Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 1

NameNamaClassKelasDateTarikh

Gerak Ceria

25 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Buku teks tiada bahagian jawapan: jawapan dikeluarkan daripada teks dan gambar buku, dan penjelasan menyatakan jika jawapan itu dinilai daripada gambar.

Bahagian A: soalan objektif

7 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Di Stesen C Gerak Cabaran, murid bergerak seperti apa?

Katak
Ulat bulu
Ikan
Burung

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 2: Stesen C ialah Pemindahan Berat Badan (bergerak seperti ulat bulu).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 2

QuestionSoalan 2

Stesen D ialah Layangan. Apakah aktiviti di stesen itu?

Membentuk huruf
Melompat tali di atas lantai
Bergerak seperti ulat bulu
Mengimbangkan badan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Stesen D Layangan: melompat tali di atas lantai (m.s. 2).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 2

QuestionSoalan 3

Yang manakah tiga aras pergerakan?

Rendah, sederhana, tinggi
Lurus, zig-zag, spiral
Ringan, sederhana, berat
Mula, tengah, tamat

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 3 menunjukkan aras rendah, aras sederhana dan aras tinggi.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 3

QuestionSoalan 4

Dalam permainan pulang ke rumah, bilakah murid masuk ke dalam gelung?

Apabila guru meniup wisel
Apabila muzik berhenti
Apabila guru bertepuk
Apabila kawan memanggil

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru m.s. 3: apabila guru meniup wisel, murid dikehendaki masuk ke dalam gelung mengikut bilangan yang diminta.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 3

QuestionSoalan 5

Murid mengikut tempo muzik untuk

mengawal kelajuan
menukar gelung
memilih kawan
menukar baju

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 5: 'Ikut tempo untuk kawal kelajuan.'

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.6

TextbookBuku teks p.ms. 5

QuestionSoalan 6

Guru tiada alat perkusi untuk memberi isyarat. Apakah yang boleh digunakan sebagai ganti?

Botol air
Kasut
Topi
Beg sekolah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nota Guru m.s. 4: alat perkusi boleh diganti dengan baldi, tin atau botol air.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 4

QuestionSoalan 7

Aina menolak sebuah tayar besar. Jenis daya yang digunakan ialah

daya berat
daya ringan
tiada daya
daya tempo

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dinilai daripada gambar m.s. 7 (tidak tertulis): tayar besar lebih berat, jadi menolaknya menggunakan daya berat; gelung kecil menggunakan daya ringan.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.1.7

TextbookBuku teks p.ms. 7

Bahagian B: soalan berstruktur

18 marksmarkah

Jawab semua soalan.

QuestionSoalan 8

Gerak Cabaran mempunyai empat stesen. Padankan huruf stesen dengan namanya. Tulis nama stesen.

[1 markmarkah] (a)Stesen A

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bentuk Badan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Stesen B

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Imbangan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Stesen C

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pemindahan Berat Badan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Stesen D

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Layangan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 2

QuestionSoalan 9

Murid bermain permainan pulang ke rumah.

Tiga gambar kucing pada aras rendah, sederhana dan tinggi — Rajah 1

[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan aras pergerakan dalam Rajah 1?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 (tiga) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Apakah yang dilakukan oleh murid apabila guru meniup wisel?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Masuk ke dalam gelung mengikut bilangan yang diminta guru [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Mengapakah murid perlu berhati-hati semasa bergerak bebas?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Supaya tidak berlanggar dengan kawan

Supaya tidak berlanggar dengan kawan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 3

QuestionSoalan 10

Rajah 2 menunjukkan empat laluan bergerak dari Mula hingga Tamat.

Empat laluan bergaris putus-putus bertanda P, Q, R dan S — Rajah 2

[1 markmarkah] (a)Namakan laluan P.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Spiral [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Namakan laluan Q.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lurus [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Namakan laluan R.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Berlengkok [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Namakan laluan S.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Zig-zag [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 5

QuestionSoalan 11

Murid memandu kereta api dalam kumpulan kecil semasa Gerak Isyarat.

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua perkara yang diikuti oleh kumpulan semasa persembahan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Pergerakan / isyarat / tempo / irama (mana-mana satu) [1]1
Satu lagi daripada senarai yang sama [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Namakan satu alat yang boleh digunakan oleh guru untuk memberi isyarat atau tempo selain alat perkusi.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Baldi / tin / botol air [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 4

QuestionSoalan 12

Murid mencuba sukan rakyat dan menggerakkan tayar dan gelung.

[1 markmarkah] (a)Mengapakah kerja terasa lebih ringan apabila dibuat serentak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kerana semua kawan bekerja bersama-sama

Kerana semua kawan bekerja bersama-sama [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua jenis daya yang dilatih dalam aktiviti tayar dan gelung.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Daya ringan [1]1
Daya berat [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Apakah yang perlu diutamakan semasa melakukan aktiviti ini?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Keselamatan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 6

Back to notesKembali ke nota Unit 2 questionssoalan Model papersKertas model