Pendidikan Islam nota, topik 19
Adab: Mari Bersyukur
Buku teks Pendidikan Islam Tahun 3 SK, halaman 134–139
Matlamat bab ini
- Murid boleh menyatakan pengertian dan konsep syukur kepada Allah SWT (6.3.1)
- Murid boleh membaca dalil naqli tentang syukur dan menyatakan maksudnya (6.3.2)
- Murid boleh menyatakan cara bersyukur kepada Allah SWT, manusia dan alam sekitar (6.3.3)
- Murid boleh menerangkan kepentingan mengamalkan sifat syukur (6.3.4)
- Murid boleh mengamalkan sifat syukur dalam kehidupan seharian (6.3.5)
Dalam topik ini, kita belajar tentang sifat syukur. Allah SWT memberi kita banyak nikmat: tubuh badan yang sihat, makanan, keluarga, rumah, sekolah, kereta api, kapal terbang, sawah padi dan alam yang indah.
Rezeki bukan hanya harta benda sahaja. Rezeki merangkumi semua perkara yang Allah SWT berikan kepada kita. Jadi, marilah kita bersyukur!
19.1Pengertian dan konsep syukur ڤڠرتين شكور
Pengertian syukur: Berterima kasih kepada Allah SWT dengan menggunakan nikmat Allah SWT sesuai dengan kehendak-Nya.
برتريما كاسيه كڤد الله دڠن مڠڬوناكن نعمت الله سسواي دڠن كهندقڽ.
برتريما كاسيه كڤد الله دڠن مڠڬوناكن نعمت الله سسواي دڠن كهندقڽ.
Konsep syukur: Mengungkapkan pujian kepada Allah SWT melalui lidah, mengakui nikmat Allah SWT dengan hati dan menggunakan segala nikmat itu mengikut kehendak-Nya.
مڠوڠكڤكن ڤوجين كڤد الله ملالوءي ليده، مڠاكوءي نعمت الله دڠن هاتي دان مڠڬوناكن سڬالا نعمت ايت مڠيكوت كهندقڽ.
مڠوڠكڤكن ڤوجين كڤد الله ملالوءي ليده، مڠاكوءي نعمت الله دڠن هاتي دان مڠڬوناكن سڬالا نعمت ايت مڠيكوت كهندقڽ.
Jadi, kita bersyukur dengan tiga cara:
| Bersyukur melalui … | Apa yang kita lakukan |
|---|---|
| Hati هاتي | Mengakui bahawa semua nikmat datang daripada Allah SWT |
| Lidah ليده | Memuji Allah SWT, contohnya menyebut "Alhamdulillah" |
| Anggota اڠڬوتا | Menggunakan nikmat itu mengikut kehendak Allah SWT, contohnya menggunakan mata untuk membaca al-Quran |
Ingat tiga perkataan ini: hati, lidah, anggota. Hati mengakui, lidah memuji, anggota menggunakan nikmat dengan betul.
Sumber: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 3, ms. 134.
Apakah maksud syukur?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Berterima kasih kepada Allah SWT dengan menggunakan nikmat Allah SWT sesuai dengan kehendak-Nya.
19.2Dalil naqli tentang syukur دليل نقلي
Allah SWT berjanji dalam al-Quran. Baca ayat ini dengan betul dan lancar.
Teks ayat: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 3, ms. 135.
Maksudnya: Ingatlah ketika Allah memberitahu bahawa demi sesungguhnya, jika kamu bersyukur, nescaya Aku akan tambah nikmat-Ku kepada kamu.
(Surah Ibrahim 14: 7)
مقصودڽ: ايڠتله كتيك الله ممبريتاهو بهاوا دمي سسوڠڬوهڽ، جك كامو برشكور، نسچاي اكو اكن تمبه نعمتكو كڤد كامو.
(سورة إبراهيم 14: 7)
(Surah Ibrahim 14: 7)
مقصودڽ: ايڠتله كتيك الله ممبريتاهو بهاوا دمي سسوڠڬوهڽ، جك كامو برشكور، نسچاي اكو اكن تمبه نعمتكو كڤد كامو.
(سورة إبراهيم 14: 7)
| Perkara | Fakta |
|---|---|
| Nama surah | Surah Ibrahim سورة إبراهيم |
| Nombor surah dan ayat | Surah ke-14, ayat 7 |
| Janji Allah SWT kepada orang yang bersyukur | Allah SWT akan tambah nikmat-Nya تمبه نعمتكو |
Bersyukur tidak membuat nikmat kita berkurang. Allah SWT berjanji akan menambah nikmat kepada orang yang bersyukur.
Menurut surah Ibrahim ayat 7, apakah yang Allah SWT akan berikan kepada orang yang bersyukur?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Allah SWT akan tambah nikmat-Nya kepada mereka.
19.3Cara bersyukur چارا برشكور
Kita bersyukur kepada Allah SWT, kepada manusia dan kepada alam sekitar. Lihat carta daripada buku teks.
Ilustrasi: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 3, ms. 136–137.
| Kepada Allah SWT | Kepada manusia | Kepada alam sekitar |
|---|---|---|
| Solat fardu صلاة فرض | Selalu bersedekah سلالو برصدقه | Menjaga kebersihan منجاڬ كبرسيهن |
| Membaca al-Quran ممباچ القرءان | Menghargai orang lain مڠهرڬاءي اورڠ لاءين | Tidak membazir تيدق ممبذير |
| Qanaah dalam kehidupan قناعه دالم كهيدوڤن | Menghindari perasaan dengki مڠهيندري ڤراساءن دڠكي | Mengurangkan pencemaran مڠورڠكن ڤنچمرن |
Selalu menyebut "Alhamdulillah" | Membantu orang yang memerlukan ممبنتو اورڠ يڠ ممرلوكن | Melakukan pemuliharaan ملاكوكن ڤموليهاراءن |
Qanaah قناعه: sikap berpada-pada iaitu berpuas hati dengan apa yang ada.
قناعه: سيكڤ برڤادا-ڤادا ياءيت برڤواس هاتي دڠن اڤ يڠ اد.
قناعه: سيكڤ برڤادا-ڤادا ياءيت برڤواس هاتي دڠن اڤ يڠ اد.
Contoh qanaah
Dalam buku teks, seorang murid makan bekalnya yang ringkas dan berkata, "Syukur rezekiku hari ini." Dia tidak merungut. Dia berpuas hati dengan apa yang ada.
Menutup paip air yang menitis ialah cara tidak membazir. Menanam pokok ialah cara melakukan pemuliharaan alam sekitar.
Siti memberikan sebahagian wang belanjanya kepada tabung masjid. Siti bersyukur kepada siapa, dan apakah caranya?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Bersyukur kepada manusia, dengan cara selalu bersedekah.
19.4Kepentingan sifat syukur كڤنتيڠن
Ilustrasi: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 3, ms. 137.
| Kepentingan mengamalkan sifat syukur |
|---|
| Memberi kekuatan dan ketabahan ممبري كقواتن دان كتابهن |
| Rajin mengerjakan amal soleh راجين مڠرجاكن عمل صالح |
| Tidak lalai dengan kemewahan تيدق لالاي دڠن كميواهن |
| Diredai Allah SWT dalam kehidupan دريضاءي الله دالم كهيدوڤن |
| Digandakan nikmat oleh Allah SWT دڬنداكن نعمت اوليه الله |
| Sebagai bukti menghargai nikmat Allah SWT سباڬاي بوقتي مڠهرڬاءي نعمت الله |
"Digandakan nikmat oleh Allah SWT" sama dengan janji Allah SWT dalam surah Ibrahim ayat 7: jika kamu bersyukur, Aku akan tambah nikmat-Ku.
Nyatakan dua kepentingan mengamalkan sifat syukur.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua: memberi kekuatan dan ketabahan; rajin mengerjakan amal soleh; tidak lalai dengan kemewahan; diredai Allah SWT dalam kehidupan; digandakan nikmat oleh Allah SWT; sebagai bukti menghargai nikmat Allah SWT.
19.5Saya seorang yang bersyukur ساي سأورڠ يڠ برشكور
Lihat gambar-gambar dalam buku skrap ini. Ada kanak-kanak yang hidup susah, tidak cukup makanan dan tempat tinggal. Kita yang mendapat makanan, pakaian dan rumah patut lebih bersyukur.
Buku skrap: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 3, ms. 139.
Buku teks meminta kita membuat senarai semak. Contohnya:
| Bil. | Nikmat | Cara | Kepentingan |
|---|---|---|---|
| 1 | Sihat tubuh badan صيحت توبوه بادن | Sentiasa solat سنتياس صلاة | Rajin mengerjakan amal soleh راجين مڠرجاكن عمل صالح |
| 2 | (tulis sendiri) | Menyebut "Alhamdulillah" | (tulis sendiri) |
Senarai semak: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 3, ms. 138.
Cuba isi baris kedua
Nikmat: makanan yang sedap. Cara: menyebut "Alhamdulillah" dan menghabiskan makanan (tidak membazir). Kepentingan: sebagai bukti menghargai nikmat Allah SWT.
Orang yang bersyukur tidak merungut, tidak dengki dengan orang lain dan tidak membazir makanan atau air.
Semak diri
| Saya boleh … | Tanda |
|---|---|
| menyatakan pengertian syukur | ☐ |
| membaca dalil naqli surah Ibrahim ayat 7 dan menyebut maksudnya | ☐ |
| menyebut dua cara bersyukur kepada Allah SWT, manusia dan alam sekitar | ☐ |
| menyebut tiga kepentingan mengamalkan sifat syukur | ☐ |
| menulis syukur (شكور) dalam Jawi | ☐ |
| menulis nikmat (نعمت) dalam Jawi | ☐ |
Selepas makan, Amin melihat masih ada nasi di dalam pinggannya. Dia mahu membuangnya. Apakah nasihat kamu?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Habiskan nasi itu dan jangan membazir. Ucapkan "Alhamdulillah" sebagai tanda bersyukur atas nikmat Allah SWT.
Rumusan
- Syukur ialah berterima kasih kepada Allah SWT dengan menggunakan nikmat-Nya sesuai dengan kehendak-Nya.
- Kita bersyukur melalui hati (mengakui nikmat), lidah (memuji Allah SWT) dan anggota (menggunakan nikmat dengan betul).
- Dalil: surah Ibrahim ayat 7. Jika kita bersyukur, Allah SWT akan tambah nikmat-Nya.
- Cara bersyukur kepada Allah SWT: solat fardu, membaca al-Quran, qanaah, menyebut "Alhamdulillah". Kepada manusia: bersedekah, menghargai orang lain, tidak dengki, membantu. Kepada alam sekitar: menjaga kebersihan, tidak membazir, mengurangkan pencemaran, pemuliharaan.
- Kepentingannya: kuat dan tabah, rajin beramal soleh, tidak lalai, diredai Allah SWT, nikmat digandakan, bukti menghargai nikmat Allah SWT.
Hendaklah sentiasa mengucap "Alhamdulillah" sebagai bukti mensyukuri nikmat kurniaan Allah SWT.
Nilai murni: Sentiasa bersyukur dengan nikmat Allah SWT. سنتياس برشكور دڠن نعمت الله.
Rumusan: Buku Teks Pendidikan Islam Tahun 3, ms. 135 dan 137.