Matematik questionssoalan, unit 5

NameNamaClassKelasDateTarikh

Panjang, jisim dan isi padu cecair

41 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.

QuestionSoalan 1

Unit yang paling sesuai untuk menyatakan jarak antara Kuantan dengan Pekan ialah ______.

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dua bandar jauh antara satu sama lain, jadi kita guna kilometer (km). Milimeter dan sentimeter digunakan untuk objek yang kecil atau pendek.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.1

TextbookBuku teks p.ms. 172

QuestionSoalan 2

6 cm 5 mm = ______

65 mm
605 mm
56 mm
650 mm

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 cm = 60 mm, jadi 6 cm 5 mm = 60 mm + 5 mm = 65 mm. 605 mm salah kerana 6 cm ialah 60 mm, bukan 600 mm.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.2

TextbookBuku teks p.ms. 174

QuestionSoalan 3

7 km 25 m = ______

7 250 m
725 m
70 025 m
7 025 m

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

7 km = 7 000 m. 7 000 m + 25 m = 7 025 m. Bahagian meter mesti ada tiga digit, jadi 25 m ditulis 025.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 175

QuestionSoalan 4

Bandar P berada 38 km dari bandar Q. Bandar R berada di atas jalan yang sama, lebih kurang separuh jarak itu dari bandar Q. Berapakah jarak anggaran dari bandar Q ke bandar R?

76 km
19 km
38 km
11 km

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Lebih kurang separuh daripada 38 km ialah 38 ÷ 2 = 19 km. 76 km ialah dua kali ganda, bukan separuh.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 176

QuestionSoalan 5

12 km 600 m + 5 km 700 m = ______

17 km 300 m
18 km 300 m
18 km 3 m
17 km 1 300 m

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

600 m + 700 m = 1 300 m = 1 km 300 m. Kemudian 12 km + 5 km + 1 km = 18 km. Jawapan 18 km 300 m.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.6

TextbookBuku teks p.ms. 177

QuestionSoalan 6

5 kg − 750 g + 2 kg 300 g = ______ g

4 550 g
7 550 g
6 050 g
6 550 g

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 000 g − 750 g = 4 250 g. 4 250 g + 2 300 g = 6 550 g.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 184

QuestionSoalan 7

2 ℓ sirap dituang sama banyak ke dalam 8 botol. Berapakah isi padu sirap dalam setiap botol?

250 mℓ
25 mℓ
2 500 mℓ
400 mℓ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

2 ℓ = 2 000 mℓ. 2 000 ÷ 8 = 250 mℓ.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.3.2

TextbookBuku teks p.ms. 190

QuestionSoalan 8

Rajah 1 menunjukkan bekas P dan bekas Q. Isi padu air di dalam bekas P kurang 395 mℓ daripada bekas Q. Berapakah isi padu air di dalam bekas P?

Bekas Q mengandungi 2 ℓ 40 mℓ air; isi padu bekas P tidak diketahui — Rajah 1

2 435 mℓ
1 755 mℓ
1 645 mℓ
1 345 mℓ

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Q = 2 040 mℓ. Kurang daripada bermaksud tolak: 2 040 − 395 = 1 645 mℓ. 2 435 mℓ ialah jawapan jika kita menambah.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 195

Bahagian B: soalan berstruktur

33 marksmarkah

Jawab semua soalan. Tunjukkan langkah kerja anda.

QuestionSoalan 9

Rajah 2 menunjukkan sebatang kunci di sebelah pembaris yang bertanda milimeter.

Sebatang kunci diletakkan di sebelah pembaris milimeter, bermula dari 0 mm — Rajah 2

[1 markmarkah] (a)Berapakah panjang kunci itu dalam mm?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

47 mm1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Tulis panjang itu dalam cm dan mm.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

4 cm 7 mm1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.4

TextbookBuku teks p.ms. 173

QuestionSoalan 10

Lengkapkan.

[1 markmarkah] (a)9 cm 3 mm = ______ mm

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

90 + 3 = 93 mm1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)840 mm = ______ cm

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

840 ÷ 10 = 84 cm1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)5 km 80 m = ______ m

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

5 000 + 80 = 5 080 m1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (d)12 450 m = ______ km ______ m

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

12 km 450 m1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.2, 5.1.3

TextbookBuku teks p.ms. 174

QuestionSoalan 11

Rajah 3 menunjukkan jarak dari rumah Aini ke pekan.

[1 markmarkah] (a)Jarak dari rumah Aini ke Kampung Baru lebih kurang 2 kali jarak ke pekan. Anggarkan jarak dari rumah Aini ke Kampung Baru.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

2 × 24 = lebih kurang 48 km1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Jarak dari rumah Aini ke klinik lebih kurang separuh jarak ke pekan. Anggarkan jarak dari rumah Aini ke klinik.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

24 ÷ 2 = lebih kurang 12 km1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.5

TextbookBuku teks p.ms. 176

QuestionSoalan 12

Rajah 4 menunjukkan laluan dari Kampung Baru ke Rawang.

Kampung Baru ke Kuala Kubu 17 km 450 m, Kuala Kubu ke Rawang 9 km 800 m — Rajah 4

[2 marksmarkah] (a)Hitung jarak dari Kampung Baru ke Rawang dalam km dan m.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

17 km 450 m + 9 km 800 m (450 + 800 = 1 250 m = 1 km 250 m) [1]1
= 27 km 250 m [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Hakim pergi ke Rawang dan pulang melalui jalan yang sama. Berapakah jumlah jarak perjalanannya?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

2 × 27 km 250 m = 54 km 500 m1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.6

TextbookBuku teks p.ms. 178

QuestionSoalan 13

Sehelai reben panjangnya 30 cm 2 mm. Aina memotong 8 cm 7 mm daripadanya.

[2 marksmarkah] (a)Berapakah panjang reben yang tinggal, dalam mm?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

30 cm 2 mm = 302 mm dan 8 cm 7 mm = 87 mm [1]1
302 − 87 = 215 mm [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Kemudian dia memotong 95 mm lagi. Berapakah panjang reben sekarang, dalam cm?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

215 − 95 = 120 mm = 12 cm1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.7

TextbookBuku teks p.ms. 179

QuestionSoalan 14

Hitung.

[1 markmarkah] (a)6 × 4 cm 7 mm = ______ cm ______ mm

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 × 47 = 282 mm = 28 cm 2 mm1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)20 cm 4 mm ÷ 6 = ______ mm

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

204 ÷ 6 = 34 mm1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Seutas dawai sepanjang 84 cm 8 mm dibengkokkan untuk membentuk sebuah segi empat sama. Berapakah panjang satu sisi, dalam cm dan mm?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

84 cm 8 mm = 848 mm [1]1
848 ÷ 4 = 212 mm = 21 cm 2 mm [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.8, 5.1.9

TextbookBuku teks p.ms. 181

QuestionSoalan 15

Rajah 5 menunjukkan tepung yang digunakan oleh Emak untuk membuat kek. Sebanyak 480 g tepung itu tertumpah.

3 kg tepung gandum, 2 kg 250 g tepung beras dan 480 g tepung tertumpah — Rajah 5

[2 marksmarkah] Berapakah jisim tepung yang tinggal, dalam g?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 000 g + 2 250 g = 5 250 g [1]1
5 250 − 480 = 4 770 g [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.1

TextbookBuku teks p.ms. 184

QuestionSoalan 16

Ibu mempunyai 3 beg gula, setiap beg 5 kg. Dia membungkus semula semua gula itu sama banyak ke dalam 12 peket. Berapakah jisim gula dalam satu peket, dalam g?

[2 marksmarkah] Tunjukkan langkah kerja anda.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

3 × 5 kg = 15 kg = 15 000 g [1]1
15 000 ÷ 12 = 1 250 g [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.2.2

TextbookBuku teks p.ms. 186

QuestionSoalan 17

Sebuah tangki mengandungi 6 ℓ 250 mℓ air. Ayah menuang 1 ℓ 800 mℓ air lagi. Kemudian 3 500 mℓ air digunakan untuk menyiram pokok.

[2 marksmarkah] (a)Berapakah baki air di dalam tangki, dalam mℓ?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

6 250 + 1 800 = 8 050 mℓ [1]1
8 050 − 3 500 = 4 550 mℓ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Tulis jawapan anda dalam ℓ dan mℓ.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

4 ℓ 550 mℓ1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.3.1

TextbookBuku teks p.ms. 188

QuestionSoalan 18

Raju mengira 4 km 60 m + 1 km 950 m. Rajah 6 menunjukkan kerjanya.

Kerja Raju: 4 km 60 m ditulis 4 460 m; 4 460 m campur 1 950 m — Rajah 6

[1 markmarkah] (a)Raju melakukan kesilapan pada baris pertama. Terangkan kesilapan itu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Dia menulis 4 km 60 m sebagai 4 460 m, seolah-olah 60 m ialah 460 m. Bahagian meter mesti ada tiga digit (060), jadi 4 km 60 m = 4 060 m.1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Tulis hasil tambah yang betul bagi 4 km 60 m + 1 km 950 m dalam km dan m.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

4 060 m + 1 950 m = 6 010 m [1]1
= 6 km 10 m [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.1.6

TextbookBuku teks p.ms. 178

QuestionSoalan 19

Hana berbasikal sejauh 4 km 350 m ke sekolah dan pulang ke rumah melalui jalan yang sama pada setiap hari persekolahan. Dia berbasikal pada 5 hari. Kawannya berkata, "Hana berbasikal lebih daripada 40 km dalam 5 hari ini." Adakah kawannya betul?

[3 marksmarkah] Tunjukkan bagaimana anda tahu.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

2 × 4 350 m = 8 700 m dalam sehari [1]1
5 × 8 700 m = 43 500 m = 43 km 500 m [1]1
43 km 500 m lebih daripada 40 km, jadi kawannya betul [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 194

QuestionSoalan 20

Cipta satu cerita pendek berdasarkan ayat matematik ini: 3 × 2 ℓ 500 mℓ = 7 ℓ 500 mℓ

[2 marksmarkah] Tulis cerita anda.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Emak mengisi 3 botol dengan 2 ℓ 500 mℓ sirap dalam setiap botol. Jumlah sirap yang digunakan ialah 7 ℓ 500 mℓ.

Isi padu yang sama, 2 ℓ 500 mℓ, muncul 3 kali (3 botol, 3 jag atau 3 hari) [1]1
Cerita berakhir dengan jumlah isi padu 7 ℓ 500 mℓ [1]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.4.1

TextbookBuku teks p.ms. 192

Back to notesKembali ke nota Unit 6 questionssoalan Model papersKertas model