myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 5
NameNamaClassKelasDateTarikh

Pantas Berenang

21 marksmarkah. Soalan tentang Unit 5 Pantas Berenang. Buku teks tidak mencetak jawapan; jawapan yang dihuraikan daripada teks dan gambar buku ditandakan dalam penjelasan.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat.
1

QuestionSoalan 1

Ajmal dan keluarga menyaksikan acara apa?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks m.s. 45: Ajmal dan keluarga menyaksikan kejohanan renang.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.9.1
TextbookBuku teks p.ms. 45
2

QuestionSoalan 2

Papan tanda di kolam renang melarang semua yang berikut, KECUALI
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Papan tanda m.s. 46 melarang berlari, membawa makanan dan minuman, memakai selipar atau kasut dan memakai bikini. Memakai baju renang tidak dilarang. Jawapan dihuraikan daripada papan tanda.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.9.1
TextbookBuku teks p.ms. 46
3

QuestionSoalan 3

Baju renang yang sesuai diperbuat daripada bahan sintetik dan kain lycra kerana kain itu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Maklumat m.s. 46: bahan sintetik dan kain lycra tidak menyerap klorin.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 46
4

QuestionSoalan 4

Ajmal, Vijaya, Kam Kiat dan rakan-rakan sedang belajar
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks m.s. 46: mereka sedang belajar apungan lentang.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.9.3
TextbookBuku teks p.ms. 46
5

QuestionSoalan 5

Semasa apungan lentang, bagaimanakah badan murid?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota Guru m.s. 46: semasa apungan, tidak ada pergerakan pada ketika itu.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.8.2
TextbookBuku teks p.ms. 46
6

QuestionSoalan 6

Apakah yang dilakukan murid pada gambar nombor 5?
Lima gambar urutan apungan lentang sehingga berdiri
Gambar 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Gambar 5 menunjukkan murid sudah berdiri tegak selepas apungan. Jawapan dihuraikan daripada gambar.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.8.3
TextbookBuku teks p.ms. 46
7

QuestionSoalan 7

Tendangan keribas yang betul dapat membantu kita
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks m.s. 47: tendangan keribas yang betul dapat membantu kita berenang dengan lebih pantas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.10.1
TextbookBuku teks p.ms. 47
8

QuestionSoalan 8

Apakah yang perlu dipastikan semasa melakukan tendangan keribas?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Maklumat m.s. 47: pastikan lutut tidak terlalu bengkok. Kaki digerakkan secara berselang-seli.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.9.1
TextbookBuku teks p.ms. 47

Bahagian B: soalan berstruktur

13 marksmarkah
Jawab semua soalan.
9

QuestionSoalan 9

Soalan ini tentang peraturan di kolam renang.
[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua perkara yang tidak dibenarkan di kolam renang.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah bahan baju renang yang sesuai?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.9.1
TextbookBuku teks p.ms. 46
10

QuestionSoalan 10

Soalan ini tentang apungan lentang.
[2 marksmarkah] Nyatakan dua pesanan guru semasa melakukan apungan lentang.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.9.3
TextbookBuku teks p.ms. 46
11

QuestionSoalan 11

Selepas apungan lentang, murid berdiri semula. Tiga keadaan murid ditunjukkan di bawah. Tulis nombor 1, 2 dan 3 mengikut urutan yang betul.
A: murid terapung lentang. B: murid berdiri tegak. C: murid memeluk lutut dalam air.
[3 marksmarkah] Nombor bagi A, B dan C.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A = 1, C = 2, B = 3. Jawapan dihuraikan daripada gambar Uji Minda m.s. 48 dan urutan gambar m.s. 46; buku tidak mencetak jawapan.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.8.3
TextbookBuku teks p.ms. 48
12

QuestionSoalan 12

Soalan ini tentang tendangan keribas.
[2 marksmarkah] (a)Bagaimanakah kedua-dua belah kaki digerakkan semasa tendangan keribas?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah yang dilakukan murid supaya lututnya betul semasa tendangan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.10.1
TextbookBuku teks p.ms. 47
13

QuestionSoalan 13

Seorang murid berlari di tepi kolam renang.
[1 markmarkah] (a)Apakah yang patut dikatakan kepada murid itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berikan satu sebab perkara itu tidak dibenarkan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Boleh tergelincir dan cedera. Sebab ini dihuraikan; buku hanya mencetak larangan 'Jangan berlari'.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 46