myUASAUlang kaji UASA
Lagi
Kemajuan saya
Bahasa Arab soalan, unit 3
NamaKelasTarikh

Hayya nashtarik fi al-anshitah al-la-saffiyyah (Mari menyertai aktiviti kokurikulum)

41 markah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta ibu, ayah atau guru membantu menyemak jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

10 markah
Pilih satu jawapan yang betul.
1

Soalan 1

Rajah 1 menunjukkan tempat satu acara sukan. Apakah nama acara ini dalam bahasa Arab?
Dua tiang tegak dengan palang melintang dan tilam biru di bawahnya
Rajah 1
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
Tiang dengan palang dan tilam ialah tempat lompat tinggi, الْقَفْزُ الْعَالِي (buku teks, ms. 60 dan 63).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.2.1
Buku teks ms. 60
2

Soalan 2

Rajah 2 menunjukkan tempat satu acara sukan. Apakah nama acara ini dalam bahasa Arab?
Bulatan merah di padang tempat melontar peluru
Rajah 2
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Bulatan lontaran ialah tempat رَمْيُ الْجُلَّةِ (lontar peluru). سِبَاقُ الْجَرْيِ ialah lumba lari.
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.2.1
Buku teks ms. 60
3

Soalan 3

Rajah 3 menunjukkan sebiji bola. Apakah nama permainan yang menggunakan bola ini?
Bola baling berwarna merah dan biru
Rajah 3
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
Bola merah dan biru ini digunakan untuk bola baling, كُرَةُ الْيَدِ (buku teks, ms. 61 dan 64).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.2.2
Buku teks ms. 61
4

Soalan 4

Apakah maksud نَادِي الْكُمْبِيُوتَرِ?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
نَادِي = kelab dan الْكُمْبِيُوتَرِ = komputer, jadi Kelab Komputer.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.1
Buku teks ms. 65
5

Soalan 5

Apakah maksud الْكُرَةُ الطَّائِرَةُ?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
الْكُرَةُ الطَّائِرَةُ = bola tampar. Bola jaring ialah كُرَةُ الشَّبَكَةِ dan badminton ialah كُرَةُ الرِّيشَةِ.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.2.1
Buku teks ms. 64
6

Soalan 6

Anda ingin bertanya kepada Mei Lin (perempuan) apakah yang dimainnya. Soalan manakah yang betul?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
Untuk perempuan, kita tambah ينَ: مَاذَا تَلْعَبِينَ؟. تَلْعَبُ untuk lelaki.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.3.2
Buku teks ms. 69
7

Soalan 7

Pilih perkataan yang betul untuk tempat kosong.
أَنَا ______ فِي نَادِي اللُّغَةِ.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
A
Selepas أَنَا (saya) kita guna أَشْتَرِكُ (saya menyertai). تَشْتَرِكُ dan تَشْتَرِكِينَ ialah soalan kepada orang lain.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.3.3
Buku teks ms. 69
8

Soalan 8

Dalam perkataan manakah terdapat huruf ص?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
D
قَمِيصٌ (baju) berakhir dengan ص. Perkataan lain mempunyai ط, ت dan ك (buku teks, ms. 58 dan 59).
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 1.1.5
Buku teks ms. 59
9

Soalan 9

Antara berikut, yang manakah ialah pasukan beruniform (فِرْقَةٌ), bukan kelab?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
C
فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ ialah Pasukan Pengakap. Dua yang pertama ialah kelab (نَادِي) dan رَمْيُ الْجُلَّةِ ialah acara sukan.
Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 1.2.3
Buku teks ms. 62
10

Soalan 10

Ali kalah dalam perlawanan bola baling. Cikgu berkata kepadanya, لَا تَيْأَسْ. Apakah maksud kata-kata cikgu itu?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
B
لَا تَيْأَسْ = jangan putus asa. Ungkapan ini memberi semangat kepada kawan yang kalah (buku teks, ms. 76).
Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 1.4.3
Buku teks ms. 76

Bahagian B: soalan berstruktur

31 markah
Jawab semua soalan.
11

Soalan 11

Lihat setiap gambar. Pilih nama acara atau nama permainan yang betul.
[1 markah] (a)Gambar ini ialah:
Trek lari berwarna merah di padang
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
سِبَاقُ الْجَرْيِ
Trek lari = سِبَاقُ الْجَرْيِ (lumba lari).
[1 markah] (b)Gambar ini ialah:
Landasan lari dan kotak pasir untuk lompat jauh
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
الْقَفْزُ الطَّوِيلُ
Landasan lari yang berakhir dengan kotak pasir ialah tempat lompat jauh, الْقَفْزُ الطَّوِيلُ.
[1 markah] (c)Gambar ini ialah:
Bola tampar berwarna biru, kuning dan putih
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
الْكُرَةُ الطَّائِرَةُ
Bola biru, kuning dan putih ialah bola tampar, الْكُرَةُ الطَّائِرَةُ (buku teks, ms. 61).
[1 markah] (d)Gambar ini ialah:
Sebiji kok (bola bulu) di atas bulatan merah jambu
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
كُرَةُ الرِّيشَةِ
Kok (bola bulu) digunakan dalam badminton, كُرَةُ الرِّيشَةِ (buku teks, ms. 61).
Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.2.1
Buku teks ms. 60
12

Soalan 12

Pilih huruf yang betul untuk melengkapkan perkataan. Huruf yang hilang ditanda dengan ...
[1 markah] (a)...لْمِيذٌ (murid)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
تِ
تِلْمِيذٌ (murid) bermula dengan تِ (buku teks, ms. 58).
[1 markah] (b)...وِيلٌ (panjang)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
طَ
طَوِيلٌ bermula dengan طَ (buku teks, ms. 58).
[1 markah] (c)...دَمٌ (kaki)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
قَ
قَدَمٌ bermula dengan قَ (buku teks, ms. 58).
[1 markah] (d)...رَةٌ (bola)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
كُ
كُرَةٌ bermula dengan كُ (buku teks, ms. 58).
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 1.1.1
Buku teks ms. 58
13

Soalan 13

Sambung suku kata dan tulis perkataan yang terbentuk.
[1 markah] (a)غُ + صْ + نٌ (dahan)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
غُصْنٌ
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (b)قَفَ + صٌ (sangkar)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
قَفَصٌ
Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markah] (c)بَسِي + طٌ (mudah)
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
بَسِيطٌ
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 2.1.3
Buku teks ms. 59
14

Soalan 14

Komar (lelaki) dan Mei Lin (perempuan) berbual melalui telefon. Pilih jawapan yang betul.
[1 markah] (a)Komar bertanya kepada Mei Lin: مَاذَا ______ يَا مِي لِين؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
تُشَاهِدِينَ
Mei Lin ialah perempuan, jadi kita guna تُشَاهِدِينَ.
[1 markah] (b)Mei Lin menonton lompat tinggi. Mei Lin menjawab:
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
أَنَا أُشَاهِدُ مُسَابَقَةَ الْقَفْزِ الْعَالِي
Apabila bercakap tentang diri sendiri, kita guna أَنَا أُشَاهِدُ (buku teks, ms. 70).
[1 markah] (c)Mei Lin pula bertanya kepada Komar: مَاذَا ______ يَا كُومَر؟
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
تُشَاهِدُ
Komar ialah lelaki, jadi soalannya مَاذَا تُشَاهِدُ؟ tanpa ينَ.
Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 2.3.2
Buku teks ms. 70
15

Soalan 15

Susun perkataan menjadi ayat yang betul. Ingat, bahasa Arab ditulis dari kanan ke kiri.
[1 markah] (a)تَلْعَبُ  /  مَاذَا
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
مَاذَا تَلْعَبُ؟
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (b)الْيَدِ  /  أَلْعَبُ  /  كُرَةَ  /  أَنَا
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
أَنَا أَلْعَبُ كُرَةَ الْيَدِ
Tandakan setiap isi yang betul.
[2 markah] (c)أَفُوزُ  /  فِي  /  الْقَدَمِ  /  مُبَارَاةِ  /  كُرَةِ  /  نَعَمْ
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
نَعَمْ، أَفُوزُ فِي مُبَارَاةِ كُرَةِ الْقَدَمِ
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Mencipta, aras sederhana, standard 2.3.4
Buku teks ms. 69
16

Soalan 16

Baca petikan perbualan di padang, kemudian jawab soalan.
هَلْ تَفُوزِينَ فِي مُسَابَقَةِ سِبَاقِ الْجَرْيِ يَا مِينَا؟
نَعَمْ، أَفُوزُ فِي مُسَابَقَةِ سِبَاقِ الْجَرْيِ.
أَحْسَنْتِ، مُبَارَكٌ!
هَلْ تَفُوزُ فِي مُبَارَاةِ كُرَةِ الْيَدِ يَا تِيُوه؟
لَا أَفُوزُ فِي مُبَارَاةِ كُرَةِ الْيَدِ.
لَا تَيْأَسْ!
[1 markah] (a)Dalam acara apakah Mina menang?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Lumba lari
أَفُوزُ فِي مُسَابَقَةِ سِبَاقِ الْجَرْيِ: Mina menang dalam lumba lari.
[1 markah] (b)Adakah Tiyuh menang dalam perlawanan bola baling?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Tidak
لَا أَفُوزُ bermaksud saya tidak menang.
[1 markah] (c)Apakah yang dikatakan kepada Tiyuh?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Jangan putus asa!
لَا تَيْأَسْ = jangan putus asa.
Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.4.3
Buku teks ms. 76
17

Soalan 17

Kelaskan setiap nama sebagai kelab (النَّادِي) atau pasukan (الْفِرْقَةُ).
[1 markah] (a)نَادِي اللُّغَةِ
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
النَّادِي
Bermula dengan نَادِي, jadi kelab.
[1 markah] (b)فِرْقَةُ الْكَشَّافَةِ
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
الْفِرْقَةُ
Pasukan Pengakap ialah pasukan beruniform, فِرْقَةٌ.
[1 markah] (c)الْفِرْقَةُ الْمُرْشِدَةُ
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
الْفِرْقَةُ
Pasukan Pandu Puteri ialah pasukan beruniform.
[1 markah] (d)نَادِي الْكُمْبِيُوتَرِ
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
النَّادِي
Bermula dengan نَادِي, jadi kelab.
Untuk guru: Menganalisis, aras rendah, standard 1.2.3
Buku teks ms. 62
18

Soalan 18

Baca teks tentang kem, kemudian jawab soalan.
ذَهَبَ التَّلَامِيذُ إِلَى مُخَيَّمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.
أُقِيمَتْ مُسَابَقَةُ الْمُحَادَثَةِ الْعَامَّةِ.
يُقَدِّمُ التَّلَامِيذُ الْعُرُوضَ الْفَنِّيَّةَ.
أُجْرِيَ سِبَاقُ الِاسْتِكْشَافِ بَيْنَ التَّلَامِيذِ.
اُخْتُتِمَ الْمُخَيَّمُ بِتَوْزِيعِ الْهَدَايَا.
[1 markah] (a)Ke manakah murid pergi?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kem Bahasa Arab
إِلَى مُخَيَّمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ: ke Kem Bahasa Arab.
[1 markah] (b)Apakah acara yang diadakan antara murid?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Lumba penerokaan
سِبَاقُ الِاسْتِكْشَافِ = lumba penerokaan.
[1 markah] (c)Bagaimanakah kem itu ditutup?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Dengan pengagihan hadiah
اُخْتُتِمَ الْمُخَيَّمُ بِتَوْزِيعِ الْهَدَايَا: kem ditutup dengan pengagihan hadiah.
[2 markah] (d)Nyatakan dua faedah menyertai kem bahasa Arab seperti ini.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Boleh berlatih bertutur bahasa Arab dan mendapat kawan baharu.
Tandakan setiap isi yang betul.
Untuk guru: Menilai, aras tinggi, standard 2.3.6
Buku teks ms. 80