Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan notesnota, unit 3

Johan Kategori Serangan

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 Sekolah Kebangsaan (KSSR Semakan 2017), pageshalaman 15-20

What this chapter coversMatlamat bab ini

Saya boleh menerangkan titik kontak dan menghantar serta menerima bola pada jarak yang berbeza (1.6.1, 1.6.2, 2.6.1, 2.6.2, 5.4.1)
Saya boleh menerangkan cara mengelecek dan mengadang dalam permainan kategori serangan (1.6.1 hingga 1.6.4, 2.6.3, 2.6.4, 5.3.1)
Saya boleh membezakan memintas dan takel serta menyatakan kedudukan pemain bertahan yang baik (1.6.1, 1.6.2, 1.6.5, 1.6.6, 2.6.5, 5.2.2)
Saya boleh menerangkan kemahiran menjaring dan cara pemain pertahanan menghalang jaringan (1.6.7, 2.6.6, 5.4.3)

Chin Foo dan Aisyah bermain pelbagai permainan kategori serangan. Untuk memenangi permainan, kamu perlu tahu kemahiran, taktik dan strategi permainan (ms. 15). Buku teks bertanya: namakan permainan lain yang termasuk dalam permainan kategori serangan. Dalam unit ini, gambar-gambar buku menunjukkan bola sepak, bola jaring, hoki dan bola keranjang.

Unit ini ialah unit amali. Nota ini hanya merangkum nama kemahiran, maksudnya dan petua yang dicetak dalam buku. Buku tidak mempunyai bahagian Jawapan, jadi jawapan yang dibuat melalui pemikiran sendiri disebut begitu dalam penjelasan.

3.1Menghantar dan menerima bola

Kemahiran menghantar dan menerima bola digunakan untuk menggerakkan bola dengan pantas ke kawasan lawan (ms. 16). Chin Foo dan rakan-rakan berlatih menggunakan alatan pada pelbagai jarak.

Titik kontak ialah titik pertemuan atau sentuhan di antara anggota badan atau alatan dengan bola semasa menghantar atau menerima bola.

Kedudukan titik kontak amat penting untuk memastikan ketepatan, ketinggian, arah dan kelajuan bola.

Keadaan	Apa yang perlu dilakukan
Rakan sepasukan berada jauh (contoh dalam buku: 8 m)	Menolak bola dengan kuat
Rakan sepasukan berada dekat (contoh dalam buku: 3 m)	Menolak bola dengan perlahan
Hendak menerima bola	Fokus pada pergerakan bola supaya dapat menerima bola dengan tepat
Sebelum menghantar bola	Sebut nama rakan supaya dia bersedia

Gambar buku menunjukkan jarak 3 m, 5 m dan 8 m. Nota Guru: laksanakan permainan menghantar dan menerima bola secara berpasangan dan ubah jarak di antara pemain supaya mereka dapat menetapkan kelajuan hantaran yang sesuai.

Semak diri: Rakan sepasukan kamu berdiri jauh. Bagaimanakah kamu menolak bola?

Tunjuk jawapan

Menolak bola dengan kuat (ms. 16).

3.2Mengelecek dan mengadang

Shafik digelar Raja Kelecek dan Asrul digelar Raja Mengadang (ms. 17).

Mengelecek = mengawal bola dan melepasi pihak lawan (dalam Uji Minda: mengatasi pemain lawan dalam kawasan yang kecil).
Mengadang = menghalang pemain lawan daripada meneruskan serangan, iaitu menghalang dia menghantar bola atau menjaringkan gol.

Pemain yang menyerang bergerak ke ruang kosong untuk mendapatkan bola.
Semasa mengelecek, bola mesti rapat di kaki supaya mudah mengubah arah pergerakan bola.
Pengadang menutup ruang kosong dengan segera untuk menghalang lawan mendapatkan bola.
Pengadang mendekatkan diri dan membayangi pemain lawan supaya dia tidak dapat menghantar bola kepada rakannya.

Nota Guru: murid mengelecek melepasi pengadang dan menghantar bola kepada rakan untuk menjatuhkan kon. Bilangan pemain dan keluasan kawasan boleh disesuaikan, dan kon boleh ditambah sebagai sasaran menjaringkan gol.

Jangan keliru: mengelecek dilakukan oleh pemain yang membawa bola. Mengadang dilakukan oleh pemain yang menghalang lawan.

3.3Memintas dan takel

Aisyah dan rakan-rakan belajar memintas dan takel. Kedua-dua kemahiran ini bertujuan merampas bola daripada pihak lawan dan menghalang mereka menjaringkan gol (ms. 18).

Memintas = mendapatkan bola yang dihantar oleh pemain lawan.
Takel = merebut bola daripada kawalan pasukan lawan.

Memintas memerlukan koordinasi mata, tangan dengan kaki.
Kedudukan tangan mesti betul apabila menangkap bola dari pelbagai arah supaya pergerakan seterusnya lancar.
Pemain bertahan perlu berada berdekatan supaya ada masa untuk menyekat dan mengawal bola.

Semak diri: Mengapakah pemain bertahan perlu berada berdekatan dengan bola?

Tunjuk jawapan

Supaya mempunyai masa untuk menyekat dan mengawal bola (ms. 18).

3.4Menjaring

Menjaring ialah kebolehan mengatasi pemain pertahanan serta penjaga gol lawan dengan memasukkan bola ke dalam gawang lawan (ms. 19).

Penjaring perlu berada di ruang kosong supaya mudah menjaringkan gol.
Penjaga gol cuba menahan bola daripada memasuki gawang.

Buku bertanya apa yang perlu dilakukan oleh pemain pertahanan supaya lawan tidak menjaringkan gol, dan meminta pendapat murid. Jawapan tidak dicetak. Daripada ms. 17 hingga 19, pemain pertahanan boleh menutup ruang kosong, mendekati dan membayangi lawan, mengadang, memintas atau menakel, dan penjaga gol menahan bola.

3.5Lima kemahiran dalam gambar

Lima gambar bernama: takel, mengadang, menjaring, memintas dan mengelecek — Lima kemahiran permainan kategori serangan: takel, mengadang, menjaring, memintas dan mengelecek.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 SK, m.s. 20.

Kemahiran	Maksud
Takel	Merebut bola daripada kawalan pasukan lawan
Memintas	Mendapatkan bola yang dihantar oleh pemain lawan
Mengadang	Menghalang pemain lawan daripada menghantar bola atau menjaringkan gol
Mengelecek	Mengatasi pemain lawan dalam kawasan yang kecil
Menjaring	Memasukkan bola ke gawang lawan