Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 8
NameNamaClassKelasDateTarikh
Helo, Helo Apa Khabar?
39 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 8 buku teks Pendidikan Kesenian Tahun 4 (Seni Muzik). Buku teks tiada bahagian jawapan: jawapan yang ditaakulkan dinyatakan dalam penjelasan.
Bahagian A: soalan objektif
12 marksmarkahPilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Not baharu yang dilatih dengan rekoder pada awal unit ini ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 78: Mari berlatih bermain rekoder dengan not D'.
2
QuestionSoalan 2
Latihan Rekoder 3 ditulis dalam meter
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Skor Latihan Rekoder 3 pada ms. 78 menunjukkan meter 2/4. Latihan 1, 2, 4 dan 5 dalam meter 4/4.
3
QuestionSoalan 3
Penjarian ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Glosari Seni Muzik ms. 106: penjarian ialah teknik menggunakan jari dalam permainan alat muzik.
4
QuestionSoalan 4
Teknik tiupan yang menggunakan lidah untuk mengawal penghasilan bunyi dipanggil
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Glosari ms. 106: perlidahan ialah teknik tiupan yang menggunakan lidah untuk mengawal penghasilan bunyi bagi alat muzik tiupan.
5
QuestionSoalan 5
Kedudukan atau posisi tubuh badan yang betul semasa bernyanyi atau bermain alat muzik ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Glosari ms. 106: postur ialah kedudukan atau posisi tubuh badan yang betul semasa bernyanyi atau bermain alat muzik.
6
QuestionSoalan 6
Embouchure ialah teknik
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari ms. 106: embouchure ialah teknik bibir atau mulut semasa memainkan alat muzik tiupan.
7
QuestionSoalan 7
Lirik lagu Telefon Bimbit ditulis oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 79: Lagu Ong Bee Bee, Lirik Fara Afiza binti Azman.
8
QuestionSoalan 8
Dalam skor Telefon Bimbit, melodi kaunter dimainkan dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Skor ms. 79 melabel baris atas Vokal (Melodi Utama) dan baris bawah Rekoder (Melodi Kaunter).
9
QuestionSoalan 9
Kelas dibahagi kepada dua kumpulan untuk lagu Telefon Bimbit. Apakah yang dibuat oleh Kumpulan 1 dan Kumpulan 2 mengikut giliran?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nota Guru ms. 79: Kumpulan 1 menyanyi, Kumpulan 2 memainkan melodi kaunter, tukar peranan mengikut giliran.
10
QuestionSoalan 10
Dalam Kamu Tanya, Saya Jawab, murid mendengar melodi soalan. Kemudian murid
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 82: berikan melodi jawapan yang sesuai bagi melodi soalan secara bernyanyi.
11
QuestionSoalan 11
Langkah pertama Permainan Cipta Melodi ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Langkah 1, ms. 83: cabut empat kad notasi dari kotak, kemudian susun menjadi corak irama.
12
QuestionSoalan 12
Sebelum memainkan alat perkusi lagu Cergas Badan, murid menepuk corak irama sambil menyebut
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 81: bimbing murid menepuk corak irama sambil menyebut sebutan Kodaly sebelum memainkan alat perkusi.
Bahagian B: soalan berstruktur
27 marksmarkahJawab semua soalan.
13
QuestionSoalan 13
Rajah menunjukkan corak irama yang dimainkan dengan kerincing dalam meter 4/4.
[1 markmarkah]
(a)Berapakah bilangan bar dalam corak irama P?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Tulis sebutan bagi bar ketiga.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Berapakah jumlah detik dalam bar keempat? Namakan not itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Tunjukkan bahawa bar ketiga cukup 4 detik.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
14
QuestionSoalan 14
Rajah menunjukkan corak irama yang dimainkan dengan kastanet dalam meter 4/4. Tanda rehat bermaksud senyap.
[1 markmarkah]
(a)Berapakah detik bunyi dimainkan dalam satu bar?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Berapakah detik senyap dalam satu bar?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(c)Berapakah jumlah detik bunyi dalam empat bar?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Adakah kastanet dimainkan semasa rehat? Terangkan.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
15
QuestionSoalan 15
Murid memainkan melodi kaunter lagu Telefon Bimbit dengan rekoder.
[2 marksmarkah]
(a)Siapakah yang menghasilkan lagu dan siapakah yang menulis lirik?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(b)Nyatakan tiga teknik yang perlu diingatkan kepada murid sebelum memainkan rekoder.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
16
QuestionSoalan 16
Rajah menunjukkan Latihan Rekoder 1 dan Latihan Rekoder 3.
[2 marksmarkah]
(a)Nyatakan meter Latihan Rekoder 3 dan bilangan detik dalam satu bar.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2/4; 2 detik dalam satu bar (ditaakulkan daripada angka 2 di atas).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Latihan Rekoder 1 mempunyai satu bar yang hanya ada tanda rehat. Berapakah detik senyap dalam bar itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4 detik, kerana bar dalam meter 4/4 mempunyai 4 detik (ditaakulkan).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Apakah satu nama not yang dimainkan dalam Latihan Rekoder 1?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
17
QuestionSoalan 17
Rajah menunjukkan Contoh Soalan 1 dan dua contoh jawapan daripada buku teks.
[1 markmarkah]
(a)Berapakah jawapan yang diberikan bagi Contoh Soalan 1 dalam rajah?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Apakah yang dapat dibuat terhadap satu melodi soalan, berdasarkan rajah?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah]
(c)Nyatakan tiga langkah dalam Permainan Cipta Melodi.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 3 pointsMana-mana 3 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
18
QuestionSoalan 18
Guru meminta murid menepuk corak irama melodi kaunter dahulu sebelum bermain rekoder.
[2 marksmarkah]
Beri satu sebab mengapa langkah ini berguna.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Contoh: murid mengenal irama dan detik dahulu supaya mudah memainkan melodi dengan betul. Sebab ini ditaakulkan; buku teks hanya menyatakan langkahnya.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.