myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 6

Satu, Dua, Tiga, Dayung!

20 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 6 buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 1 (bahagian Muzik, ms. 40-43). Buku teks tidak mempunyai bahagian jawapan: jawapan yang dihuraikan daripada gambar atau skor dinyatakan dalam penjelasan.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Lagu Dayung Sampan ialah adaptasi daripada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 42: adaptasi daripada lagu rakyat Dayung Sampan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
2

QuestionSoalan 2

Alat perkusi yang dimainkan sambil mengira satu, dua, tiga, empat pada ms. 42 ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 42: mainkan kastanet sambil mengira satu, dua, tiga, empat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
3

QuestionSoalan 3

Berapakah detik yang dikira dalam satu pusingan pada ms. 42?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Murid mengira satu, dua, tiga, empat: empat detik.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
4

QuestionSoalan 4

Dalam aktiviti kedua pada ms. 42, tekanan kuat diberikan pada detik
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 42: berikan tekanan kuat pada detik satu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
5

QuestionSoalan 5

Semasa menepuk detik lagu Dayung Sampan (ms. 43), tekanan diberikan pada detik
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 43: berikan tekanan pada detik satu dan tiga.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 43
6

QuestionSoalan 6

Mengapakah guru perlu menetapkan tempo yang sesuai semasa murid bergerak mengikut lagu Badan Sihat Otak Cerdas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nota Guru ms. 41: tetapkan tempo yang sesuai supaya murid dapat bergerak mengikut detik.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 41
7

QuestionSoalan 7

Gambar nombor 4 pada ms. 41 menunjukkan murid yang sedang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Gambar nombor 4 menunjukkan murid melompat dengan lengan terbuka. Dihuraikan daripada gambar.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 41
8

QuestionSoalan 8

Menurut Nota Guru ms. 43, apakah yang murid buat dahulu sebelum menepuk detik lagu Dayung Sampan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota Guru ms. 43: minta murid membaca lirik lagu Dayung Sampan sambil menepuk detik lagu terlebih dahulu.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 43

Bahagian B: soalan berstruktur

12 marksmarkah
Jawab semua soalan.
9

QuestionSoalan 9

Rajah 1 menunjukkan tiga cara bermain kastanet. Baris P ialah bermain pada setiap detik. Pada baris Q dan R, bulatan besar ialah tekanan kuat dan bulatan kecil ialah tekanan biasa. Nombor ialah detik.
Tiga baris P, Q dan R, setiap satu empat bulatan: P semua sama besar, Q besar pada detik 1, R besar pada detik 1 dan 3
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Baris yang manakah menunjukkan tekanan kuat pada detik satu sahaja?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Baris yang manakah menunjukkan tekanan kuat pada detik satu dan tiga?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Berapakah tekanan kuat jika baris R dimainkan dua kali berturut-turut?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Apakah yang kamu perhatikan tentang bulatan dalam baris P?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42
10

QuestionSoalan 10

Murid menyanyikan lagu Badan Sihat Otak Cerdas sambil membuat pergerakan.
[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua pergerakan yang murid buat dalam lagu itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Seorang murid melompat lebih laju daripada detik lagu. Apakah yang patut dibuat oleh murid itu? Beri satu cadangan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Dengar detik lagu dengan teliti dan gerak semula mengikut detik. Jawapan dihuraikan; Nota Guru menyatakan murid perlu bergerak mengikut detik.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.2.9
TextbookBuku teks p.ms. 41
11

QuestionSoalan 11

Murid menyanyikan lagu Dayung Sampan sambil menepuk detik.
[1 markmarkah] (a)Lagu Dayung Sampan diadaptasi daripada lagu apa?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu alat perkusi lain yang boleh menggantikan kastanet.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Alat perkusi lain yang sesuai (Nota Guru ms. 43). Contoh alat daripada ms. 34 dan ms. 26.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Mengapakah semua murid perlu menepuk detik yang sama semasa bermain bersama-sama?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Supaya bunyi serentak dan kemas. Abad ke-21 pada ms. 43 ialah Kerja Berpasukan. Jawapan dihuraikan; buku teks tidak menulis sebab.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.5
TextbookBuku teks p.ms. 42