myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 2

Santun di Jalan Raya

29 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 2 buku teks Pendidikan Muzik Tahun 5 (Santun di Jalan Raya). Buku teks tidak mempunyai bahagian jawapan: jawapan yang ditaakulkan ditunjukkan dalam penerangan.

Bahagian A: soalan objektif

8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Tempo lambat dikenali sebagai
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Buku teks ms. 12: tempo lambat ialah largo, sederhana ialah moderato, cepat ialah allegro.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 12
2

QuestionSoalan 2

Istilah allegro bermaksud tempo
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Allegro = cepat. Largo = lambat. Moderato = sederhana.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 12
3

QuestionSoalan 3

Simbol f bermaksud dinamik
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 13: dinamik kuat (f) dan lembut (p). Glosari ms. 90: forte (f) = kuat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 13
4

QuestionSoalan 4

Berapakah detik dalam satu bar bagi meter 3/4?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Kad corak irama ms. 14 menunjukkan kiraan 1 2 3 bagi 3/4 dan 1 2 bagi 2/4. Angka atas ialah bilangan detik; ini ditaakulkan daripada kiraan itu.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 14
5

QuestionSoalan 5

Dalam pergerakan meter 3/4, tekanan diberikan pada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 15: lakukan pergerakan dalam kiraan tiga detik dan beri tekanan pada detik yang pertama.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 15
6

QuestionSoalan 6

Lagu Santun di Jalan Raya mengajak pengguna jalan raya
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 10: lirik mengajak berdisiplin, mengikut peraturan, mematuhi had laju dan mengelak kemalangan. Tema ditafsir; tidak ditulis terus.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 10
7

QuestionSoalan 7

Rajah 1 menunjukkan pergerakan harian dalam meter 3/4. Pada detik manakah murid mengepit baju ke kiri dan kanan (pergerakan 5)?
Lima pergerakan harian dalam meter 3/4 dengan detik 1 dan detik 2 dan 3
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Pergerakan 5: sidai (detik 1), kepit baju kiri dan kanan (detik 2 dan 3). Buku teks ms. 15.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 15
8

QuestionSoalan 8

Kumpulan Aina memilih dua kad gerak. Pergerakan pertama diberi tekanan, pergerakan kedua diulang dua kali. Berapakah pergerakan dalam satu bar meter 3/4?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
1 pergerakan pertama + 2 pergerakan kedua = 3, sepadan dengan kiraan 1, 2, 3 (ms. 16). Dikira daripada arahan; jumlah tidak ditulis terus.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 16

Bahagian B: soalan berstruktur

21 marksmarkah
Jawab semua soalan.
9

QuestionSoalan 9

Murid melakukan aktiviti untuk merasa tempo lambat dan cepat.
[1 markmarkah] (a)Apakah maksud tempo?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah] (b)Nyatakan istilah bagi tempo lambat, sederhana dan cepat.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Lagu Santun di Jalan Raya bertanda Moderato. Apakah tempo lagu itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 12
10

QuestionSoalan 10

Murid mencipta dinamik pada lagu Santun di Jalan Raya.
[2 marksmarkah] (a)Tulis simbol dan nama bagi dinamik kuat dan dinamik lembut.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah yang ditulis oleh murid pada lirik lagu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Selepas simbol diletakkan, guru meminta murid menganalisisnya. Apakah yang dianalisis?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 13
11

QuestionSoalan 11

Rajah 2 menunjukkan kiraan satu bar dalam meter 2/4 dan 3/4.
Meter 2/4 ada kiraan 1 2, meter 3/4 ada kiraan 1 2 3
Rajah 2
[2 marksmarkah] (a)Berapakah detik dalam satu bar meter 2/4 dan meter 3/4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Pada tahun berapakah murid mempelajari meter 2/4 dan 3/4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Nyatakan satu pergerakan harian dalam Aktiviti E beserta detiknya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mana-mana daripada lima pergerakan, contohnya sidai (detik 1), kepit baju kiri dan kanan (detik 2 dan 3).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 14
12

QuestionSoalan 12

Dalam Permainan Gerak Berirama, dua kumpulan merancang pergerakan meter 3/4 dan mempersembahkannya.
[3 marksmarkah] (a)Namakan tiga kad pergerakan yang disediakan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah] (b)Kumpulan yang menonton menilai persembahan menggunakan Borang Penilaian Kumpulan. Nyatakan tiga aras penilaian pada borang itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 16