Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 2

NameNamaClassKelasDateTarikh

Mari Bersenam

43 marksmarkah. Soalan tentang Unit 2 Mari Bersenam (m.s. 7-28). Buku tidak mencetak jawapan; jawapan dirujuk daripada teks buku, dan jawapan yang dihuraikan ditandakan dalam penjelasan.

Bahagian A: soalan objektif

12 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat.

QuestionSoalan 1

Pergerakan lokomotor ialah pergerakan yang

tidak melibatkan perubahan tempat
berlaku di tempat yang sama sahaja
bergerak dari satu tempat ke satu tempat yang lain
dilakukan dengan duduk

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 8: pergerakan lokomotor ialah pergerakan yang bergerak dari satu tempat ke satu tempat yang lain.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 8

QuestionSoalan 2

Antara berikut, yang manakah pergerakan lokomotor?

Menggelongsor
Meregang
Mengilas
Membuai

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 8 menyenaraikan menggelongsor sebagai pergerakan lokomotor. Meregang, mengilas dan membuai ialah pergerakan bukan lokomotor (m.s. 9).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 8

QuestionSoalan 3

Antara berikut, yang manakah pergerakan bukan lokomotor?

Berlari
Melonjak
Mencongklang
Membongkok

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 9: membongkok ialah pergerakan bukan lokomotor. Berlari, melonjak dan mencongklang ialah pergerakan lokomotor (m.s. 8).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 9

QuestionSoalan 4

Pergerakan bukan lokomotor ialah pergerakan yang

bergerak dari satu tempat ke tempat lain
tidak melibatkan perubahan tempat
dilakukan dengan pantas sahaja
hanya dilakukan oleh dua orang

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 9: pergerakan bukan lokomotor ialah pergerakan yang tidak melibatkan perubahan tempat.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 9

QuestionSoalan 5

Ganesan melakukan ujian lompat jauh berdiri. Bagaimanakah dia melompat dan mendarat?

Dengan sebelah kaki
Dengan kedua-dua belah kaki
Dengan tangan
Dengan kaki yang lurus tanpa lutut dibengkokkan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Guru berkata, "Ingat, lompat dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki." (m.s. 10)

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 10

QuestionSoalan 6

Mengapakah lutut perlu difleksikan (dibengkokkan) ketika mendarat?

Supaya lompatan lebih tinggi
Supaya badan berpusing
Supaya tali lebih panjang
Untuk mengelakkan kecederaan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 10: fleksi lutut ketika mendarat untuk mengelakkan kecederaan.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.2.3

TextbookBuku teks p.ms. 10

QuestionSoalan 7

Murid mahu menggerakkan objek lebih jauh. Apakah yang perlu digunakan?

Upaya yang lebih kuat
Upaya yang lebih lemah
Tangan yang kosong sahaja
Jarak yang lebih dekat

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 15: sekiranya hendak menggerakkan objek lebih jauh, gunakan upaya yang lebih kuat.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 15

QuestionSoalan 8

Untuk tendangan leret yang tepat, titik kontak mestilah pada

bahagian atas bola
bahagian bawah bola
bahagian tengah bola
kasut sahaja

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Guru berkata, "Pastikan titik kontak pada bahagian tengah bola untuk tendangan leret yang tepat." (m.s. 20)

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.4.5

TextbookBuku teks p.ms. 20

QuestionSoalan 9

Dalam permainan pukul dan lari, mata dikira berdasarkan

berapa kali bola dipukul
skital yang berjaya dilepasi oleh pemukul
warna pemukul
berapa orang dalam kumpulan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 25: mata dikira berdasarkan skital yang berjaya dilepasi oleh pemukul sebelum pemadang meletakkan bola di atas tee.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.4.8

TextbookBuku teks p.ms. 25

QuestionSoalan 10

Bagaimanakah tangan diluruskan untuk menangkap objek yang dilambung tinggi?

Ke bawah
Ke belakang
Ke sisi
Ke atas

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 15: luruskan tangan ke atas untuk menangkap objek yang dilambung tinggi.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 15

QuestionSoalan 11

Ketika mengelecek bola dengan kaki secara zig-zag, pastikan bola

rapat pada kaki
jauh daripada kaki
dipegang dengan tangan
diletakkan di atas tee

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 27: pastikan bola rapat pada kaki.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.4.10

TextbookBuku teks p.ms. 27

QuestionSoalan 12

Apakah petua ketika menyerkap bola?

Pejamkan mata
Tutup bola dengan baju
Perlahankan kelajuan
Larikan diri daripada bola

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 21: perlahankan kelajuan ketika menyerkap bola.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.6

TextbookBuku teks p.ms. 21

Bahagian B: soalan berstruktur

31 marksmarkah

Jawab semua soalan.

QuestionSoalan 13

Rujuk pergerakan senaman di m.s. 8 dan 9.

[2 marksmarkah] (a)Namakan dua pergerakan lokomotor.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

berjalan1
berlari1
mencongklang1
lompat sebelah kaki1
melonjak1
melompat1
berskip1
menggelongsor1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Namakan dua pergerakan bukan lokomotor.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Any 2 pointsMana-mana 2 isi

membongkok1
meregang1
mengilas1
menarik1
memusing1
menolak dan mengimbang1
meringkuk1
membuai1
mengayun1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 8

QuestionSoalan 14

Tentukan jenis setiap pergerakan.

[1 markmarkah] (a)Mencongklang

ALokomotorBBukan lokomotor

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lokomotor

[1 markmarkah] (b)Meregang

ALokomotorBBukan lokomotor

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bukan lokomotor

[1 markmarkah] (c)Menarik

ALokomotorBBukan lokomotor

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bukan lokomotor

[1 markmarkah] (d)Melompat

ALokomotorBBukan lokomotor

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lokomotor

[2 marksmarkah] (e)Apakah perbezaan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lokomotor bergerak dari satu tempat ke tempat lain; bukan lokomotor tidak berubah tempat.

Pergerakan lokomotor bergerak dari satu tempat ke tempat lain [1 mark]1
Pergerakan bukan lokomotor tidak melibatkan perubahan tempat [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 13

QuestionSoalan 15

Ganesan melakukan lompat jauh berdiri dan bermain lompat tali.

[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua cara mendarat dengan selamat.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mendarat dengan kedua-dua belah kaki [1 mark]1
Fleksi (bengkokkan) lutut ketika mendarat [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Mengapakah lutut perlu difleksikan ketika mendarat?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Untuk mengelakkan kecederaan [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Apakah yang boleh dilakukan oleh tangan untuk membantu Ganesan melompat lebih jauh?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mengayun tangan. Ini ialah Nota Guru di m.s. 10.

Mengayun tangan untuk meningkatkan daya [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Bagaimanakah kamu mengekalkan keseimbangan badan semasa mendarat?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jawapan dihuraikan daripada nasihat m.s. 10; buku tidak mencetak jawapan.

Mendarat dengan kedua-dua belah kaki dan bengkokkan lutut [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 10

QuestionSoalan 16

Jawab soalan tentang permainan bola.

[1 markmarkah] (a)Dalam Golek Tepat, berapa kali percubaan diberikan kepada setiap ahli kumpulan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tiga kali [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Kumpulan yang manakah menjadi pemenang dalam Golek Tepat?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kumpulan yang paling banyak bola di dalam gelung [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Dalam Baling Bola Gergasi, apakah yang perlu dicapai oleh bola gergasi supaya kumpulan menang?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bola gergasi digerakkan ke garisan penamat [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Dalam Lambung dan Tangkap, bagaimanakah murid menangkap objek yang dilambung tinggi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Luruskan tangan ke atas [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.2

TextbookBuku teks p.ms. 16

QuestionSoalan 17

Rujuk permainan Jaringan Emas.

[3 marksmarkah] (a)Namakan tiga bahagian kaki yang boleh digunakan untuk menendang bola.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Bahagian dalam kaki [1 mark]1
Bahagian luar kaki [1 mark]1
Kekura kaki [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan mata bagi sasaran emas.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 mata [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Kumpulan yang manakah menang dalam Jaringan Emas?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kumpulan yang mendapat mata tertinggi [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.5

TextbookBuku teks p.ms. 20

QuestionSoalan 18

Rujuk permainan Hantaran Cemerlang dan Serang dan Tahan.

[1 markmarkah] (a)Berapa kali hantaran sekurang-kurangnya perlu dibuat sebelum bola dihantar kepada penjaga gol?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tiga kali [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Apakah syarat bagi penjaga gol semasa menangkap bola?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Menangkap bola tanpa keluar dari gelung [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Berapa lamakah masa permainan Hantaran Cemerlang?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tiga minit [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)Bagaimanakah kelajuan bola dikawal ketika menyerkap bola?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Perlahankan kelajuan [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.4

TextbookBuku teks p.ms. 19

QuestionSoalan 19

Rujuk permainan Voli Belon dan Pukul dan Lari.

[1 markmarkah] (a)Bilakah mata dikira dalam Voli Belon?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Jika belon melepasi jaring setelah tiga pukulan [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berapakah mata yang perlu dicapai dahulu untuk menjadi pemenang Voli Belon?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

10 mata [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Apakah yang perlu dipastikan tentang alat pemukul dalam Pukul dan Lari?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Alat pemukul selamat untuk digunakan [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.4.7

TextbookBuku teks p.ms. 23

Back to notesKembali ke nota Unit 3 questionssoalan Model papersKertas model