myUASAUlang kaji UASA
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan soalan, unit 11

PEERS: Perhubungan

37 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

12 markah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

Soalan 1

Apakah maksud antisosial menurut Kamus Dewan Edisi Keempat?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Antisosial ialah sikap tidak suka bergaul dan bersifat individu (ms. 150).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
2

Soalan 2

Remaja yang tidak gemar berkawan dan suka bersendirian menunjukkan tingkah laku antisosial jenis
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Tidak gemar berkawan dan bersendirian ialah ciri menyendiri (ms. 150).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
3

Soalan 3

Murid yang selalu memprotes arahan guru dan tidak gemar mematuhi peraturan sekolah menunjukkan tingkah laku
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Memprotes arahan dan tidak mematuhi peraturan ialah ciri memberontak (ms. 150).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
4

Soalan 4

Aiman sering meletakkan kesalahan pada orang lain dan memandang rendah keupayaan mereka. Jenis tingkah laku antisosial Aiman ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Meletakkan kesalahan pada orang lain dan memandang rendah keupayaan orang lain ialah ciri sentiasa merasakan dirinya betul (ms. 150).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
5

Soalan 5

Antara berikut, yang manakah ciri degil yang tidak terkawal?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Vandalisme dan tidak suka bersosial ialah ciri degil yang tidak terkawal (ms. 150).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
6

Soalan 6

Yang manakah contoh tingkah laku sosial yang baik daripada nilai muafakat?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Muafakat ialah tolong-menolong dalam aktiviti kemasyarakatan (ms. 150). Nada suara rendah ialah hormat-menghormati; belajar tekun ialah rajin berusaha.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
7

Soalan 7

Antara berikut, yang manakah kesan tingkah laku antisosial terhadap diri remaja?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Pilihan A ialah kesan terhadap individu. B dan D ialah kesan terhadap masyarakat; C terhadap keluarga (ms. 151).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.2
Buku teks ms. 151
8

Soalan 8

Ahli keluarga tidak mengetahui masalah yang dihadapi seorang remaja antisosial kerana
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Remaja antisosial tidak bergaul mesra sehingga komunikasi tidak mesra (ms. 151).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.2
Buku teks ms. 151
9

Soalan 9

Remaja antisosial tidak menyertai gotong-royong dan aktiviti keagamaan. Apakah kesan tingkah laku ini terhadap masyarakat?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Kesan terhadap masyarakat ialah masyarakat tidak ambil peduli dan menyisihkan golongan ini (ms. 151).
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 5.1.2
Buku teks ms. 151
10

Soalan 10

Ibu bapa ingin mengawal penggunaan Internet anak. Langkah yang paling tepat menurut buku teks ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Keluarga perlu menetapkan masa melayari Internet dengan pengawasan ibu bapa (ms. 152).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.1.3
Buku teks ms. 152
11

Soalan 11

Yang manakah langkah individu menangani tingkah laku antisosial?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Membuang sikap ego ialah langkah individu. A dan C langkah masyarakat; D langkah keluarga (ms. 152).
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.3
Buku teks ms. 152
12

Soalan 12

Sebuah taman perumahan ingin mewujudkan perpaduan penduduk dan mengurangkan tingkah laku antisosial. Aktiviti yang sesuai ialah
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Gotong-royong dan sukan rakyat membina perpaduan masyarakat (ms. 152).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.1.3
Buku teks ms. 152

Bahagian B: soalan berstruktur

25 markah
Jawab semua soalan.
13

Soalan 13

Padankan setiap situasi dengan jenis tingkah laku antisosial.
[1 markah] (a)Zul enggan berjumpa orang ramai dan lebih suka bersendirian.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Menyendiri
[1 markah] (b)Dina menentang peraturan kelas dan memprotes setiap arahan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Memberontak
[1 markah] (c)Raju merasakan dirinya lebih baik daripada rakan dan mempersoal keupayaan mereka.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Ego yang tinggi
[1 markah] (d)Hadi gemar merosakkan kemudahan awam di taman permainan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Degil yang tidak terkawal
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
14

Soalan 14

Klasifikasikan setiap tindakan sebagai tingkah laku sosial yang baik atau tingkah laku antisosial.
[1 markah] (a)Membantu rakan yang berada dalam kesusahan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sosial yang baik
[1 markah] (b)Tidak gemar mematuhi peraturan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Antisosial
[1 markah] (c)Memupuk semangat bekerjasama
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sosial yang baik
[1 markah] (d)Menjadikan persaingan dalam pelajaran sesuatu yang positif
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sosial yang baik
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.1.1
Buku teks ms. 150
15

Soalan 15

Pilih pihak yang terkesan bagi setiap kesan tingkah laku antisosial yang berikut.
[1 markah] (a)Tidak menyertai majlis perkahwinan dan gotong-royong
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Masyarakat
[1 markah] (b)Tidak melakukan aktiviti bersama ahli keluarga
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Keluarga
[1 markah] (c)Lebih suka melayari media sosial berbanding aktiviti bersama rakan
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Individu
[2 markah] (d)Nyatakan dua kesan tingkah laku antisosial terhadap masyarakat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.1.2
Buku teks ms. 151
16

Soalan 16

Nur Aina banyak menghabiskan masa melayari media sosial dan jarang bercakap dengan keluarga. Dia juga menolak ajakan rakan ke aktiviti sekolah.
[2 markah] (a)Nyatakan dua kesan tingkah laku Nur Aina terhadap keluarganya.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[3 markah] (b)Cadangkan tiga langkah yang boleh dilakukan Nur Aina untuk mengatasi tingkah laku ini.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 3 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)Apakah peranan ibu bapa Nur Aina? Berikan dua cadangan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.1.3
Buku teks ms. 152
17

Soalan 17

Sebuah kawasan perumahan mempunyai ramai remaja yang menyendiri dan jarang menyertai aktiviti komuniti.
[2 markah] (a)Cadangkan dua aktiviti yang boleh dirancang oleh masyarakat.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana 2 isi
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)Mengapakah aktiviti tersebut berkesan untuk menangani tingkah laku antisosial? Jelaskan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)Nyatakan satu nilai sosial yang baik yang dipupuk melalui gotong-royong.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 5.1.3
Buku teks ms. 152