myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Matematik questionssoalan, unit 2
NameNamaClassKelasDateTarikh

Tambah dan tolak

30 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah
Pilih jawapan yang betul.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan 5 pembilang biru dan 3 pembilang jingga. Berapakah jumlah pembilang?
5 pembilang biru dan 3 pembilang jingga
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
5 + 3 = 8.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 56
2

QuestionSoalan 2

9 − 4 = ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Bilang menurun 4 langkah daripada 9: 8, 7, 6, 5.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 80
3

QuestionSoalan 3

Rajah 2 menunjukkan bilang terus daripada 7. Apakah nombor pada tanda soal?
Garis nombor dari 7 dengan empat lompatan tambah 1 berakhir pada tanda soal
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
4 langkah daripada 7: 8, 9, 10, 11. Jadi 7 + 4 = 11.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 58
4

QuestionSoalan 4

Rajah 3 menunjukkan bilang menurun daripada 12. Apakah nombor pada tanda soal?
Garis nombor dari 12 menurun dengan lima lompatan tolak 1 berakhir pada tanda soal
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
5 langkah menurun daripada 12: 11, 10, 9, 8, 7. Jadi 12 − 5 = 7.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 77
5

QuestionSoalan 5

20 + 60 = ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
2 puluh + 6 puluh = 8 puluh = 80.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 65
6

QuestionSoalan 6

25 + 3 = ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
5 sa + 3 sa = 8 sa, dan 2 puluh kekal. 28.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 63
7

QuestionSoalan 7

17 + 30 = ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
1 puluh + 3 puluh = 4 puluh, dan 7 sa kekal. 47.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 64
8

QuestionSoalan 8

Berapa kurangnya 28 daripada 59?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
59 − 28: 9 − 8 = 1 dan 5 − 2 = 3. Jawapannya 31.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 85
9

QuestionSoalan 9

9 + 6 = ______
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Jadikan 10: 9 + 1 = 10, kemudian 10 + 5 = 15.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 69
10

QuestionSoalan 10

Apakah beza 11 dengan 7?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Beza dicari dengan menolak: 11 − 7 = 4.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 74
11

QuestionSoalan 11

Mei ada 12 batang pen. Dia beri 5 batang pen kepada Ani. Ayat matematik yang manakah menunjukkan baki pen Mei?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Dia beri, jadi tolak: 12 − 5 = 7.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 98
12

QuestionSoalan 12

Rajah 4 menunjukkan 4 kumpulan, setiap kumpulan ada 2 biji bun. Berapakah jumlah bun?
4 kumpulan, setiap kumpulan ada 2 biji bun
Rajah 4
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
4 kumpulan dua-dua: 2 + 2 + 2 + 2 = 8.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 108

Bahagian B: soalan berstruktur

18 marksmarkah
Jawab semua soalan. Tunjukkan langkah kerja.
13

QuestionSoalan 13

Selesaikan.
[1 markmarkah] (a)8 + 5 =

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)15 − 9 =

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 61
14

QuestionSoalan 14

Rajah 5 menunjukkan satu nombor dengan blok puluh dan blok sa.
3 batang puluh dan 6 kiub sa
Rajah 5
[1 markmarkah] (a)Ada berapa puluh?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah nombor itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 63
15

QuestionSoalan 15

Soalan ini perlu kumpul semula.
[1 markmarkah] (a)27 + 15 =

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
7 + 5 = 12, tulis 2 simpan 1; 2 + 1 + 1 = 4
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)63 − 7 =

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kumpul semula: 13 − 7 = 6, dan tinggal 5 puluh
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 70
16

QuestionSoalan 16

Encik Arif ada 15 batang pen biru dan 9 batang pen merah. Berapa batang pen Encik Arif semuanya?
[2 marksmarkah] Tulis ayat matematik dan jawapan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 97
17

QuestionSoalan 17

Ada 30 biji kek di atas dulang. Murid makan 12 biji kek. Berapa biji kek yang tinggal?
[2 marksmarkah] Tulis ayat matematik dan jawapan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 98
18

QuestionSoalan 18

Ada 4 pinggan. Setiap pinggan ada 5 keping biskut.
[2 marksmarkah] Tulis ayat tambah berulang dan jumlahnya.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.5.1
TextbookBuku teks p.ms. 109
19

QuestionSoalan 19

Siva ada 10 kebab. Dia beri sama banyak kebab kepada 2 orang rakannya.
[1 markmarkah] (a)Tulis ayat tolak berturut-turut.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapa kebab yang setiap rakan dapat?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.6.1
TextbookBuku teks p.ms. 112
20

QuestionSoalan 20

Adam berkata: "45 − 18 = 33."
[1 markmarkah] (a)Adakah Adam betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak
5 sa kurang daripada 8 sa, jadi kita mesti kumpul semula. Adam menolak 5 dan 8 dengan terbalik.
[1 markmarkah] (b)Tulis jawapan yang betul.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kumpul semula: 15 − 8 = 7, kemudian 3 − 1 = 2. 27 + 18 = 45.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 91
21

QuestionSoalan 21

Reka satu cerita pendek bagi ayat matematik 12 − 5 = 7.
[2 marksmarkah] Tulis cerita kamu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Aina ada 12 pelekat. Dia beri 5 pelekat kepada kawannya. Pelekat Aina tinggal 7.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 96