Bahasa Malaysia soalan, tema 4

NamaKelasTarikh

Perpaduan

43 markah. Pilih Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau Ujian untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta ibu, ayah atau guru membantu menyemak jawapan bertulis.

Bahagian A

8 markah

Pilih satu jawapan yang betul bagi setiap soalan.

Soalan 1

Lihat Gambar 1 hingga 4 daripada video Detik Perpaduan.
Apakah aktiviti perpaduan yang ditunjukkan dalam Gambar 3?

Empat petikan video: makan di rumah terbuka, perayaan kaum Cina, gotong-royong membersihkan taman dan rondaan malam — Gambar 1 hingga 4

Pelbagai kaum bergotong-royong membersihkan kawasan.
Pelbagai kaum bertanding dalam acara sukan.
Pelbagai kaum menikmati hidangan di rumah terbuka.
Pelbagai kaum meronda kawasan perumahan pada waktu malam.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Gambar 3 menunjukkan penduduk pelbagai kaum mengutip sampah dan membersihkan taman bersama-sama. Itulah bergotong-royong. Gambar 1 ialah rumah terbuka dan Gambar 4 ialah kawalan keselamatan.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 1.3.2

Buku teks ms. 74

Soalan 2

Antara yang berikut, yang manakah kata berimbuhan apitan?

berbaris
persaudaraan
makanan
terbuka

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Persaudaraan (per-…-an + saudara) menerima imbuhan di hadapan dan di belakang kata dasar. Berbaris dan terbuka hanya ada awalan, makanan hanya ada akhiran.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 5.2.1

Buku teks ms. 80

Soalan 3

Semangat ________ jelas kelihatan melalui program itu.
Pilih kata berimbuhan apitan yang betul daripada kata dasar kita.

kitaan
berkita
pengkitaan
kekitaan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata dasar kita menerima apitan ke-…-an menjadi kekitaan, yang bermaksud rasa bersatu sebagai satu kumpulan.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 5.2.1

Buku teks ms. 80

Soalan 4

Pasangan pengantin itu bagaikan pinang dibelah dua.
Apakah maksud peribahasa itu?

Pasangan yang sangat berbeza.
Pasangan yang sangat rajin.
Pasangan yang sangat sepadan.
Pasangan yang sangat gembira.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bagaikan pinang dibelah dua bermaksud sangat sepadan atau serasi, seperti dua bahagian buah pinang yang sama.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 4.1.1

Buku teks ms. 79

Soalan 5

Encik Khalid peramah mengikut resmi padi, makin berisi makin menunduk.
Apakah sifat Encik Khalid?

Sombong kerana kaya.
Merendah diri walaupun berjaya.
Rajin bekerja bersama-sama.
Suka bergurau senda.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Resmi padi menggambarkan orang yang semakin tinggi kedudukan atau ilmunya, semakin merendah diri.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 4.1.1

Buku teks ms. 79

Soalan 6

Antara yang berikut, yang manakah kata majmuk mantap?

guru besar
buku tulis
rumah pangsa
kakitangan

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata majmuk mantap ditulis bercantum, iaitu kakitangan. Guru besar, buku tulis dan rumah pangsa ialah kata majmuk bebas yang ditulis terpisah.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 5.2.2

Buku teks ms. 92

Soalan 7

Kata dasar tapak menerima sisipan -el-. Apakah kata baharu yang terbentuk?

tapakan
pertapakan
telapak
ketapak

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sisipan -el- masuk di tengah kata dasar tapak: t-el-apak menjadi telapak.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.2.1

Buku teks ms. 86

Soalan 8

Lihat poster di bawah. Antara yang berikut, yang manakah maklumat tersirat?

Poster Karnival Kesenian dan Kebudayaan di Dewan Perpaduan, Melaka — Poster karnival

Karnival sesuai dihadiri oleh keluarga pelbagai kaum.
Karnival diadakan di Dewan Perpaduan, Melaka.
Pengunjung masuk secara percuma.
Sesi malam bermula pada pukul 8:00.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pilihan B, C dan D ditulis terus pada poster (tersurat). Hanya pilihan A perlu disimpulkan daripada objektif, acara dan syarat penonton.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 2.1.1

Buku teks ms. 88

Bahagian B

35 markah

Jawab semua soalan. Tulis jawapan dalam ayat yang lengkap jika diminta.

Soalan 9

Baca rencana di bawah, kemudian jawab soalan.

Rencana Semarakkan Detik Perpaduan — Rencana

[1 markah] (a)Menurut rencana, siapakah yang berperanan mencorakkan keperibadian anak-anak dengan amalan menghormati kaum lain?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Ibu bapa.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Tandakan (√) peribahasa yang digunakan dalam rencana untuk menunjukkan anak-anak perlu dididik sejak kecil.

Abersatu kita teguh, bercerai kita robohBmelentur buluh biarlah waktu rebungnyaCmuafakat membawa berkat

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

melentur buluh biarlah waktu rebungnya

[2 markah] (c)Nyatakan dua cara murid dapat menyemarakkan perpaduan di sekolah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Murid bekerjasama dalam aktiviti kurikulum dan kokurikulum, dan bergaul mesra dengan murid berbilang kaum.

Mana-mana 2 isi

bergaul mesra dengan murid berbilang kaum1
bekerjasama dalam aktiviti kurikulum dan kokurikulum1
bersikap toleransi1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (d)Mengapakah kesimpulan rencana menyatakan bahawa semua pihak haruslah berganding bahu?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Perpaduan tidak dapat dicapai oleh satu pihak sahaja. Keluarga, sekolah dan masyarakat perlu bekerjasama supaya perpaduan terus subur.

Perpaduan tidak dapat dicapai oleh satu pihak sahaja [1]1
keluarga, sekolah dan masyarakat perlu bekerjasama supaya perpaduan terus subur [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.3.2

Buku teks ms. 76

Soalan 10

Tandakan (√) maksud yang betul bagi ungkapan santun yang bergaris.

[1 markah] (a)Para pelayan itu manis mulut melayan tetamu.

Asuka bercakap besarBramah dan lemah lembut ketika bercakapCsuka makan makanan manis

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

ramah dan lemah lembut ketika bercakap

[1 markah] (b)Persembahan selingan menjadi halwa mata untuk kami.

Asesuatu yang menyenangkan untuk dilihatBhadiah yang mahalCmakanan yang enak

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

sesuatu yang menyenangkan untuk dilihat

[1 markah] (c)Encik Khalid memberi bunga telur sebagai tanda mata.

Apesanan khasBcenderamata atau kenang-kenanganCbayaran upah

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

cenderamata atau kenang-kenangan

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 4.1.1

Buku teks ms. 79

Soalan 11

Bentuk kata berimbuhan apitan daripada kata dasar yang diberi.

[1 markah] (a)aman (ke-…-an)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

keamanan1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)satu (per-…-an)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

persatuan1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)kenal (per-…-an)

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

perkenalan1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.2.1

Buku teks ms. 80

Soalan 12

Setiap ayat di bawah mengandungi satu kesalahan. Tulis semula ayat itu dengan betul.

[1 markah] (a)Berlangsung selama pertandingan dua hari di Dewan Serba Guna.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pertandingan berlangsung selama dua hari di Dewan Serba Guna.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Pihak sekolah menyambut tetangga kehormat di pintu pagar.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pihak sekolah menyambut tetamu kehormat di pintu pagar. (Kesalahan kata: tetangga bermaksud jiran.)1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Persefahaman dalam kalangan murid dipupuk sejak dapat lagi di sekolah.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Persefahaman dalam kalangan murid dapat dipupuk sejak di sekolah lagi.1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras sederhana, standard 3.3.2

Buku teks ms. 78

Soalan 13

Lihat poster Karnival Kesenian dan Kebudayaan, kemudian jawab soalan.

[1 markah] (a)Pada hari apakah karnival itu diadakan?

AJumaatBSabtuCAhad

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sabtu

[1 markah] (b)Siapakah penganjur karnival itu?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Penonton diminta hadir dalam kumpulan pelbagai kaum dan berpakaian tradisional. Apakah maklumat tersirat daripada syarat ini?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Penonton digalakkan bergaul dengan kaum lain supaya mereka mengenali dan menghargai budaya kaum lain.

Penonton digalakkan bergaul dengan kaum lain [1]1
supaya mengenali dan menghargai budaya kaum lain / memupuk perpaduan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras rendah, standard 2.1.1

Buku teks ms. 88

Soalan 14

Baca maklumat tentang penerima Anugerah MyHero. Tulis pendapat kamu tentang sumbangan Angela Devi Ariyan.

Laman sesawang Anugerah MyHero dengan empat tokoh — Anugerah MyHero

[3 markah] (a)Mulakan dengan Pada pendapat saya.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Pada pendapat saya, usaha Puan Angela Devi terpuji kerana beliau membantu orang kurang upaya, anak yatim dan warga emas tanpa mengharapkan balasan.

Pendapat yang sesuai, contohnya terpuji, mulia atau patut dicontohi [1]1
Sebab daripada teks: membantu OKU, anak yatim dan warga emas / berbakti tanpa mengharapkan balasan [1]1
Ayat lengkap, ejaan dan tanda baca betul [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menilai, aras sederhana, standard 3.2.1

Buku teks ms. 90

Soalan 15

Baca sajak Silang Budaya, kemudian jawab soalan.

Sajak Silang Budaya oleh Pena Aima — Sajak Silang Budaya

[1 markah] (a)Menurut rangkap 1, apakah yang dapat menyatupadukan rakyat yang berbilang bangsa?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bahasa kebangsaan.1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Apakah yang dicadangkan oleh penyajak dalam rangkap 3?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mencari persamaan antara budaya kita di mana-mana sahaja (di sekolah, di menara gading atau universiti, dan di tempat mencari rezeki).1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Nyatakan maksud keseluruhan sajak itu dalam satu ayat.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Bahasa dan budaya kita menyatukan rakyat, jadi perbezaan budaya tidak patut menjadi jurang tetapi harus dipelihara dan diraikan.

Bahasa dan budaya menyatukan kita [1]1
perbezaan budaya tidak patut menjadi jurang pemisah; patut dipelihara dan diraikan [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 4.2.2

Buku teks ms. 91

Soalan 16

Tandakan (√) jenis kata majmuk bagi perkataan yang bergaris.

[1 markah] (a)Guru besar menyampaikan ucapan di perhimpunan.

AKata majmuk bebasBKata majmuk mantap

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata majmuk bebas

[1 markah] (b)Rubini mencatat cadangan dalam buku tulis.

AKata majmuk bebasBKata majmuk mantap

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata majmuk bebas

[1 markah] (c)Farisha ialah ketua dalam acara olahraga.

AKata majmuk bebasBKata majmuk mantap

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata majmuk mantap

[1 markah] (d)Rubini ialah setiausaha kelab itu.

AKata majmuk bebasBKata majmuk mantap

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kata majmuk mantap

Untuk guru: Mengaplikasi, aras rendah, standard 5.2.2

Buku teks ms. 92

Soalan 17

Tulis satu perenggan (empat hingga lima ayat) tentang cara murid pelbagai kaum di sekolah kamu dapat memupuk perpaduan. Gunakan satu peribahasa dan satu kata berimbuhan apitan.

[5 markah] (a)Tulis perenggan kamu.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Murid pelbagai kaum boleh memupuk perpaduan dengan bergotong-royong membersihkan kelas dan menyertai sukan sekolah bersama-sama. Mereka juga boleh bertukar-tukar makanan semasa perayaan. Muafakat membawa berkat, maka kerja menjadi mudah. Aktiviti ini mengeratkan persaudaraan kita.

Isi: dua cara atau lebih yang munasabah dan berkaitan perpaduan [2]; satu cara sahaja [1]2
Peribahasa yang betul dan sesuai (contohnya muafakat membawa berkat) [1]1
Kata berimbuhan apitan yang betul (contohnya persaudaraan, keamanan, kebersihan) [1]1
Ayat lengkap, ejaan dan tanda baca betul [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mencipta, aras tinggi, standard 3.2.1

Buku teks ms. 96

Kembali ke nota Tema 5 soalan Kertas model