Biologi questionssoalan, bab 3

NameNamaClassKelasDateTarikh

Nutrisi dalam Tumbuhan

40 marksmarkah. Gunakan mod Latihan untuk menyemak jawapan satu demi satu, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dengan masa dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

14 marksmarkah

Pilih jawapan yang terbaik bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Antara kumpulan unsur berikut, yang manakah semuanya mikronutrien bagi tumbuhan?

Nitrogen, kalium, fosforus
Kalsium, magnesium, sulfur
Besi, zink, boron
Karbon, hidrogen, oksigen

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Besi, zink dan boron ialah mikronutrien. Nitrogen, kalium, fosforus, kalsium, magnesium, sulfur, karbon, hidrogen dan oksigen ialah makronutrien.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 60

QuestionSoalan 2

Tiga makronutrien yang mudah diperoleh daripada udara, air dan tanah ialah

nitrogen, fosforus dan kalium.
kalsium, magnesium dan sulfur.
karbon, nitrogen dan oksigen.
karbon, hidrogen dan oksigen.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Karbon, hidrogen dan oksigen mudah diperoleh daripada udara, air dan tanah, maka kekurangannya jarang berlaku.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 61

QuestionSoalan 3

Apakah fungsi magnesium dalam tumbuhan?

Membentuk dinding sel
Menjadi komponen utama struktur molekul klorofil
Mensintesis asid nukleik
Mensintesis hormon auksin

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Magnesium ialah komponen utama struktur molekul klorofil (Jadual 3.1). Kalsium untuk dinding sel, fosforus untuk asid nukleik dan zink untuk auksin.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 61

QuestionSoalan 4

Daun matang sebatang pokok menjadi kuning, daun sebelah bawah gugur dan pertumbuhan terbantut. Nutrien manakah yang kurang?

Nitrogen
Boron
Kuprum
Kalsium

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kekurangan nitrogen menyebabkan klorosis pada daun matang, daun bawah gugur dan pertumbuhan terbantut kerana nitrogen diperlukan untuk klorofil dan protein.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 61

QuestionSoalan 5

Daun muda sebatang pokok menjadi kuning sedangkan daun tuanya masih hijau. Nutrien manakah yang paling mungkin kurang?

Nitrogen
Magnesium
Kalium
Besi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kekurangan besi menyebabkan daun muda menjadi kuning (Jadual 3.2). Kekurangan nitrogen dan magnesium menguningkan daun matang.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 62

QuestionSoalan 6

Akar sebatang pokok tidak sihat dan daun tuanya berbintik ungu. Kekurangan fosforus menjejaskan akar kerana fosforus diperlukan untuk menghasilkan

fosfolipid dalam membran plasma.
klorofil dalam daun.
lamela tengah antara sel.
auksin dalam pucuk.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Fosforus mensintesis asid nukleik, ATP dan fosfolipid dalam membran plasma, maka pertumbuhan akar terjejas apabila fosforus kurang.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 61

QuestionSoalan 7

Dalam eksperimen nisbah N:P:K, mengapakah semua botol kultur dibalut dengan kertas hitam?

Untuk menyejukkan larutan
Untuk membekalkan oksigen kepada akar
Untuk mengelakkan pertumbuhan alga hijau
Untuk menggalakkan akar tumbuh ke atas

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kertas hitam menghalang cahaya daripada sampai ke larutan, maka alga hijau tidak tumbuh dan tidak bersaing dengan anak benih. Pam udara yang membekalkan oksigen.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 64

QuestionSoalan 8

Botol B dalam eksperimen nisbah N:P:K hanya berisi air suling. Apakah tujuan botol B?

Untuk menunjukkan kesan nitrogen yang berlebihan
Sebagai kawalan
Untuk membekalkan semua nutrien
Untuk mengukur isi padu larutan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Botol B tidak mengandungi nutrien, maka ia menjadi kawalan yang dibandingkan dengan larutan kultur lengkap di botol A.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 64

QuestionSoalan 9

Botol C berisi larutan kultur tanpa nitrogen. Apakah pemerhatian yang dijangka pada anak benih jagung dalam botol C selepas empat minggu?

Pertumbuhan sihat seperti dalam botol A
Daun berklorosis dan pertumbuhan terbantut
Daun hijau tua dan batang sangat kuat
Hanya tunas terminal mati

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nitrogen diperlukan untuk klorofil dan protein, maka tanpa nitrogen daun berklorosis dan pertumbuhan terbantut.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 64

QuestionSoalan 10

Apakah fungsi rambut akar?

Melindungi akar semasa menembusi tanah
Menyambungkan akar kepada batang
Membentuk cabang akar
Menambah luas permukaan akar untuk menyerap air dan garam mineral

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Rambut akar ialah sel epidermis yang memanjang; ia menambah jumlah luas permukaan akar. Jidal akar yang melindungi akar dan pangkal akar yang menyambung akar kepada batang.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 66

QuestionSoalan 11

Mengapakah sel rambut akar tidak dilapisi oleh kutikel?

Supaya air tidak dapat menembusi sel
Supaya sel dapat menyimpan sukrosa
Supaya air dapat diserap melalui dinding sel
Supaya sel dapat berfotosintesis

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kutikel berlilin menghalang air. Tanpa kutikel, air dapat melalui dinding dan membran sel rambut akar.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 66

QuestionSoalan 12

Apakah kepentingan jalur Casparian dalam endodermis?

Membenarkan air dan garam mineral memasuki silinder vaskular tetapi bukan gelembung udara
Membenarkan gelembung udara memasuki xilem
Membentuk cabang akar
Mengangkut sukrosa ke korteks

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Penebalan suberin atau lignin pada dinding sel endodermis membentuk jalur Casparian; hanya air dan garam mineral dibenarkan masuk ke silinder vaskular, bukan gelembung udara.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 67

QuestionSoalan 13

Antara tumbuhan berikut, yang manakah tumbuhan epifit?

Rafflesia sp.
Nepenthes sp.
Asplenium nidus
Dionaea muscipula

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Paku pakis langsuir (Asplenium nidus) ialah epifit. Rafflesia ialah parasit; Nepenthes dan Dionaea ialah karnivor.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 68

QuestionSoalan 14

Akar sejenis tumbuhan menembusi batang pokok lain hingga ke berkas vaskularnya, lalu pokok itu mengering dan akhirnya mati. Tumbuhan itu ialah tumbuhan

epifit yang menyimpan air dalam batang bengkak.
karnivor yang memerangkap perumahnya.
hijau yang tidak mengancam perumah.
parasit yang menyerap bahan organik, mineral dan air daripada perumah.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Akar yang menembusi berkas vaskular perumah dan perumah yang mati menunjukkan tumbuhan parasit.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 68

Bahagian B: soalan berstruktur

26 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan anda pada ruang yang disediakan.

QuestionSoalan 15

Dua pokok, X dan Y, ditanam dalam larutan kultur yang masing-masing kekurangan satu mineral.

[2 marksmarkah] (a)Daun matang pokok X menjadi kuning dan daun sebelah bawahnya gugur. Nyatakan mineral yang kurang dan sebab daun menjadi kuning.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nitrogen1
Nitrogen diperlukan untuk membentuk klorofil / protein, maka berlaku klorosis1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Pokok Y mempunyai pertumbuhan akar yang tidak sihat dan bintik ungu pada daun tua. Namakan mineral yang kurang.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Fosforus1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Nyatakan satu fungsi kalium dalam tumbuhan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 1 pointsMana-mana 1 isi

Mengekalkan kesegahan tumbuhan1
Sintesis protein / metabolisme karbohidrat / kofaktor enzim1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 61

QuestionSoalan 16

Seorang murid mengkaji kesan nitrogen, fosforus dan kalium terhadap pertumbuhan anak benih jagung dengan lima botol kultur: A (larutan kultur lengkap), B (air suling), C (tanpa nitrogen), D (tanpa fosforus) dan E (tanpa kalium).

[1 markmarkah] (a)Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kehadiran atau ketiadaan nitrogen, fosforus dan kalium (nisbah N:P:K)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Botol manakah menunjukkan anak benih yang paling sihat?

AABBCCDDEE

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Botol A mengandungi larutan kultur lengkap dengan semua nutrien.

[2 marksmarkah] (c)Ramalkan pemerhatian pada anak benih dalam botol D dan terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Akar tidak sihat / daun hijau tua dan pudar / bintik merah atau ungu pada daun tua1
Fosforus diperlukan untuk membentuk asid nukleik, ATP dan fosfolipid membran plasma1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 63

QuestionSoalan 17

Rajah 1 menunjukkan keratan rentas sebuah akar.

Keratan rentas akar dengan tisu berlabel — Rajah 1

[1 markmarkah] (a)Huraian manakah yang sepadan dengan endodermis dalam Rajah 1?

ALapisan sel yang disusun rapat mengelilingi silinder vaskularBLapisan paling luar yang mempunyai rambut akarCSel yang tersusun longgar antara epidermis dengan endodermis

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lapisan sel yang disusun rapat mengelilingi silinder vaskular

Endodermis ialah lapisan pemisah antara korteks dengan silinder vaskular.

[2 marksmarkah] (b)Terangkan dua penyesuaian sel rambut akar untuk menyerap air dan garam mineral.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

Memanjang ke arah lateral, maka menambah luas permukaan1
Tidak dilapisi kutikel / dinding nipis supaya air mudah diserap1
Vakuol besar untuk menyimpan air dan garam mineral1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Terangkan kepentingan jalur Casparian.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Penebalan suberin atau lignin pada dinding sel endodermis1
Membenarkan air dan garam mineral memasuki silinder vaskular tetapi bukan gelembung udara1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 66

QuestionSoalan 18

Puan Rodiah menanam pokok orkid epifit dalam pasu berisi pecahan batu bata, pecahan arang dan sabut kelapa. Pasu itu diletakkan di suatu sudut dalam rumahnya.

[1 markmarkah] (a)Apakah yang dimaksudkan dengan tumbuhan epifit?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tumbuhan hijau yang hidup pada tumbuhan lain (perumah) dan membuat makanan sendiri tanpa mengancam perumah1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Mengapakah Puan Rodiah menggunakan sabut kelapa dan pecahan batu bata untuk menanam orkid itu?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sabut kelapa menyimpan air, pecahan batu bata dan arang membenarkan udara dan air mengalir / menyerupai celah-celah batang pokok perumah1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Nyatakan faktor utama yang perlu dipertimbangkan sebelum meletakkan pasu di sudut itu dan terangkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Cahaya matahari1
Epifit memerlukan cahaya yang cukup untuk berfotosintesis1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Mengapakah orkid itu tidak ditanam terus di dalam tanah?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Akar epifit memerlukan udara; tanah yang padat dan becak menyukarkan akar mendapat udara / dalam alam semula jadi epifit hidup pada batang pokok1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 68

QuestionSoalan 19

Tumbuhan periuk kera berfotosintesis tetapi juga memerangkap serangga. Bunga pakma pula tidak mempunyai daun hijau dan hidup pada tumbuhan lain.

[2 marksmarkah] (a)Terangkan mengapa tumbuhan periuk kera memerangkap serangga.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Hidup di kawasan tanah yang kekurangan nitrogen1
Serangga yang dicerna membekalkan nitrogen untuk pertumbuhan1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Bagaimanakah bunga pakma memperoleh nutrien?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Akar menembusi batang perumah hingga ke berkas vaskular1
Menyerap bahan organik, mineral dan air daripada perumah1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 69

QuestionSoalan 20

Seorang petani memberi baja NPK berulang kali kepada tanaman pokok cili. Daun pokok cili itu menjadi semakin hijau gelap tetapi batang pokoknya menjadi lemah.

[1 markmarkah] (a)Cadangkan satu sebab keadaan pokok cili itu tidak normal.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nitrogen berlebihan menggalakkan pertumbuhan daun (daun hijau gelap) sehingga batang tidak mampu menyokong / nisbah N:P:K tidak seimbang / baja diberi terlalu banyak1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Cadangkan satu cara penyelesaian.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 1 pointsMana-mana 1 isi

Kurangkan kuantiti baja NPK yang diberi / gunakan baja dengan nisbah N:P:K yang seimbang / tambah baja kalium1
Gunakan baja kompos organik1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 72

QuestionSoalan 21

Beberapa kajian mendapati tanaman organik mengandungi lebih banyak nutrien daripada tanaman biasa, tetapi kajian lain mendapati tiada perbezaan kandungan nutrien. Sebagai pegawai pertanian, wajarkan maklumat ini.

[2 marksmarkah] Berikan satu sebab keputusan kajian berbeza dan satu cadangan untuk mendapat kesimpulan yang boleh dipercayai.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jenis tanah, jenis tanaman, kaedah pembajaan atau saiz sampel kajian berbeza1
Ulang kajian dengan pemboleh ubah dimalarkan dan sampel yang lebih besar1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 73

Back to notesKembali ke nota Bab 4 questionssoalan Model papersKertas model