22 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 2 (Bersih Pasti Cantik) buku teks Pendidikan Seni Tahun 2, bahagian Seni Muzik.
Bahagian A: soalan objektif
7 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Semasa berdiri untuk bernyanyi, kaki direnggangkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 18, postur berdiri: renggangkan kaki seluas bahu.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 18
2
QuestionSoalan 2
Cara duduk yang betul semasa bernyanyi ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 18, postur duduk: tegakkan badan, elakkan bersandar, duduk di bahagian tengah kerusi.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 18
3
QuestionSoalan 3
Semasa duduk untuk bernyanyi, tangan diletakkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 18: letakkan tangan di atas paha. Tangan di sisi ialah postur berdiri.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 18
4
QuestionSoalan 4
Ikon muka senyap disebut
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 20: nanas disebut ta, dua tomato disebut ti-ti, muka senyap disebut sa.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 20
5
QuestionSoalan 5
Berapakah kali kita menepuk tangan bagi ikon dua tomato (ti-ti)?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ikon ti-ti ditunjukkan dengan dua tepukan (ms. 20).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.3
TextbookBuku teksp.ms. 20
6
QuestionSoalan 6
Setiap kumpulan dalam Permainan Tepuk Ikon diberi kad ikon sebanyak
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 21: setiap kumpulan diberi 15 keping kad ikon (6 + 6 + 3).
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 21
7
QuestionSoalan 7
Satu corak irama ialah ta, ta, sa, ta. Berapakah jumlah tepukan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ta 1 tepukan, ta 1 tepukan, sa tiada tepukan, ta 1 tepukan: 1 + 1 + 0 + 1 = 3.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.3
TextbookBuku teksp.ms. 20
Bahagian B: soalan berstruktur
15 marksmarkah
Jawab semua soalan.
8
QuestionSoalan 8
Murid bernyanyi dengan postur yang betul.
[2 marksmarkah](a)Nyatakan dua cara duduk yang betul semasa bernyanyi.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Contoh: tegakkan badan dan elakkan bersandar; letakkan tangan di atas paha.
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Semasa berdiri, bagaimanakah kedudukan dagu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Selari dengan lantai
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 18
9
QuestionSoalan 9
Lagu Riang Bernyanyi dinyanyikan dengan pic yang betul.
[1 markmarkah](a)Siapakah yang mencipta lagu dan lirik Riang Bernyanyi?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Linawati@Lina Adiman
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Apakah maksud pic?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bunyi tinggi rendah nada atau suara (Glosari ms. 98).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 19
10
QuestionSoalan 10
Rajah 1 menunjukkan satu corak irama yang terdiri daripada lapan ikon.
Rajah 1
[1 markmarkah](a)Berapakah ikon muka senyap (sa) dalam Rajah 1?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Tulis sebutan bagi tiga ikon yang pertama.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
sa, ta, ti-ti
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Hitung jumlah tepukan bagi seluruh corak irama itu. Tunjukkan kiraan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4 x 1 + 2 x 2 = 4 + 4 = 8 tepukan (sa tidak ditepuk).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 20
11
QuestionSoalan 11
Kumpulan kamu mencipta satu corak irama empat petak menggunakan ikon ta, ti-ti dan sa.
[2 marksmarkah]Tulis corak irama ciptaan kamu dengan sebutan ikon. Gunakan sekurang-kurangnya satu sa.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Contoh: ta, ti-ti, sa, ta. Jawapan murid berbeza.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.2
TextbookBuku teksp.ms. 21
12
QuestionSoalan 12
Satu kumpulan menerima 15 keping kad: 6 keping dua tomato (ti-ti), 6 keping nanas (ta) dan 3 keping muka senyap (sa). Semua kad disusun dalam satu corak dan ditepuk.
[2 marksmarkah]Hitung jumlah tepukan bagi semua kad itu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
6 x 2 + 6 x 1 = 18 tepukan. Kad sa tidak ditepuk.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.2.3
TextbookBuku teksp.ms. 21
13
QuestionSoalan 13
Murid P berkata, "Kita tidak perlukan kad sa kerana sa tidak ditepuk."
[2 marksmarkah]Adakah Murid P betul? Berikan satu sebab.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak betul. Sa ialah ikon corak irama (3 keping kad sa diberi, ms. 21) dan kita senyap semasa sa (ms. 20). Kesimpulan dirumuskan; buku teks tidak menulis penjelasan ini.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.2.3