Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 8

NameNamaClassKelasDateTarikh

Rekreasi Berilmu

27 marksmarkah. Soalan tentang Unit 8 Rekreasi Berilmu. Buku teks tidak mencetak jawapan; jawapan yang dihuraikan atau dikira daripada teks dan gambar buku ditandakan dalam penjelasan.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah

Pilih satu jawapan yang paling tepat.

QuestionSoalan 1

Apakah langkah pertama memasang khemah pasang siap?

Pasakkan pancang
Pasangkan kain penutup khemah
Bentangkan kain bahagian dalam khemah
Ikat rod pada bahagian atas khemah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 56: langkah 1 memasang khemah ialah membentangkan kain bahagian dalam khemah.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.14.1

TextbookBuku teks p.ms. 56

QuestionSoalan 2

Apakah langkah terakhir memasang khemah?

Bentangkan kain bahagian dalam
Pasangkan kain penutup
Pasakkan pancang pada semua penjuru khemah
Lipat kain khemah

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 57: langkah 5 ialah memasakkan pancang pada semua penjuru khemah.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.14.1

TextbookBuku teks p.ms. 57

QuestionSoalan 3

Sebelum menyimpan khemah, apakah yang perlu dipastikan tentang kain khemah?

Basah dan kotor
Bersih dan kering
Berwarna terang
Berlubang kecil

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Buku teks m.s. 56: langkah 1 menyimpan khemah ialah memastikan kain khemah bersih dan kering.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.14.2

TextbookBuku teks p.ms. 56

QuestionSoalan 4

Antara berikut, yang manakah empat arah mata angin utama?

Utara, Selatan, Timur dan Barat
Atas, Bawah, Kiri dan Kanan
Hadapan, Belakang, Dalam dan Luar
Utara, Timur Laut, Tenggara dan Barat Daya

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Maklumat m.s. 59: empat arah mata angin utama ialah Utara (U), Selatan (S), Timur (T) dan Barat (B).

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.14.3

TextbookBuku teks p.ms. 59

QuestionSoalan 5

Pada rajah mata angin dalam buku, arah Timur (T) berada di sebelah mana?

Hadapan
Belakang
Kiri
Kanan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Rajah maklumat m.s. 59: Utara di hadapan, Selatan di belakang, Barat di kiri dan Timur di kanan.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.14.3

TextbookBuku teks p.ms. 59

QuestionSoalan 6

Dari S2, Mariam bergerak 60 langkah ke Timur, kemudian 30 langkah ke Utara. Berapakah jumlah langkahnya dari S2 ke S3?

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

60 + 30 = 90 langkah. Jumlah dikira daripada arahan Stesen 2 m.s. 58.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.14.2

TextbookBuku teks p.ms. 58

QuestionSoalan 7

Dalam tingting gula batu, kedudukan mesti dikekalkan selama berapa minit tanpa kaki mencecah tanah?

Satu minit
Dua minit
Tujuh minit
Sepuluh minit

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Stesen 2 m.s. 58: kekalkan kedudukan selama dua minit tanpa kaki mencecah tanah.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.14.4

TextbookBuku teks p.ms. 58

QuestionSoalan 8

Bagaimanakah cara memenangi laga ayam?

Mengeluarkan lawan daripada bulatan permainan
Berlari paling laju
Berdiri paling lama
Melompat paling tinggi

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Stesen 4 m.s. 59: kalahkan lawan dengan mengeluarkannya daripada bulatan permainan.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.14.3

TextbookBuku teks p.ms. 59

Bahagian B: soalan berstruktur

19 marksmarkah

Jawab semua soalan.

QuestionSoalan 9

Lima langkah memasang khemah ditulis tidak mengikut urutan.
A: Pasangkan kain penutup khemah. B: Bentangkan kain bahagian dalam khemah. C: Pasakkan pancang pada semua penjuru khemah. D: Pasangkan rod pada keempat-empat penjuru khemah. E: Masukkan rod panjang pada penjuru kain bahagian dalam khemah.

[3 marksmarkah] Tulis huruf mengikut urutan yang betul, bermula dengan langkah pertama.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

B, E, D, A, C. Urutan daripada langkah bernombor m.s. 56 dan 57; buku tidak mencetak jawapan.

B, E [1 mark]1
D, A [1 mark]1
C [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.14.1

TextbookBuku teks p.ms. 56

QuestionSoalan 10

Mariam bermula dari Mula. Dia bergerak: 60 langkah ke Utara; 30 langkah ke Timur; 60 langkah ke Timur dan 30 langkah ke Utara; 90 langkah ke Timur; 90 langkah ke Selatan dan 30 langkah ke Barat.

[2 marksmarkah] (a)Berapakah jumlah langkah ke arah Timur?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

30 + 60 + 90 [1 mark]1
180 langkah [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berapa kalikah Mariam berjalan ke arah Selatan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Sekali [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (c)Berapakah langkah Mariam dari kedudukan Mula ke arah Timur pada akhir permainan?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

180 - 30 = 150 langkah. Jawapan dikira daripada arahan m.s. 58 dan 59; buku hanya mencetak soalan Pengukuhan (a) dan (b).

180 - 30 [1 mark]1
150 langkah [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.14.2

TextbookBuku teks p.ms. 59

QuestionSoalan 11

Soalan ini tentang tingting gula batu dan laga ayam.

[2 marksmarkah] (a)Bagaimanakah murid mengekalkan keseimbangan dalam tingting gula batu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Depangkan tangan [1 mark]1
Fleksikan lutut [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Mengapakah murid merendahkan badan dalam laga ayam?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Supaya badan lebih stabil [1 mark]1
Memudahkan menolak dan mengalahkan lawan [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.14.4

TextbookBuku teks p.ms. 58

QuestionSoalan 12

Murid menyimpan khemah selepas kem.

[1 markmarkah] (a)Apakah yang perlu dipastikan semasa menggulung kain bahagian dalam khemah?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Tiada udara terperangkap [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (b)Berikan satu sebab perkara itu penting.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kain yang tidak berisi udara lebih mudah dimuatkan ke dalam sarung. Ini jawapan yang munasabah untuk soalan m.s. 57; buku tidak mencetak jawapan.

Kain tidak gebu dan senang dimuatkan ke dalam sarung [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markmarkah] (c)Mengapakah murid sebaiknya menyimpan khemah secara bersama-sama?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Kerja menjadi mudah dan cepat [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.4.2

TextbookBuku teks p.ms. 57

QuestionSoalan 13

Soalan ini tentang stesen dalam permainan mencari harta karun.

[2 marksmarkah] (a)Apakah yang dibuat di Stesen 3 dan berapa lama masa yang diberi?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Membuat kompas mata angin daripada bahan kitar semula [1 mark]1
Tujuh minit [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

[2 marksmarkah] (b)Apakah yang dilakukan di Stesen 5?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan

Mendirikan khemah yang dibawa [1 mark]1
Meletakkan semua hasil tugasan di hadapan khemah [1 mark]1

Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.

For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.14.3

TextbookBuku teks p.ms. 59

Back to notesKembali ke nota Unit 9 questionssoalan Model papersKertas model