Pendidikan Islam soalan, topik 10
NamaKelasTarikh
Sirah dan Tamadun Islam: Kerajaan Uthmaniyah; Cabaran Pembangunan Tamadun Islam (Penguasaan Teknologi)
42 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.
Bahagian A: soalan objektifبهاڬين A: سوالن اوبجيكتيف
10 markahJawab semua soalan. Pilih satu jawapan yang betul.جواب سموا سوالن. ڤيليه ساتو جواڤن يڠ بتول.
1
Soalan 1
Kerajaan Uthmaniyah dinamakan bersempena nama pengasasnya, iaitu ______.كراجاءن عثمانية دنامكن برسمڤنا نام ڤڠاساسڽ، ياءيت ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 166: nama kerajaan bersempena nama Uthman bin Ertughrul, pengasas Kerajaan Uthmaniyah.
2
Soalan 2
Kerajaan Uthmaniyah memerintah dalam tempoh ______.كراجاءن عثمانية ممرينته دالم تمڤوه ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Uthmaniyah: 1299-1924 M (ms. 166). 909-1171 ialah Fatimiyah, 1174-1250 Ayyubiyah, 1250-1517 Mamluk (ms. 167).
3
Soalan 3
Sultan yang membentuk pasukan Janissary ialah ______.سلطان يڠ ممبنتوق ڤاسوقن جانيساري اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Murad I membentuk pasukan Janissary, memodenkan angkatan laut dan menjadikan Edirne ibu negara (ms. 169).
4
Soalan 4
Constantinople dibuka oleh Sultan Muhammad al-Fatih pada tahun ______.قسطنطينية دبوك اوليه سلطان محمد الفاتح ڤد تاهون ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Constantinople dibuka pada 857 H / 1453 M (ms. 170).
5
Soalan 5
Rajah 1 ialah peta Turki barat. Pusat pemerintahan Kerajaan Uthmaniyah selepas Edirne (1363-1453 M) ialah ______.رجه 1 اياله ڤتا توركي بارت. ڤوست ڤمرينتهن كراجاءن عثمانية سلڤس ادرنة (1363-1453 م) اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Urutan: Sogut, Bursa, Edirne, Istanbul (1453-1924 M). Ankara bukan pusat pemerintahan (ms. 166).
6
Soalan 6
Antara berikut, yang manakah faktor kegemilangan Kerajaan Uthmaniyah?انتارا بريكوت، يڠ مانكه فكتور كڬميلڠن كراجاءن عثمانية؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Masjid sebagai pusat ilmu ialah faktor kegemilangan dalam bidang keilmuan (ms. 172). B, C dan D ialah faktor kemerosotan (ms. 173).
7
Soalan 7
Tentera Uthmaniyah kalah dalam beberapa peperangan kerana senjata mereka ketinggalan berbanding kuasa Barat. Situasi ini ialah faktor kemerosotan dalam bidang ______.تنترا عثمانية كالح دالم بيبراڤ ڤرڠن كران سنجات مريك كتيڠڬلن برباندي كواسا بارت. سيتواسي اين اياله فكتور كمروسوتن دالم بيدڠ ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Faktor 1 kemerosotan (ms. 173): teknologi ketenteraan ketinggalan berbanding kuasa Barat sehingga kalah dalam peperangan.
8
Soalan 8
Mursyid Am Ikhwan al-Muslimin ialah ______.مرشد عام اخوان المسلمين اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Jawatan Hasan al-Banna: Mursyid Am Ikhwan al-Muslimin (ms. 178).
9
Soalan 9
Apakah sumbangan Salahuddin al-Ayyubi dalam bidang ketenteraan?اڤاكه سومبڠن صلاح الدين الأيوبي دالم بيدڠ كتنترائن؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Ketenteraan Salahuddin: membebaskan Baitulmaqdis daripada penguasaan tentera Salib (ms. 180). B ialah al-Banna, C al-Qanuni, D al-Fatih.
10
Soalan 10
Salah satu sebab kemerosotan Kerajaan Uthmaniyah ialah kelemahan sistem pendidikan yang menyebabkan kekurangan tenaga mahir. Iktibar yang paling tepat untuk umat Islam hari ini ialah ______.ساله ساتو سبب كمروسوتن كراجاءن عثمانية اياله كلمهن سيستم ڤنديديقن يڠ مڽببكن ككورڠن تناڬ ماهير. اعتبار يڠ ڤاليڠ تڤت اونتوق اومت اسلام هاري اين اياله ______.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Iktibar (ms. 174): sentiasa memperbaik penguasaan ilmu agar mampu bersaing di peringkat antarabangsa.
Bahagian B: soalan strukturبهاڬين B: سوالن ستروكتور
32 markahJawab semua soalan.جواب سموا سوالن.
11
Soalan 11
Tandakan Betul atau Salah bagi setiap pernyataan.تنداكن بتول اتاو ساله باڬي ستياڤ ڤڽاتاءن.
[1 markah]
(a)Sultan Abdul Majid II ialah pemerintah terakhir Kerajaan Uthmaniyah.سلطان عبد المجيد II اياله ڤمرينته تراخير كراجاءن عثمانية.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Ms. 166: pemerintah terakhir ialah Sultan Abdul Majid II.
[1 markah]
(b)Kerajaan Uthmaniyah mempunyai 12 orang pemerintah.كراجاءن عثمانية ممڤوڽاءي 12 اورڠ ڤمرينته.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Ms. 167: bilangan pemerintah ialah 37 orang.
[1 markah]
(c)Edirne ialah pusat pemerintahan sebelum Istanbul.ادرنة اياله ڤوست ڤمرينتهن سبلوم اسطنبول.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Betul
Edirne 1363-1453 M, kemudian Istanbul 1453-1924 M (ms. 166).
[1 markah]
(d)Salahuddin al-Ayyubi ialah pemerintah Kerajaan Abbasiyah.صلاح الدين الأيوبي اياله ڤمرينته كراجاءن عباسية.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salah
Beliau pemerintah Kerajaan Ayyubiyah (ms. 177).
12
Soalan 12
Rajah 2 menunjukkan hadis riwayat Ahmad tentang pembukaan sebuah kota.رجه 2 منونجوقكن حديث روايت احمد تنتڠ ڤمبوكاءن سبواه كوتا.
[1 markah]
(a)Namakan kota yang akan dibuka berdasarkan hadis ini.نامكن كوتا يڠ اكن دبوك برداسركن حديث اين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Siapakah sultan yang membukanya dan pada tahun berapa?سياڤاكه سلطان يڠ ممبوكاڽ دان ڤد تاهون براڤ؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(c)Nyatakan satu sumbangan lain Sultan Muhammad al-Fatih.ڽاتاكن ساتو سومبڠن لاين سلطان محمد الفاتح.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
13
Soalan 13
Kelaskan setiap faktor sebagai faktor kegemilangan atau faktor kemerosotan Kerajaan Uthmaniyah.كلسكن ستياڤ فكتور سباڬاي فكتور كڬميلڠن اتاو فكتور كمروسوتن كراجاءن عثمانية.
[1 markah]
(a)Semangat jihad yang tinggi dalam kalangan tenteraسماڠت جهاد يڠ تيڠڬي دالم كالڠن تنترا
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kegemilangan
Faktor ketenteraan (ms. 172).
[1 markah]
(b)Bebanan hutang negara yang tinggiبيبانن هوتڠ نڬارا يڠ تيڠڬي
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kemerosotan
Faktor ekonomi (ms. 173).
[1 markah]
(c)Sistem wakaf yang sistematikسيستم وقف يڠ سيستماتيك
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kegemilangan
Faktor sosial (ms. 172).
[1 markah]
(d)Perebutan kuasa dalam kalangan putera rajaڤربوتن كواس دالم كالڠن ڤوترا راج
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kemerosotan
Persaingan politik dalam istana (ms. 173).
14
Soalan 14
Sebuah empayar mempunyai hutang yang besar, tentera menggunakan senjata lama dan putera-putera raja berebut takhta.سبواه امڤاير ممڤوڽاءي هوتڠ يڠ بسر، تنترا مڠڬونكن سنجات لام دان ڤوترا٢ راج بربوت تخت.
[2 markah]
(a)Kenal pasti dua faktor kemerosotan Kerajaan Uthmaniyah yang sama dengan situasi ini.كنال ڤستي دوا فكتور كمروسوتن كراجاءن عثمانية يڠ سام دڠن سيتواسي اين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(b)Cadangkan satu langkah supaya empayar itu tidak merosot.چادڠكن ساتو لڠكه سوڤايا امڤاير ايتو تيدق مروسوت.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
15
Soalan 15
Padankan setiap sumbangan dengan tokoh yang betul.ڤادنكن ستياڤ سومبڠن دڠن توكوه يڠ بتول.
[1 markah]
(a)Membebaskan Baitulmaqdis daripada tentera Salibممبيبسكن بيت المقدس درڤد تنترا صليب
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Salahuddin al-Ayyubi
Ms. 180.
[1 markah]
(b)Mengasaskan pertubuhan Ikhwan al-Musliminمڠاساسكن ڤرتوبوهن اخوان المسلمين
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Hasan al-Banna
Ms. 180.
[1 markah]
(c)Menulis buku Family Law in Malaysia dan menjadi hakim Mahkamah Syariahمناليس بوكو Family Law in Malaysia دان منجادي حاكيم محكمه شريعة
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Ahmad Ibrahim
Ms. 179 dan 181.
16
Soalan 16
Rajah 3 menunjukkan seorang tokoh Islam.رجه 3 منونجوقكن سأورڠ توكوه اسلام.
[1 markah]
(a)Namakan tokoh dalam Rajah 3.نامكن توكوه دالم رجه 3.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Nyatakan dua ketinggian akhlak tokoh ini.ڽاتاكن دوا كتيڠڬين اخلاق توكوه اين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(c)Nyatakan satu sumbangan tokoh ini dalam bidang pentadbiran.ڽاتاكن ساتو سومبڠن توكوه اين دالم بيدڠ ڤنتدبيرن.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
17
Soalan 17
Salahuddin al-Ayyubi membebaskan Baitulmaqdis, manakala Muhammad al-Fatih membuka Constantinople.صلاح الدين الأيوبي ممبيبسكن بيت المقدس، مانكالا محمد الفاتح ممبوك قسطنطينية.
[2 markah]
(a)Terangkan satu persamaan sumbangan kedua-dua tokoh ini.ترڠكن ساتو ڤرسامائن سومبڠن كدوا٢ توكوه اين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah]
(b)Nyatakan satu perbezaan antara kedua-dua tokoh.ڽاتاكن ساتو ڤربيذاءن انتارا كدوا٢ توكوه اين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 1 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
18
Soalan 18
Aiman berkata, "Ilmu tidak penting dalam menjaga sesebuah negara. Yang penting hanya jumlah tentera."ايمن بركات، "علمو تيدق ڤنتيڠ دالم منجاڬ سسبواه نڬارا. يڠ ڤنتيڠ هاڽ جوملله تنترا."
[1 markah]
(a)Adakah anda bersetuju dengan pendapat Aiman?اداكه اندا برستوجو دڠن ڤنداڤت ايمن؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tidak setuju
Uthmaniyah merosot antara lain kerana teknologi tentera ketinggalan dan sistem pendidikan lemah (ms. 173).
[2 markah]
(b)Berikan dua alasan berdasarkan sejarah Kerajaan Uthmaniyah.بريكن دوا الاسن برداسركن سجاره كراجاءن عثمانية.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
19
Soalan 19
Pengawas sekolah anda ingin menganjurkan "Minggu Tokoh Islam" untuk memperkenalkan Salahuddin al-Ayyubi, Hasan al-Banna dan Ahmad Ibrahim.ڤڠاواس سكوله اندا اينڬين مڠانجوركن "مڠڬو توكوه اسلام" اونتوق ممڤركنلكن صلاح الدين الأيوبي، حسن البنا دان أحمد بن إبراهيم.
[2 markah]
(a)Rancang dua aktiviti yang sesuai.رنچان دوا اكتيۏيتي يڠ سسواي.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah]
(b)Nyatakan dua nilai atau iktibar yang ingin dipupuk melalui program ini.ڽاتاكن دوا نيلاي اتاو اعتبار يڠ اينڬين دڤوڤوق ملالوءي ڤروڬرم اين.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.