Pendidikan Muzik notesnota, unit 4

Cantik Batik

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Kesenian Tahun 1 Sekolah Kebangsaan (KSSR Semakan), pageshalaman 24-27

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh menghasilkan bunyi perkusi badan dan mengajuk bunyi alat perkusi mengikut detik (3.2.1)
Saya boleh menerangkan bahawa metronom memberi detik yang sekata dan bermain perkusi badan bergilir-gilir mengikut detik (3.2.1)
Saya boleh menyebut warna ton suara yang berbeza, seperti suara memanggil, berbisik, bercakap dan menjerit (1.2.3)
Saya boleh membaca lirik lagu Suaraku secara berirama dengan ton suara yang betul (1.2.3)

4.1Bunyi dan perkusi badan

Perkusi badan ialah bunyi yang dihasilkan menggunakan badan sendiri, contohnya tepukan dan hentakan kaki. (Buku teks menunjukkan gambar murid menepuk dan menghentak; ia tidak menulis takrif.)

Murid mendengar bunyi alat perkusi (Audio 27: Kitaran Perkusi), kemudian mengajuk bunyi itu. Dalam gambar, murid menyebut "tak" mengikut bunyi yang dimainkan.
Guru bertanya: adakah bunyi yang kamu ajuk sama dengan rakan-rakan?
Murid menghasilkan bunyi perkusi badan mengikut detik.
Murid memainkan dua corak irama mengikut muzik Kitaran Perkusi.

Empat alat perkusi dalam bentuk heksagon: gelang loceng, kastanet, alat kayu dengan pemukul dan triangle — Empat alat perkusi pada ms. 26: gelang loceng, kastanet, alat kayu dengan pemukul dan triangle.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 1, ms. 26.

Detik ialah ketukan yang sekata dalam muzik, seperti detik jam. Kita boleh menepuk atau memainkan alat perkusi mengikut detik. (Penerangan ringkas; buku teks tidak menulis takrif.)

4.2Permainan Detik Jam dan metronom

Metronom ialah alat yang memberi bunyi detik yang sekata. Dalam buku, Audio 28 ialah bunyi metronom. Nota Guru (3.2.1): guru memperkenalkan dan menggunakan metronom kepada murid.

Cara bermain

Dengar dan tepuk detik mengikut Audio 28.
Pilih satu perkusi badan.
Bunyikan perkusi badan itu mengikut giliran, mengikut arah pusingan jam.
Mulakan dengan murid yang berada pada kedudukan pukul 1.00.

Murid berdiri mengelilingi muka jam besar, dan tiga gambar murid menepuk dan menghentak — Permainan Detik Jam: murid berdiri di sekeliling jam dan bermain bergilir-gilir.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 1, ms. 25.

Pastikan tempo sesuai supaya semua murid dapat mengikut detik (Nota Guru, ms. 25).

Apakah nama alat yang memberi bunyi detik dalam Audio 28? Dari kedudukan manakah murid mula bermain?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Metronom. Murid mula pada kedudukan pukul 1.00 dan bergilir-gilir ikut arah pusingan jam.

4.3Warna ton suara

Warna ton ialah ton suara yang berbeza-beza. Manusia mempunyai pelbagai jenis ton suara.

Murid mendengar dan mencamkan warna ton suara berikut (Audio 29 hingga 34): suara memanggil, suara bercakap, suara berbisik, suara budak lelaki, suara budak perempuan dan suara menjerit.

Enam gambar berhuruf A hingga F: murid memanggil, dua murid berbisik, dua lelaki bercakap, budak perempuan, murid menjerit dan budak lelaki — Gambar A hingga F pada ms. 26. A memanggil, B berbisik, C bercakap, E menjerit; D budak perempuan dan F budak lelaki.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 1, ms. 26.

Gambar	Jenis suara
A	suara memanggil
B	suara berbisik
C	suara bercakap
E	suara menjerit

Padanan huruf dan jenis suara dibuat daripada gambar; buku teks hanya menyenaraikan nama Audio 29 hingga 34.

Warna ton alat perkusi

Murid memainkan empat alat perkusi pada ms. 26 dan memikirkan warna ton yang dihasilkan. Soalan ini terbuka: setiap alat berbunyi berbeza, jadi setiap alat ada warna ton sendiri.

Warna ton suara lain yang disebut dalam Nota Guru (ms. 27): suara halus, suara nyaring, suara nasal dan suara lembut.

Warna ton bukan tinggi atau rendah nada. Warna ton ialah ciri bunyi yang membezakan satu suara daripada suara lain, walaupun orang lain menyanyi atau bercakap perkataan yang sama.

4.4Lagu Suaraku

Perkara	Maklumat dalam buku teks
Tajuk	Suaraku
Lagu dan lirik	Zaiton Mohamad dan Lee Chai Huat
Cara persembahan	pertuturan berirama (membaca lirik dengan irama)
Audio	Audio 35: pertuturan berirama Suaraku; Audio 36: muzik iringan pertuturan berirama Suaraku
Tema lagu	pelbagai jenis suara: memanggil, berbisik, bercakap, menjerit dan bernyanyi

Murid membaca lirik dengan pertuturan berirama dan menggunakan ton suara yang betul bagi setiap bahagian.
Setiap jenis suara dalam lagu ditulis dengan warna yang berlainan dalam buku teks.
Nota Guru (1.2.3): terangkan warna ton suara dengan betul; bersoal jawab tentang suara yang dihasilkan murid; galakkan murid meneroka warna ton suara yang lain.

Nilai dan kemahiran: Kreativiti dan Inovasi (EMK); Berprinsip (Abad ke-21).

Nyatakan tiga jenis suara yang diperkenalkan dalam lagu Suaraku. Nyatakan dua warna ton lain dalam Nota Guru.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana tiga: memanggil, berbisik, bercakap, menjerit, bernyanyi. Warna ton lain: halus, nyaring, nasal, lembut (mana-mana dua).