Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan notesnota, unit 6

Santai Ria

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 2 Sekolah Kebangsaan (KSSR Semakan), pageshalaman 49-52

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh bergerak mengikut arah jam semasa mencari harta karun dan mengira langkah dengan selamat (1.11.1, 2.10.1, 2.10.2, 5.4.3)
Saya boleh menyebut kemahiran dalam permainan tradisional Galah Panjang dan Teng-teng serta mematuhi peraturan permainan (1.11.2, 2.10.3, 5.4.1)

6.1Jalan-jalan cari harta

Belia Taman Bukti menganjurkan pertandingan mencari harta karun. Siew Lan sekeluarga turut menyertainya. Wani dan Hilda menggunakan konsep jam semasa menjejak dan mencari harta karun.

Konsep jam = menggunakan arah pada muka jam sebagai petunjuk. Papan tanda menunjukkan pukul 12 (atas), pukul 3 (kanan), pukul 9 (kiri) dan pukul 6 (bawah).

Papan tanda dengan jam dan anak panah ke pukul 12, 3, 6 dan 9 — Papan arah mengikut jam.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 2 SK, m.s. 50.

Arahan mencari harta

Bergerak ke arah pukul 12 (20 langkah).
Bergerak ke arah pukul 3 (50 langkah).
Bergerak ke arah pukul 9 (15 langkah).
Cari kotak hitam.

Contoh: mengira langkah

Jumlah langkah bagi arahan 1 hingga 3 = 20 + 50 + 15 = 85 langkah.

Pukul 3 dan pukul 9 berlawanan arah. Maka ke arah pukul 3, jarak bersih = 50 − 15 = 35 langkah. Ke arah pukul 12 pula, 20 langkah. (Pengiraan ini daripada arahan buku; buku tidak mencetaknya.)

Keselamatan: Nota Guru: pastikan kawasan aktiviti selamat.

Semak diri: Apakah arah yang ditunjukkan oleh pukul 9 pada papan tanda?

Show answer

Ke kiri (anak panah di sebelah kiri papan tanda).

6.2Kenangan lama: permainan tradisional

Murid Tahun 2 Melur dan Tahun 2 Teratai bermain Galah Panjang dan Teng-teng. Seorang murid berkata, "Saya boleh membaling, melompat, mengimbang dan membongkok."

Permainan	Kemahiran yang ditunjukkan di buku
Galah Panjang	mengadang, mengacah, berlari, menggelongsor, mengelak
Teng-teng	melompat (sebelah kaki), membaling, mengimbang

Murid bermain Teng-teng dan Galah Panjang dengan label kemahiran — Galah Panjang dan Teng-teng.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 2 SK, m.s. 51.

Teng-teng juga dikenali sebagai ketingting.

Cara bermain (Uji Minda)

Galah Panjang: apabila permainan dimulakan, ahli pasukan penyerang berlari masuk ke dalam petak. Pasukan bertahan berusaha mengadang pasukan penyerang daripada melepasi mereka. Pemain penyerang menggunakan kemahiran mengacah dan mengelak.
Teng-teng: pemain membaling gundu ke dalam petak pertama dengan cara membelakangkan petak. Pemain melompat ke dalam petak-petak dengan sebelah kaki. Pemain perlu menguasai kemahiran mengimbang dengan sebelah kaki.

Nota Guru: pakai pakaian yang sesuai, pilih ahli kumpulan sendiri dan patuhi peraturan permainan.

Semak diri: Apakah nama lain bagi Teng-teng?

Show answer

Ketingting.