myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 4

Semangat Berjuang

26 marksmarkah. Soalan semakan Unit 4: Semangat Berjuang. Buku teks tidak mempunyai bahagian Jawapan, jadi jawapan dirumuskan daripada teks buku dan dinyatakan dalam penjelasan jika ia dikira sendiri.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Ramesh menggunakan alatan leper dalam permainan kategori jaring. Alatan itu digunakan untuk
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Ms. 22: gunakan alatan leper yang sesuai untuk memukul bola.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.1
TextbookBuku teks p.ms. 22
2

QuestionSoalan 2

Apakah yang perlu dilakukan pada lutut ketika menerima bola?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 22: fleksikan lutut ketika menerima bola.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.6.1
TextbookBuku teks p.ms. 22
3

QuestionSoalan 3

Pukulan pepat dilakukan dengan cara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 23: lakukan pukulan pepat melepasi jaring ke gelanggang lawan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.3
TextbookBuku teks p.ms. 23
4

QuestionSoalan 4

Selepas pukulan pepat, pihak lawan perlu membalas dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota Guru ms. 23: pihak lawan perlu membalas dengan pukulan kilas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.4
TextbookBuku teks p.ms. 23
5

QuestionSoalan 5

Dalam permainan pukulan pepat dan pukulan kilas, pasukan yang mendapat berapa mata terlebih dahulu ialah pemenang?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota Guru ms. 23: kumpulan yang berjaya mendapat 10 mata terlebih dahulu ialah pemenang.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 23
6

QuestionSoalan 6

Murid mahu servis alatan yang menjunam. Bahagian bola yang manakah patut disentuh oleh alatan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 25: kontak alatan pada bahagian atas bola supaya servis menjunam.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.6.4
TextbookBuku teks p.ms. 25
7

QuestionSoalan 7

Bola servis jatuh di zon yang paling jauh daripada jaring (rujuk rajah ms. 25). Berapakah mata yang diperoleh?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 25: zon bermata 1, 3 dan 5. Zon paling jauh ialah 5 mata, kerana pukulan yang kuat menghasilkan jarak sasaran yang jauh.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 25
8

QuestionSoalan 8

Dalam servis dengan tangan, tangan perlu menyentuh bahagian mana pada bola supaya bola melepasi jaring?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 24: kontak tangan pada bahagian bawah bola supaya melepasi jaring.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.6.3
TextbookBuku teks p.ms. 24

Bahagian B: soalan berstruktur

18 marksmarkah
Jawab semua soalan.
9

QuestionSoalan 9

Soalan Uji Minda ms. 26: nyatakan kemahiran asas dalam permainan kategori jaring.
[3 marksmarkah] Tulis tiga kemahiran asas.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Buku tidak mencetak jawapan. Senarai dirumuskan daripada tajuk dan kemahiran di ms. 22 hingga 25.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.1
TextbookBuku teks p.ms. 26
10

QuestionSoalan 10

Soalan Uji Minda ms. 26: titik kontak pada bola supaya dapat melepasi jaring.
[1 markmarkah] (a)Pada bahagian manakah bola perlu disentuh?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Mengapakah titik kontak itu dipilih?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Buku mencetak pesanan 'supaya melepasi jaring'; sebab 'bola naik' ditambah sebagai penjelasan.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Apakah yang perlu disesuaikan ketika servis dengan kaki?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.6.3
TextbookBuku teks p.ms. 26
11

QuestionSoalan 11

Rajah menunjukkan tempat jatuh tiga bola servis alatan P, Q dan R.
Tiga zon 1 mata, 3 mata dan 5 mata selepas jaring. Bola Q di zon 1 mata, R di zon 3 mata, P di zon 5 mata
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Bola manakah mendapat mata paling banyak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Hitung jumlah mata bagi ketiga-tiga bola.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P = 5 mata, Q = 1 mata, R = 3 mata. 5 + 1 + 3 = 9.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 25
12

QuestionSoalan 12

Dalam permainan servis (ms. 24), satu mata diberi jika servis melepasi jaring dan dua mata jika pihak lawan tidak dapat menghantar bola semula. Pasukan Elang membuat 5 servis yang melepasi jaring. Pihak lawan gagal menghantar semula bagi 2 servis itu.
[2 marksmarkah] (a)Berapakah mata pasukan Elang?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2 servis x 2 mata = 4. 3 servis x 1 mata = 3. 4 + 3 = 7. Pasukan yang mendapat 10 mata dahulu menang.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapa mata lagi diperlukan untuk mencapai 10 mata?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
10 - 7 = 3.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.4.3
TextbookBuku teks p.ms. 24
13

QuestionSoalan 13

Susan dan Najmi menguji pukulan pepat dan pukulan kilas.
[2 marksmarkah] (a)Terangkan bagaimana permainan ini dimainkan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Nota Guru ms. 23.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Satu pasukan mendapat 8 mata kerana lawan tidak dapat membalas pukulan. Berapa kali lawan gagal membalas?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Setiap kali tidak dapat dibalas ialah 2 mata. 8 / 2 = 4.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.4
TextbookBuku teks p.ms. 23
14

QuestionSoalan 14

Rina mahu servis alatannya jatuh di zon 5 mata, tetapi bolanya hanya jatuh di zon 1 mata.
[2 marksmarkah] (a)Cadangkan dua cara Rina boleh memperbaiki servisnya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Ms. 25: ayun tangan dengan laju untuk jarak jauh; pukulan yang kuat menghasilkan jarak sasaran yang jauh.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Benar atau palsu? "Kontak alatan pada bahagian atas bola menyebabkan servis menjunam."
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Benar
Ms. 25.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.6.4
TextbookBuku teks p.ms. 25