rendah: bahasa Melayu atau Inggeris sebagai bahasa pengantar; sekolah menengah: bahasa Inggeris; sukatan sama. |
| Laporan Fenn-Wu | 1951 | Susulan bantahan masyarakat Cina terhadap Laporan Barnes. Mengkaji pendidikan Cina; sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem kebangsaan dan berorientasikan Tanah Melayu. |
| Ordinan Pelajaran | 1952 | Dua jenis sekolah rendah (bahasa Melayu dan Inggeris); bahasa Cina dan Tamil diajar sebagai bahasa ketiga jika ada 15 murid; sekolah menengah berbahasa Inggeris. Ditentang semua kaum. |
| Laporan Woodhead (Sarawak dan Sabah) | 1955 | E.W. Woodhead. Memperkasakan pendidikan rendah dan menengah; bahasa Inggeris bahasa pengantar; pembiayaan teratur. Disusuli Ordinan Pelajaran Koloni 1956. |
| Penyata Jawatankuasa Pelajaran (Penyata Razak) | 1956 | Dipengerusikan Dato’ Abdul Razak Hussein. Sekolah Umum (Melayu) dan Sekolah Jenis Umum; bahasa Melayu dan Inggeris mata pelajaran wajib; sekolah menengah berbahasa Melayu; kurikulum seragam. Menjadi Ordinan Pelajaran 1957. |
Ordinan Pelajaran 1952 ialah undang-undang pertama sistem persekolahan rendah berasaskan bahasa Inggeris dan Melayu, tetapi belum memenuhi aspirasi semua kaum. Penyata Razak 1956 pula menjadi asas sistem kebangsaan.
Apakah tiga teras sistem pendidikan kebangsaan dalam Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sistem persekolahan yang sama bagi semua bangsa; bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama; kandungan kurikulum yang seragam dan bercorak kebangsaan.
7.5Penubuhan parti politik dan kerjasama politik
| Parti | Tarikh | Pemimpin |
|---|---|---|
| PKMM | Oktober 1945 | Dr. Burhanuddin al-Helmi, Ishak Haji Muhammad, Ahmad Boestamam |
| API | Februari 1946 | Ahmad Boestamam |
| UMNO | Mei 1946 | Dato’ Onn Jaafar |
| MIC | Ogos 1946 | John Thivy |
| MCA | Februari 1949 | Tan Cheng Lock |
| IMP | September 1951 | Dato’ Onn Jaafar, Tan Cheng Lock |
| PAS | November 1951 | Haji Ahmad Fuad Hassan |
| PPP | Januari 1953 | Dr. S. Kanapathippilai, Dr. Seenivasagam |
| Parti Negara | Februari 1954 | Dato’ Onn Jaafar dan lain-lain |
Kerjasama politik ke arah kemerdekaan
| Peristiwa | Tarikh | Perkara penting |
|---|---|---|
| PUTERA-AMCJA | Disember 1947 | PUTERA (Dr. Burhanuddin al-Helmi) dan AMCJA (Tan Cheng Lock); Manifesto Perlembagaan Rakyat: pemerintahan sendiri, Dewan Perundangan, satu kewarganegaraan. |
| Persidangan Kebangsaan | Februari 1954 | Diketuai Dato’ Panglima Bukit Gantang; disertai IMP, MIC dan lain-lain; menuntut pilihan raya Persekutuan. |
| Konvensyen Kebangsaan | Ogos 1954 | Dianjurkan UMNO (Tunku Abdul Rahman) dan MCA (Tan Cheng Lock); resolusi mendesak pilihan raya Persekutuan. |
| Parti Perikatan | Oktober 1954 | MIC menyertai UMNO dan MCA; logo kapal layar. |
Buku teks Sejarah Tingkatan 4, ms. 187.
Urutan Perikatan: UMNO dan MCA bergabung dahulu, kemudian MIC menyertai pada Oktober 1954 sehingga melengkapkan kerjasama tiga kaum terbesar.
Mengapakah kapal layar dipilih sebagai logo Parti Perikatan?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Melambangkan kesediaan menempuh cabaran dan rintangan bagi mencapai kemerdekaan negara.
Rumusan
| Subtopik | Perkara mesti ingat |
|---|---|
| 7.1 Idea negara merdeka | KMM (Melayu Raya), PKMM, API, UMNO, MIC, Hizbul Muslimin, MCA, PAS, IMP |
| 7.2 CLC | Januari 1949; Thuraisingham; kewarganegaraan, kedudukan istimewa, RIDA, pilihan raya |
| 7.3 Sistem Ahli | 1951–1955; Gurney; kabinet bayangan; Onn Jaafar Hal Ehwal Dalam Negeri |
| 7.4 Pendidikan | Barnes 1951, Fenn-Wu 1951, Ordinan 1952, Woodhead 1955, Penyata 1956 |
| 7.5 Parti dan kerjasama | PUTERA-AMCJA 1947; Persidangan Feb 1954; Konvensyen Ogos 1954; Perikatan Okt 1954 |