Sayangi Diri
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh menerangkan akil baligh, tanda akil baligh (ihtilam dan menarke) dan perubahan fizikal lelaki dan perempuan (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.1.4)
- Saya boleh menjaga kebersihan diri ketika haid dan ihtilam (1.1.5)
- Saya boleh menghargai dan menerima perubahan fizikal diri dengan hati yang terbuka (1.2.1, 1.2.2)
- Saya boleh menerangkan alkohol, kesannya kepada kesihatan fizikal, emosi dan mental serta cara mengelaknya (2.1.1, 2.1.2, 2.1.3)
- Saya boleh menerangkan konflik dan stres, puncanya, kesannya serta cara menguruskannya (3.1.1, 3.1.2, 3.1.3, 3.1.4)
- Saya boleh menerangkan keluarga, gejala sosial dan peranan keluarga dalam menangani gejala sosial (4.1.1, 4.1.2, 4.1.3)
- Saya boleh menerangkan kepentingan dan cara menunjukkan kasih sayang (5.1.1, 5.1.2, 5.1.3)
- Saya boleh menerangkan penyakit tidak berjangkit, puncanya, kesannya dan cara mencegahnya (6.1.1, 6.1.2, 6.1.3)
- Saya boleh menerangkan pengantunan seksual kanak-kanak, situasinya dan cara mengelakkannya (7.1.1, 7.1.2, 7.1.3, 7.1.4)
Unit ini ialah Pendidikan Kesihatan Reproduktif dan Sosial (PEERS). Ia mempunyai tujuh bahagian, (A) hingga (G), mengikut buku teks.
AZaman remaja dan akil baligh
| Lelaki | Perempuan | |
|---|---|---|
| Tanda akil baligh | Ihtilam | Menarke |
| Maksud | Ejakulasi atau pancutan air mani kali pertama ketika tidur | Haid kali pertama |
Perubahan fizikal

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 SK, m.s. 76.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 SK, m.s. 77.
- Perubahan sama pada lelaki dan perempuan: bau badan berubah, tumbuh bulu di ketiak dan pubis, otot tangan dan kaki membesar.
- Perubahan khas lelaki: tumbuh misai dan bulu dada, halkum jelas kelihatan dan bersuara garau, dada membidang, zakar membesar.
- Perubahan khas perempuan: jerawat mungkin tumbuh di muka, bersuara lunak, payu dara membesar, punggung melebar.
Simptom haid
Antara simptom haid: perut kembung, senggugut, muka berjerawat, mual dan loya, payu dara terasa sakit, serta gangguan emosi seperti gelisah, murung dan cepat marah. Tempoh haid berbeza antara individu. Secara umumnya haid berlaku selama tiga hingga tujuh hari.
Kebersihan diri
- Kerap tukar tuala wanita jika pendarahan banyak.
- Buang tuala wanita ke dalam tong sanitari.
- Cuci tangan selepas membuang tuala wanita.
- Mandi dan membersihkan diri.
- Menukar baju.
- Mandi dan membersihkan diri.
- Membasuh dan menukar cadar.
- Menjaga kebersihan pakaian dalam.
Menghargai diri
Perubahan fizikal seperti jerawat, berat badan dan ketinggian bertambah adalah normal. Cara menghargai diri menurut buku teks: bersyukur dan menerima perubahan fizikal dengan hati yang terbuka, berpakaian kemas dan tampil menarik untuk menambah keyakinan diri, menjaga batas pergaulan dan sentuhan, dan mengamalkan pertuturan yang bersopan. Dengan cara ini kamu lebih dihormati oleh rakan-rakan. Jangan mengejek rakan yang berjerawat, tinggi atau berbadan besar.
Semak diri: Namakan tanda akil baligh bagi lelaki dan bagi perempuan.
Show answer
BAmbil tahu, elak keliru: alkohol
Penyalahgunaan alkohol memberi kesan buruk kepada tubuh badan: koordinasi, pemikiran dan pertuturan terganggu, penglihatan menjadi kabur, masalah pernafasan dan kemurungan.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahun 4 SK, m.s. 81.
| Kesihatan | Kesan |
|---|---|
| Fizikal | Sakit kepala, muntah, cirit-birit, badan menggeletar |
| Emosi | Keresahan dan kemurungan, tidak stabil, cepat marah dan agresif |
| Mental | Kecelaruan tingkah laku, keyakinan diri menurun, hilang ingatan sementara dan kekal, hilang pertimbangan dan keliru membuat keputusan |
Semak diri: Nyatakan satu kesan alkohol pada kesihatan emosi.
Show answer
CUsah dibiarkan, mari selesaikan: konflik dan stres
| Punca konflik | Kesan konflik | Punca stres | Kesan stres |
|---|---|---|---|
| Salah faham; keinginan tidak dipenuhi; pendapat tidak diterima; persaingan; mementingkan diri sendiri; inginkan kesempurnaan; tidak menghormati hak orang lain | Dendam; hubungan menjadi renggang; keganasan; panas baran; bersendirian; prasangka; keliru dalam membuat keputusan | Cepat mengalah; cuba memenuhi kehendak orang lain; kurang keyakinan diri; diri tidak dihargai; pendapat tidak diterima; terpaksa membuat pilihan; beban tugas yang banyak | Prestasi pembelajaran menurun; bergaduh; putus asa dan kecewa; bersikap agresif dan pemarah; berasa malas dan tidak bertenaga; murung; kesihatan fizikal terganggu |
Semak diri: Apakah dua jenis stres?
Show answer
DKeluargaku sayang: gejala sosial
Gejala sosial dalam kalangan remaja yang dipamerkan dalam buku teks: pembuangan bayi, penyalahgunaan dadah, merokok, ragut, melepak, ugut, vandalisme, ponteng sekolah, hidu gam, lumba haram dan buli.
Setiap anggota keluarga mempunyai peranan dan tanggungjawab masing-masing. Cara mewujudkan sokongan positif dalam keluarga:
- Melakukan aktiviti bersama-sama anggota keluarga.
- Berkomunikasi secara terbuka dengan setiap anggota keluarga.
- Sentiasa membimbing dan tolong-menolong sesama anggota keluarga.
- Menjadi penyokong dan sumber inspirasi kepada anggota keluarga.
Semak diri: Nyatakan satu cara keluarga menyokong anak menangani gejala sosial.
Show answer
ERaikan bersama-sama: kasih sayang
Sikap berkasih sayang melahirkan sikap tolong-menolong, bekerjasama, bersangka baik, amanah, bersopan santun dan hormat-menghormati.
| Kepentingan kepada orang lain | Kepentingan kepada diri sendiri |
|---|---|
| Dapat bertukar-tukar idea; dapat bekerjasama dalam sesuatu perkara; sentiasa mendapat sokongan dalam melakukan sesuatu perkara | Meningkatkan keyakinan diri; sentiasa bersikap positif; sentiasa mengelakkan diri daripada melakukan perkara yang tidak baik |
Cara menunjukkan kasih sayang: bercakap dengan sopan, sentiasa memuji dan berbaik sangka; menolong nenek menyiram pokok; menghargai pengorbanan guru; berkongsi bekal makanan; menziarahi dan mendoakan rakan yang sakit. Memaafkan orang lain juga menunjukkan kita sayang akan diri sendiri dan orang lain. Sifat murni dalam berkasih sayang (Uji Minda no. 6): rajin, sabar, tolak ansur dan sopan santun. Marah, prasangka, buli dan dengki bukan sifat murni.
Semak diri: Nyatakan satu kepentingan saling menyayangi kepada diri sendiri.
Show answer
FPetunjuk awal: penyakit tidak berjangkit
Sakit jantung, asma, penyakit buah pinggang dan diabetes ialah penyakit tidak berjangkit. Faktor keturunan ialah salah satu punca penyakit tersebut.
| Penyakit | Punca | Kesan | Pencegahan |
|---|---|---|---|
| Sakit jantung | Makanan berlemak berlebihan; salur darah sempit dan tersumbat | Sakit dada; sesak nafas | Kurangkan makanan berlemak; bersenam secara berkala |
| Asma | Alahan kepada habuk, asap dan bulu binatang; keradangan saluran pernafasan | Sukar bernafas dan tercungap-cungap; batuk | Elak berada di kawasan berasap dan berhabuk; menjaga kebersihan diri |
| Penyakit buah pinggang | Kurang minum air kosong; protein berlebihan; tekanan darah tinggi, diabetes dan batu karang | Kencing berdarah; sakit pada bahagian pinggang; kerosotan berat badan; kulit kering; mudah letih | Minum air kosong sekurang-kurangnya dua liter sehari; kurangkan pengambilan protein; bersenam |
| Diabetes | Pengambilan gula tinggi; obesiti; kerosakan pada organ pankreas | Berat badan susut mendadak; penglihatan kabur dan boleh menyebabkan buta; mudah letih dan lesu; luka lambat sembuh | Kurangkan pengambilan gula; bersenam secara berkala; amalkan pemakanan seimbang |
Semak diri: Berapa liter air kosong perlu diminum sehari untuk mengelak penyakit buah pinggang?
Show answer
GPengantunan seksual kanak-kanak
- Sasaran: kanak-kanak yang selalu bersendirian atau yang kurang mendapat perhatian dan kasih sayang keluarga.
- Pelaku: kenalan keluarga, ahli keluarga atau orang yang tidak dikenali. Ia juga boleh berlaku melalui media sosial.
- Cara pelaku bertindak: mendapatkan maklumat tentang mangsa; memberikan pujian, hadiah dan layanan istimewa; bersimpati; memujuk; menjauhkan mangsa daripada keluarga dan rakan; mencari peluang bersendirian; melakukan sentuhan fizikal tanpa disedari mangsa.
Situasi yang perlu diwaspadai
Seseorang mencari peluang bersendirian dengan kamu; memujuk kamu berjumpa tanpa pengetahuan sesiapa; menghantar video atau pesanan ringkas yang membuat kamu tidak selesa; menyentuh bahagian tubuh kamu; memberikan pelbagai hadiah, layanan istimewa dan pujian; mendapatkan maklumat peribadi kamu.
Katakan TIDAK secara berhemah
| Jika seseorang... | Kamu boleh berkata |
|---|---|
| Mengajak makan atau minum secara bersendirian | "Terima kasih, saya sudah makan." |
| Memberi hadiah tanpa sebab tertentu | "Terima kasih, tetapi ibu bapa saya tidak membenarkan saya menerima hadiah tanpa pengetahuan dan kebenaran mereka." |
| Mengajak keluar dan bertemu secara bersendirian | "Minta maaf. Saya tidak boleh keluar tanpa pengetahuan dan kebenaran ibu bapa saya." |
| Mengajak bermain bersama-sama secara bersendirian | "Minta maaf. Saya terpaksa pergi sekarang, abang dan kakak saya menunggu di sana." |
Semak diri: Seseorang mengajak kamu keluar bertemu secara bersendirian. Apakah jawapan yang sesuai?