myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Biologi questionssoalan, bab 2
NameNamaClassKelasDateTarikh

Struktur dan Fungsi Daun

42 marksmarkah. Gunakan mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan sambil menjawab, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu dalam masa yang ditetapkan.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah
Pilih jawapan yang terbaik bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Bahagian daun yang manakah menyambungkan lamina pada batang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Petiol ialah tangkai daun yang menyambungkan lamina pada batang (m.s. 28).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 28
2

QuestionSoalan 2

Lapisan manakah dalam lamina daun yang menjadi tapak fotosintesis dengan banyak kloroplas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Sel mesofil palisad tersusun tegak dan padat serta mempunyai banyak kloroplas; ia merupakan tapak fotosintesis (m.s. 30).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 30
3

QuestionSoalan 3

Pada waktu siang, ion kalium bergerak masuk ke dalam sel pengawal. Apakah yang berlaku seterusnya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ion K+ yang masuk menurunkan keupayaan air dalam sel pengawal. Air daripada sel epidermis meresap masuk secara osmosis, sel pengawal menjadi segah dan melengkung ke luar, maka stoma terbuka (m.s. 32).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 32
4

QuestionSoalan 4

Kira-kira berapa peratus air tersejat daripada tumbuhan melalui liang stoma pada daun?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Walaupun transpirasi berlaku melalui batang dan bunga, kira-kira 90% air tersejat keluar melalui liang stoma pada daun (m.s. 36).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 36
5

QuestionSoalan 5

Dalam kromatografi kertas, satu pigmen bergerak 4.2 cm manakala pelarut bergerak 7.0 cm. Berapakah nilai Rf pigmen itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Rf = jarak pigmen ÷ jarak pelarut = 4.2 ÷ 7.0 = 0.60. Nilai ini sepadan dengan klorofil a dalam Jadual 2.3 (m.s. 43). 1.67 diperoleh jika dibahagi terbalik.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 43
6

QuestionSoalan 6

Keadaan manakah menghasilkan kadar transpirasi yang paling tinggi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kadar transpirasi meningkat apabila keamatan cahaya dan suhu tinggi, kelembapan relatif udara rendah dan pergerakan udara laju (m.s. 37).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 37
7

QuestionSoalan 7

Bahagian kloroplas yang manakah menjadi tapak tindak balas tidak bersandarkan cahaya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Stroma ialah bendalir tidak berwarna yang mengelilingi granum dan menjadi tapak tindak balas tidak bersandarkan cahaya yang menghasilkan glukosa (m.s. 42 dan 44).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 42
8

QuestionSoalan 8

Apakah yang dihasilkan dalam tindak balas bersandarkan cahaya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Tenaga elektron menghasilkan ATP, NADP+ menerima elektron dan H+ membentuk NADPH, dan fotolisis air membebaskan oksigen (m.s. 44). Glukosa dan kanji terhasil dalam tindak balas tidak bersandarkan cahaya.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.4
TextbookBuku teks p.ms. 44
9

QuestionSoalan 9

Graf menunjukkan kadar fotosintesis pada keamatan cahaya yang berbeza pada suhu 30 °C. Selepas titik P, kadar fotosintesis Graf I tidak bertambah walaupun keamatan cahaya meningkat. Apakah faktor pengehad bagi Graf I?
Dua graf kadar fotosintesis melawan keamatan cahaya; Graf I pada 0.03% CO2 mendatar selepas P pada aras lebih rendah, Graf II pada 0.13% CO2 mendatar pada aras lebih tinggi
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Selepas P, keamatan cahaya tidak lagi mengehadkan. Apabila kepekatan karbon dioksida dinaikkan kepada 0.13% (Graf II), kadar fotosintesis bertambah pada suhu yang sama, maka karbon dioksida ialah faktor pengehad bagi Graf I (m.s. 46).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.4.7
TextbookBuku teks p.ms. 46
10

QuestionSoalan 10

Warna cahaya manakah menghasilkan kadar fotosintesis yang paling tinggi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Kadar fotosintesis paling tinggi dalam cahaya merah dan biru (Rajah 2.26). Cahaya hijau dipantulkan, maka daun kelihatan hijau (m.s. 50 hingga 51).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.9
TextbookBuku teks p.ms. 50
11

QuestionSoalan 11

Satu tumbuhan menerima keamatan cahaya yang lebih rendah daripada titik pampasannya. Pernyataan manakah yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Di bawah titik pampasan, glukosa digunakan dalam respirasi lebih cepat daripada penghasilannya, maka terdapat rugi bersih glukosa (m.s. 52).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 52
12

QuestionSoalan 12

Pernyataan manakah yang menerangkan perbezaan antara fotosintesis dengan respirasi dengan betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Fotosintesis ialah proses anabolisme (mensintesis glukosa) dan memerlukan cahaya; respirasi ialah katabolisme (menguraikan glukosa untuk menghasilkan tenaga) dan tidak memerlukan cahaya (Jadual 2.4, m.s. 53).
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.5.4
TextbookBuku teks p.ms. 53

Bahagian B: soalan berstruktur

30 marksmarkah
Jawab semua soalan.
13

QuestionSoalan 13

Sekumpulan murid mengkaji taburan stoma pada daun pudina dan daun taim. Jeli petroleum disapu pada permukaan daun, dan anggaran kehilangan jisim daun dicatat.
Sampel daunAnggaran kehilangan jisim (%)
PudinaTaim
A: kedua-dua permukaan atas dan bawah disapu jeli petroleum1312
B: permukaan bawah disapu jeli petroleum3519
C: permukaan atas disapu jeli petroleum4329
[2 marksmarkah] (a)Bagi daun pudina, sampel manakah kehilangan air paling banyak? Jelaskan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Anggarkan peratus kehilangan jisim melalui stoma pada permukaan atas dan permukaan bawah daun pudina. Anggap kehilangan dalam sampel A berlaku bukan melalui stoma.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Daun manakah lebih sesuai hidup dalam persekitaran yang panas dan kering? Berikan satu sebab berdasarkan keputusan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 56
14

QuestionSoalan 14

Stoma pada epidermis bawah daun dikawal oleh sepasang sel pengawal.
[3 marksmarkah] (a)Terangkan bagaimana pengambilan ion kalium oleh sel pengawal menyebabkan stoma terbuka pada waktu siang.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Dinding dalam sel pengawal tebal dan kurang elastik, manakala dinding luar nipis dan lebih elastik. Terangkan kepentingan sifat ini.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 35
15

QuestionSoalan 15

Seorang murid menggunakan potometer untuk mengkaji kesan pergerakan udara terhadap kadar transpirasi. Gelembung udara bergerak 2.0 cm dalam 10 minit di dalam udara tenang dan 5.5 cm dalam 10 minit di hadapan kipas meja yang berpusing laju.
Susunan radas potometer
Rajah 2 (Rajah daripada buku teks m.s. 38)
[1 markmarkah] (a)Nyatakan pemboleh ubah yang dimanipulasikan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Kira kadar transpirasi dalam kedua-dua keadaan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Terangkan mengapa kadar transpirasi lebih tinggi di hadapan kipas.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.3
TextbookBuku teks p.ms. 38
16

QuestionSoalan 16

Fotosintesis berlaku dalam dua peringkat dalam kloroplas.
[2 marksmarkah] (a)Namakan tapak bagi tindak balas bersandarkan cahaya dan tindak balas tidak bersandarkan cahaya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu bahan yang dihasilkan dalam tindak balas bersandarkan cahaya dan digunakan dalam tindak balas tidak bersandarkan cahaya.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Tindak balas tidak bersandarkan cahaya bergantung kepada tindak balas bersandarkan cahaya. Adakah anda setuju? Jelaskan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.4.4
TextbookBuku teks p.ms. 44
17

QuestionSoalan 17

Titik pampasan ialah aras keamatan cahaya apabila kadar respirasi sama dengan kadar fotosintesis.
[2 marksmarkah] (a)Pada titik pampasan, nyatakan kesannya terhadap (i) penghasilan glukosa lebihan dan (ii) pembebasan oksigen ke atmosfera.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Titik pampasan bagi pokok paku pakis di lantai hutan hujan tropika dicapai pada pukul 10.00 pagi. Pada pendapat anda, adakah pokok ara yang tumbuh tinggi di hutan yang sama mencapai titik pampasannya sebelum atau selepas pukul 10.00 pagi? Terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Mengapakah kadar fotosintesis perlu melebihi kadar respirasi pada kebanyakan masa dalam sehari?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.5.3
TextbookBuku teks p.ms. 53
18

QuestionSoalan 18

Soalan berikut berkaitan pigmen dan cahaya.
[2 marksmarkah] (a)Klorofil dan karotenoid ialah pigmen fotosintesis. Jelaskan perbezaan penglibatan kedua-dua pigmen dalam fotosintesis.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Ikan dalam akuarium yang dihiasi tumbuhan akuatik plastik mati apabila bekalan elektrik terputus. Cadangkan satu cara untuk mengatasi masalah ini dan jelaskan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.4.9
TextbookBuku teks p.ms. 57