Semangat Membara
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh menyebut contoh aktiviti memanaskan badan dan kesannya kepada suhu badan, pernafasan dan kadar nadi (3.1.1, 4.1.1, 4.1.3, 5.1.1)
- Saya boleh menentukan kadar nadi dan mengamalkan minum air sebelum, semasa dan selepas aktiviti (4.1.1, 4.1.3)
- Saya boleh menyebut aktiviti menyejukkan badan dan kesannya selepas aktiviti fizikal (3.1.2, 4.1.2, 4.1.4, 5.3.1)
- Saya boleh membezakan makanan yang membantu pertumbuhan fizikal dan makanan yang memberi tenaga (3.1.2, 4.1.4)
7.1Mari panaskan badan
Pasukan bola sepak Sekolah Kebangsaan Bandar akan mengadakan perlawanan persahabatan dengan pasukan Sekolah Kebangsaan Paya Luas. Sebelum memulakan perlawanan, mereka melakukan aktiviti memanaskan badan.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 2 SK, m.s. 54.
Minum air
Minum air sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti bagi mengelakkan badan mengalami kekurangan air.
Menentukan kadar nadi
- Letak dua jari di pergelangan tangan atau leher.
- Rasa perubahan kadar nadi sebelum, semasa dan selepas melakukan aktiviti.
Semak diri: Apakah tiga perkara yang meningkat ketika memanaskan badan?
Show answer
7.2Mari sejukkan badan
Aktiviti menyejukkan badan perlu dilakukan selepas aktiviti fizikal. Contohnya regangan. Suhu badan, pernafasan dan kadar nadi menurun selepas melakukan aktiviti.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 2 SK, m.s. 55.
| Suhu badan, pernafasan, kadar nadi | |
|---|---|
| Memanaskan badan | Meningkat |
| Menyejukkan badan | Menurun |
Makanan
- Makanan seperti daging, ikan dan soya membantu pertumbuhan fizikal.
- Makanan seperti nasi dan roti memberikan tenaga.
Semak diri: Mengapakah nasi dan roti dimakan sebelum bersukan?