Nombor dan operasi: soalan Matematik Darjah 4

11

Tulis nombor.

[1 markmarkah] (a)Tulis 50 813 dalam perkataan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

lima puluh ribu lapan ratus tiga belas [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Tulis dua puluh lapan ribu lima puluh dalam angka.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

28 050 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 3

12

Sebuah stadium menjual 73 480 tiket.

[1 markmarkah] (a)Apakah nilai tempat digit 7?

puluh riburiburatuspuluh

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

puluh ribu

7 ialah digit pertama bagi nombor lima digit, jadi 7 berada di tempat puluh ribu.

[1 markmarkah] (b)Apakah nilai digit 3?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 000 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Cerakinkan 73 480 berdasarkan nilai digit.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

70 000 + 3 000 + 400 + 80 [1] (terima + 0)1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 4

13

Lihat nombor dari 3 996 hingga 4 006.

[2 marksmarkah] Senaraikan semua nombor ganjil.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mana-mana empat nombor ganjil yang betul daripada 3 997, 3 999, 4 001, 4 003, 4 005 [1]1
Kesemua lima nombor, tanpa nombor tambahan [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 10

14

Rajah 2 menunjukkan satu pola nombor.

Kotak nombor: 60 450, 60 350, kosong, 60 150, kosong — Rajah 2

[2 marksmarkah] (a)Isi dua petak yang kosong.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

60 350 − 100 = 60 250 [1]1
60 150 − 100 = 60 050 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Nyatakan pola nombor itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tertib menurun seratus-seratus / berkurang 100 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.5.1

TextbookBuku teks p.ms. 11

15

Seramai 46 280 orang datang ke sebuah karnival. Rajah 3 menunjukkan 46 280 pada garis nombor.

Garis nombor dari 40 000 hingga 50 000 dengan 46 280 ditandakan — Rajah 3

[1 markmarkah] (a)Bundarkan 46 280 kepada ribu terdekat.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

46 000 (digit ratus 2) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Bundarkan 46 280 kepada puluh ribu terdekat.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

50 000 (digit ribu 6, tambah 1 kepada puluh ribu) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 17

16

Jadual menunjukkan bilangan pengunjung ke sebuah pusat sains selama tiga hari.

Hari	Jumaat	Sabtu	Ahad
Bilangan pengunjung	12 485	17 306	8 940

[1 markmarkah] (a)Berapakah pengunjung yang datang pada hari Jumaat dan Sabtu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

12 485 + 17 306 = 29 791 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berapakah lebihnya pengunjung pada hari Sabtu berbanding hari Ahad?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

17 306 − 8 940 = 8 366 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Anggarkan jumlah pengunjung selama tiga hari dengan membundarkan setiap nombor kepada ribu terdekat. Kemudian cari jumlah sebenar.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

12 000 + 17 000 + 9 000 = 38 000 [1]1
12 485 + 17 306 + 8 940 = 38 731, hampir kepada 38 000 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.6.1, 1.6.2

TextbookBuku teks p.ms. 20

17

Selesaikan masalah berikut.

[1 markmarkah] (a)Sebuah kilang membuat 125 kotak pen. Setiap kotak berisi 1 000 batang pen. Berapakah jumlah pen itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

125 × 1 000 = 125 000 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Ada 48 bungkusan dalam sebuah karton. Sebuah kedai membeli 36 karton. Berapakah bilangan bungkusan yang dibeli?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

48 × 6 = 288 dan 48 × 30 = 1 440 [1]1
288 + 1 440 = 1 728 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.4

TextbookBuku teks p.ms. 34

18

Sebuah kedai roti membungkus 9 560 biji bun ke dalam kotak. Setiap kotak memuatkan 24 biji bun.

[1 markmarkah] (a)Berapakah kotak yang dipenuhi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

9 560 ÷ 24 = 398 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berapakah bun yang tinggal?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

8 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Tunjukkan cara menyemak jawapan anda.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

398 × 24 = 9 552; 9 552 + 8 = 9 560 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.6.5

TextbookBuku teks p.ms. 55

19

Cari nilai bagi setiap anu.

[1 markmarkah] (a)m + 47 = 91

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

m = 91 − 47 = 44 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)n − 38 = 52

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

n = 52 + 38 = 90 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.8.1, 1.8.2

TextbookBuku teks p.ms. 22

20

Sebuah kilang membuat 24 000 botol pada waktu pagi dan 18 750 botol pada waktu petang. Sebanyak 9 750 botol ditolak. Botol yang lain dimasukkan sama banyak ke dalam karton, 12 botol dalam setiap karton.

[1 markmarkah] (a)Berapakah botol yang dibuat dalam sehari?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

24 000 + 18 750 = 42 750 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berapakah botol yang tidak ditolak?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

42 750 − 9 750 = 33 000 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Berapakah karton yang diperlukan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

33 000 ÷ 12 [1]1
2 750 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.9.1

TextbookBuku teks p.ms. 51

21

Farid berkata: "45 000 dibundarkan kepada puluh ribu terdekat menjadi 40 000, kerana 45 000 hampir kepada 40 000."

[1 markmarkah] (a)Adakah Farid betul?

YaTidak

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tidak

45 000 berada tepat di tengah antara 40 000 dengan 50 000.

[2 marksmarkah] (b)Terangkan jawapan anda dan berikan jawapan yang betul.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

45 000 berada di tengah antara 40 000 dengan 50 000, dan nilai di tengah dibundarkan kepada nilai yang lebih besar [1]1
Jawapan yang betul: 50 000 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 1.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 16

22

Hana mempunyai lima kad nombor. Dia menggunakan kesemua lima kad itu untuk membentuk nombor lima digit.

[1 markmarkah] (a)Bentukkan nombor yang paling besar.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

86 530 [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Bentukkan nombor yang paling kecil.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

30 568 (0 tidak boleh menjadi digit pertama) [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Bentukkan satu nombor ganjil antara 60 000 dengan 70 000. Tulis nombor itu dalam angka dan dalam perkataan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Nombor ganjil yang bermula dengan 6 dan berakhir dengan 3 atau 5, contohnya 60 853, 60 835, 60 583 [1]1
Perkataan yang sepadan, contohnya enam puluh ribu lapan ratus lima puluh tiga [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 1.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 3

Nombor dan operasi

Bahagian A: soalan objektif

Bahagian B: soalan berstruktur

Bahagian A: soalan objektif

QuestionSoalan 1

QuestionSoalan 2

QuestionSoalan 3

QuestionSoalan 4

QuestionSoalan 5

QuestionSoalan 6

QuestionSoalan 7

QuestionSoalan 8

QuestionSoalan 9

QuestionSoalan 10

Bahagian B: soalan berstruktur

QuestionSoalan 11

QuestionSoalan 12

QuestionSoalan 13

QuestionSoalan 14

QuestionSoalan 15

QuestionSoalan 16

QuestionSoalan 17

QuestionSoalan 18

QuestionSoalan 19

QuestionSoalan 20

QuestionSoalan 21

QuestionSoalan 22