Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 2
NameNamaClassKelasDateTarikh
Gerak Gembira
27 marksmarkah. Buku teks tidak mempunyai bahagian Jawapan. Jawapan dalam latihan ini diambil daripada teks buku atau dibuat berdasarkan teks itu, dan penjelasan menyatakan jika jawapan itu hasil pemikiran dan tidak dicetak dalam buku.
Bahagian A: soalan objektif
8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat.
1
QuestionSoalan 1
Pergerakan bukan lokomotor ialah pergerakan ...
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 13: pergerakan bukan lokomotor ialah pergerakan tanpa berpindah tapak.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.3.1
TextbookBuku teksp.ms. 13
2
QuestionSoalan 2
Melompat ialah pergerakan ...
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ruangan Informasi ms. 12: melompat merupakan pergerakan lokomotor.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.4
TextbookBuku teksp.ms. 12
3
QuestionSoalan 3
Yang manakah pergerakan bukan lokomotor?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Uji Saya ms. 22 meletakkan membongkok sebagai bukan lokomotor. Berlari, menggelongsor dan berjalan berpindah tempat, maka ia lokomotor.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.3.1
TextbookBuku teksp.ms. 22
4
QuestionSoalan 4
Murid menolak besi, tetapi kakinya kekal di tempat yang sama. Pergerakan ini ialah ...
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Menolak besi ialah pergerakan bukan lokomotor (Uji Saya ms. 22): badan tidak berpindah tapak.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.3.2
TextbookBuku teksp.ms. 22
5
QuestionSoalan 5
Bahagian kaki yang manakah digunakan semasa mengelecek bola menerusi skital?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 20: gunakan bahagian dalam kaki dan pastikan kaki rapat dengan bola.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.4.9
TextbookBuku teksp.ms. 20
6
QuestionSoalan 6
Semasa menendang bola, di manakah kaki sokong berada?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 18: kaki sokong berada di sebelah bola.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.5
TextbookBuku teksp.ms. 18
7
QuestionSoalan 7
Dalam kemahiran balingan atas kepala, tangan yang tidak membaling digunakan untuk ...
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 16: guna tangan yang tidak membaling untuk membantu balingan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.2
TextbookBuku teksp.ms. 16
8
QuestionSoalan 8
Dalam permainan Pukul Belon, apakah yang berlaku jika pihak lawan tidak dapat membalas pukulan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 19: jika pihak lawan tidak dapat membalas pukulan, 1 mata akan diberikan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.7
TextbookBuku teksp.ms. 19
Bahagian B: soalan berstruktur
19 marksmarkah
Jawab semua soalan.
9
QuestionSoalan 9
Gambar-gambar pada ms. 22 menunjukkan melompat, menggelongsor, berlari, membongkok, menolak besi dan mengilas.
[2 marksmarkah](a)Nyatakan dua pergerakan lokomotor daripada senarai itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Nyatakan dua pergerakan bukan lokomotor daripada senarai itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Mengapakah berlari ialah pergerakan lokomotor?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kerana badan berpindah tempat.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 22
10
QuestionSoalan 10
Murid-murid melakukan pergerakan bukan lokomotor pada ms. 13.
[3 marksmarkah](a)Nyatakan tiga pergerakan bukan lokomotor.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 3 pointsMana-mana 3 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Betul atau salah? Menarik dan menolak ialah pergerakan lokomotor.Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Salah
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.3.1
TextbookBuku teksp.ms. 13
11
QuestionSoalan 11
Ikut Irama: murid bergerak mengikut irama lagu "Ikan Kekek".
[3 marksmarkah](a)Nyatakan tiga jenis tempo lagu yang disebut dalam buku.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Apakah yang perlu dilakukan dengan lutut apabila mendarat selepas melompat sebelah kaki?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.2.5
TextbookBuku teksp.ms. 14
12
QuestionSoalan 12
Dalam permainan Baling dan Tangkap, setiap kumpulan diberikan 10 pundi kacang.
[2 marksmarkah](a)Nyatakan dua jenis balingan yang dilakukan oleh murid.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Bagaimanakah kumpulan pemenang ditentukan?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 15
13
QuestionSoalan 13
Dalam permainan Bola Emas (Kelecek Tangan), murid mengelecek bola menggunakan tangan di dalam gelung.
[1 markmarkah](a)Nyatakan satu peraturan permainan ini.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Pada pendapat kamu, mengapakah murid perlu mematuhi peraturan permainan? Jawapan ini dibuat berdasarkan pemikiran, tidak dicetak dalam buku.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.2.2