Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 3
NameNamaClassKelasDateTarikh
Senamrobik
25 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.
Bahagian A: soalan objektif
8 marksmarkahPilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Sekolah Amin mengadakan senamrobik bersempena dengan apa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 29: senamrobik diadakan bersempena dengan Hari Sukan Negara.
2
QuestionSoalan 2
Siapakah yang mengajar pergerakan berirama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 30: Cikgu Chong mengajar pergerakan berirama.
3
QuestionSoalan 3
Pergerakan berirama dilakukan mengikut apa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Murid melakukan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor mengikut tempo muzik.
4
QuestionSoalan 4
Yang manakah pergerakan lokomotor?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 32: pergerakan lokomotor ialah bergerak seperti berjalan dan mencongklang. Membengkok dan meregang ialah pergerakan bukan lokomotor.
5
QuestionSoalan 5
Tempo muzik perlahan. Bagaimanakah kamu perlu bergerak?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Uji Minda (b): tempo muzik perlahan, kita perlu bergerak lambat. Buku tidak mencetak jawapan; ini dibuat daripada teks soalan.
6
QuestionSoalan 6
Kumpulan 2 menggunakan prop yang mana?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 31: Kumpulan 1 kain, Kumpulan 2 gelung, Kumpulan 3 reben.
7
QuestionSoalan 7
Apakah tujuan guru memukul alatan (dram) semasa pergerakan berirama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota Guru ms. 30: guru memukul alatan mengikut tempo muzik perlahan, sederhana dan laju.
8
QuestionSoalan 8
Guru memukul dram dengan cepat dan laju. Apakah yang murid perlu lakukan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tempo laju bermakna murid bergerak pantas. Jawapan dibuat daripada teks buku, tidak dicetak.
Bahagian B: soalan berstruktur
17 marksmarkahJawab semua soalan.
9
QuestionSoalan 9
Tulis Benar atau Salah bagi setiap pernyataan.
[1 markmarkah]
(a)Kain, gelung rotan dan reben boleh digunakan sebagai prop dalam persembahan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Tempo muzik laju, kita perlu bergerak pantas.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Pergerakan lokomotor memerlukan kamu bergerak seperti berjalan dan mencongklang.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Pergerakan berirama ialah pergerakan tanpa beralih tempat seperti membengkok dan meregang.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
10
QuestionSoalan 10
Berikut ialah empat pergerakan: berjalan, membengkok, mencongklang, meregang.
[2 marksmarkah]
(a)Tulis dua pergerakan lokomotor.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Tulis dua pergerakan bukan lokomotor.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
11
QuestionSoalan 11
Murid mencipta rangkaian pergerakan dengan prop mengikut tempo muzik.
[3 marksmarkah]
(a)Namakan tiga prop yang digunakan dalam Rajah 1.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Tempo muzik perlahan. Bagaimanakah murid bergerak?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Apakah yang guru lakukan dengan alatan untuk menunjukkan tempo?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
12
QuestionSoalan 12
Kamu mahu mencipta rangkaian pergerakan dengan satu prop mengikut tempo muzik.
[2 marksmarkah]
(a)Pilih satu prop dan tulis satu alatan lain di sekolah yang boleh dijadikan prop secara kreatif.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Tulis satu pergerakan lokomotor dan satu pergerakan bukan lokomotor untuk rangkaian itu.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.