Sains notesnota, unit 10

Mesin

TextbookBuku teks Sains Tahun 3 SK (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 127-137

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh menyatakan maksud takal sebagai mesin ringkas dan menamakan bahagian takal tetap (10.1.1)
Saya boleh menerangkan cara takal tetap berfungsi menggunakan model kren (10.1.2)
Saya boleh memberi contoh kegunaan takal dalam kehidupan (10.1.3)
Saya boleh menamakan jenis takal yang lain dan menyatakan kegunaan takal di pelabuhan dan di tapak pembinaan (10.1.3)
Saya boleh mereka cipta dan membina model takal berfungsi daripada bahan kitar semula (10.1.4, 10.1.5)

Lim dan ayahnya berbual-bual di anjung rumah mereka. Jauh di sana, sebuah kren yang tinggi sedang mengangkat bahan binaan. Bagaimanakah kren itu boleh mengangkat bahan binaan yang berat? Kren itu menggunakan takal! Dalam unit ini kamu akan mempelajari apakah takal, bagaimana takal berfungsi dan di manakah takal digunakan.

Gambar dekat pada lengan kren yang menunjukkan takal, dengan label Takal — Kren mengangkat bahan binaan dengan bantuan takal.

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 127.

10.1.1Takal

Pernahkah kamu menaiki kereta kabel? Kereta kabel boleh bergerak kerana adanya takal.

Sebuah kereta kabel berwarna ungu di stesen — Kereta kabel boleh bergerak kerana adanya takal.

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 128.

Takal ialah satu contoh mesin ringkas yang memudahkan beban diangkat ke atas dengan menggunakan daya yang kecil.

Beban ialah benda berat yang hendak diangkat. Daya ialah tolakan atau tarikan. Dengan takal, kita menarik tali dan beban naik ke atas. (Penerangan tentang beban dan daya ialah penerangan tambahan kami, bukan daripada ms. 128.)

Bahagian takal tetap

Takal tetap mempunyai satu roda beralur yang membolehkan tali melaluinya. Takal tetap dipasang pada satu tempat dan tidak bergerak naik atau turun (penerangan tambahan kami). Ia mempunyai empat bahagian.

Takal tetap digantung pada siling mengangkat beban apabila tali ditarik; gambar dekat melabelkan alur, roda, gandar dan tali — Bahagian takal tetap.

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 128.

Buku teks hanya melabelkan empat bahagian ini pada gambar. Penerangan dalam jadual di bawah ialah penerangan kami.

Bahagian	Penerangan
Roda	Bahagian bulat yang berpusing.
Alur	Lekuk di keliling roda. Tali terletak di dalamnya.
Gandar	Rod di tengah roda. Roda berpusing pada gandar.
Tali	Tali melalui alur. Kita menarik tali untuk mengangkat beban.

Tahukah kamu? (Maklumat tambahan, tiada dalam buku teks.) Alur menghalang tali daripada tergelincir keluar dari roda.

Namakan bahagian takal yang dilalui oleh tali.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Alur.

10.1.2Cara takal tetap berfungsi

Mari kita lihat model kren. Model ini mempunyai bahagian tapak, tiang, lengan, takal dan tali. Beban digantung pada tali.

Model kren dengan takal kuning pada tiang dan takal hitam di hujung lengan, beban tergantung pada tali — Model kren dan komponennya.

Komponen model kren: tapak, tiang, lengan, beban, 1 takal kuning (sebagai motor), tali dan 1 takal hitam (sebagai takal tetap) — Model kren dan komponennya.

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 129.

Takal hitam ialah takal tetap. Takal kuning bertindak sebagai motor: kita memusingkannya untuk menarik tali. Takal tetap pada model kren berfungsi apabila semua komponennya disambungkan.

Beban berada di atas meja sebelum diangkat — 1. Sebelum beban diangkat. 2. Semasa beban diangkat. 3. Beban telah diangkat.

Tangan memusingkan takal kuning dan beban sedang diangkat — 1. Sebelum beban diangkat. 2. Semasa beban diangkat. 3. Beban telah diangkat.

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 130.

Apabila tali ditarik, tali bergerak melalui alur. Roda berpusing dan beban diangkat ke atas melalui takal tetap.

Contoh: tarik ke bawah, beban naik ke atas

Pada takal tetap, tangan menarik tali ke bawah. Beban di hujung tali yang satu lagi bergerak ke atas.

Takal tetap tidak bergerak naik turun bersama beban. Hanya rodanya yang berpusing pada gandar.

Ali menarik tali takal tetap ke bawah. Ke arah manakah beban bergerak?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ke atas.

10.1.3Kegunaan takal

Takal digunakan di sekeliling kita. Contoh kegunaan takal tetap dalam kehidupan:

Menaikkan bendera. Kita menarik tali ke bawah dan Jalur Gemilang naik ke atas.
Menimba air dari perigi. Timba naik dengan mudah.
Menarik pukat. Nelayan menarik pukat yang berat ke atas bot.
Mengangkat bahan binaan. Pekerja mengangkat baldi berisi bahan binaan ke tingkat atas.

Seorang murid menaikkan bendera; gambar dekat menunjukkan takal di puncak tiang bendera — Menaikkan bendera (kiri). Menimba air dari perigi dengan takal (kanan).

Seorang lelaki menimba air dari perigi menggunakan takal pada bingkai kayu — Menaikkan bendera (kiri). Menimba air dari perigi dengan takal (kanan).

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 131.

Bot nelayan dengan takal pada tiangnya menarik pukat — Menarik pukat (kiri). Mengangkat bahan binaan ke tingkat atas (kanan).

Seorang pekerja di tingkat atas mengangkat baldi dengan takal; gambar dekat menunjukkan takal — Menarik pukat (kiri). Mengangkat bahan binaan ke tingkat atas (kanan).

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 132.

Dengan takal atau tanpa takal?

Menimba air dari perigi dengan takal — Dengan takal (kiri), lelaki itu menarik tali ke bawah. Tanpa takal (kanan), dia mesti menarik timba ke atas.

Menimba air dari perigi tanpa takal, hanya dengan tali — Dengan takal (kiri), lelaki itu menarik tali ke bawah. Tanpa takal (kanan), dia mesti menarik timba ke atas.

Buku teks (ms. 131 dan 132) hanya bertanya soalan tentang gambar-gambar ini. Jawapan di bawah ialah cadangan jawapan kami. Menimba air menggunakan takal lebih mudah kerana beban diangkat dengan daya yang kecil. Tanpa takal, kerja mengangkat beban yang berat menjadi sukar dan kita cepat penat.

Jika tiang bendera tidak mempunyai takal, bendera sukar dinaikkan ke puncak tiang. Begitu juga, pukat yang berat sukar ditarik dan barang yang berat sukar diangkat tanpa takal.

Jenis-jenis takal

Selain takal tetap, terdapat beberapa jenis takal yang lain, contohnya takal bergabung dan takal bergerak.

Takal bergabung: satu takal pada siling dan satu takal pada beban. Takal bergerak: takal tergantung pada tali dan bergerak bersama beban — Takal bergabung (kiri) dan takal bergerak (kanan).

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 135. Buku teks hanya menunjukkan gambar dan nama dua jenis takal ini. Penerangan rupa dalam jadual di bawah diambil daripada gambar itu.

Jenis	Rupa (daripada gambar)
Takal tetap	Satu roda yang dipasang pada satu tempat dan tidak bergerak.
Takal bergerak	Roda tergantung pada tali dan bergerak bersama beban.
Takal bergabung	Takal pada siling dan takal pada beban digunakan bersama.

Di pelabuhan dan di tapak pembinaan

Takal pada kren memudahkan kerja memunggah kontena dari kapal ke lori di pelabuhan. Takal pada kren di tapak pembinaan memudahkan kerja mengangkat bahan binaan.

Kren di pelabuhan mengangkat kontena dari kapal — Di pelabuhan (kiri). Di tapak pembinaan (kanan).

Kren di tapak pembinaan mengangkat bahan binaan; gambar dekat menunjukkan cangkuk — Di pelabuhan (kiri). Di tapak pembinaan (kanan).

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 135 dan 136.

KBAT: kontena yang berat

Bagaimanakah takal dapat memindahkan kontena yang berat dari kapal ke lori dengan mudah?
Takal pada kren di pelabuhan mengangkat kontena yang berat ke atas dengan menggunakan daya yang kecil. Oleh sebab itu, kontena dapat dipindahkan dari kapal ke lori dengan mudah. (Cadangan jawapan kami. Buku teks tidak memberi jawapan KBAT.)

KBAT: membina bangunan tanpa takal

Proses menyiapkan sesebuah bangunan tanpa menggunakan takal akan mengambil masa yang lebih lama dan menggunakan lebih ramai pekerja. (Cadangan jawapan kami. Buku teks tidak memberi jawapan KBAT.)

Beri dua kegunaan takal dalam kehidupan.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana dua: menaikkan bendera, menimba air dari perigi, menarik pukat, mengangkat bahan binaan, memunggah kontena di pelabuhan.

10.1.4Mereka cipta model takal berfungsi

Takal memudahkan beban diangkat. Bagaimanakah kita boleh menghasilkan model takal berfungsi untuk menyelesaikan masalah mengangkat beban?

1. Mengenal pasti masalah. Penduduk pangsapuri terpaksa mengangkat air daripada lori kerana bekalan air telah terputus. Bagaimanakah untuk memudahkan kerja mengangkat air ke tingkat atas?

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 133.

Langkah	Apa yang kita lakukan
1. Mengenal pasti masalah	Mengangkat air ke tingkat atas ialah kerja yang sukar.
2. Menjana idea	"Saya cadangkan kita mereka cipta takal." Kita boleh menggunakan bahan kitar semula.
3. Membuat lakaran idea	Lukis idea takal di atas kertas.
4. Menyediakan alat dan bahan	Kotak, botol plastik, straw, lidi, tali, gam, gunting, pemotong dan pembaris.
5. Membina model takal	Bina takal, gantung dan uji takal yang telah siap.

Membina model takal

A: ukur, tanda dan potong kotak serta botol.
B: tebuk lubang pada bahagian tengah kotak.
C: cantumkan bahagian kotak dan botol yang telah dipotong.
D: masukkan straw pada lubang yang telah ditebuk untuk membuat gandar.
E: cucuk lidi pada bahagian straw.
F: gantung dan uji takal yang telah siap.

Model takal tetap digunakan untuk mengangkat air ke tingkat atas pangsapuri — Model takal ini digunakan untuk mereka cipta takal tetap yang boleh mengangkat air ke tingkat atas.

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 134.

Gunting dan pemotong ialah alat yang tajam. Minta bantuan orang dewasa untuk memotong dan menebuk lubang.

Santai Sains: Model Kren Saya. Hasilkan sebuah model kren menggunakan bahan kitar semula seperti kotak dan lidi.

Model kren daripada kotak dengan takal di hujung lengan — Model kren daripada kotak dan lidi (ms. 136).

Buku teks Sains Tahun 3 SK, ms. 136.

Ingat semula

Ingat	Fakta penting
Takal	Sejenis mesin ringkas yang memudahkan kerja mengangkat beban.
Bahagian takal tetap	Alur, roda, tali dan gandar.
Cara berfungsi	Takal berfungsi apabila tali yang melalui alur ditarik untuk mengangkat beban.
Kegunaan takal tetap	Menaikkan bendera, menimba air dari perigi, menarik pukat, mengangkat bahan binaan.
Jenis lain	Takal bergerak dan takal bergabung, digunakan di tapak pembinaan dan di pelabuhan.
Model takal	Kenal pasti masalah, jana idea, buat lakaran, sediakan alat dan bahan, bina dan uji model.