36 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 3 (Busak Pakui) buku teks Pendidikan Muzik Tahun 5. Buku ini tidak mencetak jawapan: jawapan yang diterbitkan melalui penaakulan dinyatakan dalam penjelasan.
Bahagian A: soalan objektif
14 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Lagu Busak Pakui ialah lagu tradisional dari
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 18: Busak Pakui ialah lagu tradisional Sarawak, gubahan semula oleh Lim Li Wen.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 18
2
QuestionSoalan 2
Tempo ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Glosari ms. 90: tempo ialah kelajuan sesuatu karya muzik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 90
3
QuestionSoalan 3
Lagu Busak Pakui berada dalam meter 4/4. Berapakah jumlah detik dalam satu bar?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Dalam meter 4/4, setiap bar mempunyai 4 detik (4 krocet). Semua corak irama A hingga F pada ms. 20 berjumlah 4 detik. Jawapan ini tidak dicetak; ia dikira daripada corak.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 19
4
QuestionSoalan 4
Lightly Row ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 23: Lightly Row, lagu tradisional kanak-kanak, gubahan semula oleh Lim Li Wen.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 23
5
QuestionSoalan 5
Tanda dinamik f (forte) bermaksud bermain atau bernyanyi secara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Glosari ms. 90: forte (f) ialah kuat. Piano (p) ialah lembut.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 90
6
QuestionSoalan 6
Alat perkusi ialah alat muzik yang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari ms. 90: alat perkusi ialah alat muzik yang dipalu, diketuk atau digoncang untuk menghasilkan bunyi.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 90
7
QuestionSoalan 7
Teknik menggunakan jari dalam permainan alat muzik dipanggil
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Glosari ms. 90: penjarian ialah teknik menggunakan jari dalam permainan alat muzik. Perlidahan menggunakan lidah.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 90
8
QuestionSoalan 8
Tanda pernafasan (') pada skor Lightly Row menunjukkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Nota Guru ms. 22 dan 23: perhatikan tanda frasa dan tanda pernafasan, iaitu tempat untuk mengambil nafas.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 23
9
QuestionSoalan 9
Dalam permainan ensembel Busak Pakui, murid dibahagikan kepada empat kumpulan. Berapakah kumpulan yang bermain alat perkusi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 21: Kumpulan 1 menyanyi, manakala Kumpulan 2, 3 dan 4 bermain alat perkusi. Jadi tiga kumpulan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 21
10
QuestionSoalan 10
Rajah 1 menunjukkan empat corak irama P, Q, R dan S dalam meter 4/4. Corak manakah mengandungi minim bertitik?
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Corak S ialah krocet dan minim bertitik (1 + 3 = 4 detik). Corak lain hanya menggunakan kuaver, krocet dan tanda rehat. Rajah dilukis semula daripada corak A, C, E dan D pada ms. 20.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 20
11
QuestionSoalan 11
Dalam Rajah 1, corak manakah mempunyai tanda rehat krocet?
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Corak Q ialah krocet, rehat krocet, dua kuaver dan krocet. Corak R mempunyai rehat kuaver, bukan rehat krocet.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 20
12
QuestionSoalan 12
Rajah 2 menunjukkan lima not rekoder secara menaik dari kiri ke kanan. Not 1 ialah G dan not 3 ialah B. Apakah not 5?
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Lima not dalam unit ini ialah G, A, B, C' dan D' dengan pic makin tinggi. Not 1 = G, 2 = A, 3 = B, 4 = C', 5 = D'. Jawapan ini dicapai melalui penaakulan daripada senarai not pada ms. 22.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 23
13
QuestionSoalan 13
Dalam Permainan Nama Berirama, satu suku kata nama murid diberikan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 24: nama ditulis mengikut suku kata dan murid memilih not bagi nama itu. Dalam contoh Nur-a-mi-rah Hus-na (6 suku kata), corak ialah ti ti ta ti ti ta, iaitu 6 not. Jadi satu suku kata satu not.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 24
14
QuestionSoalan 14
Sebutan ta-a-a-a bagi not yang manakah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
ta = 1 detik, ta-a = 2, ta-a-a = 3, ta-a-a-a = 4 detik, iaitu semibrif. Padanan ini dikira daripada nilai not, bukan dicetak dalam jadual buku.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 24
Bahagian B: soalan berstruktur
22 marksmarkah
Jawab semua soalan.
15
QuestionSoalan 15
Rajah 3 menunjukkan enam corak irama dalam meter 4/4.
Rajah 3
[1 markmarkah](a)Berapakah nilai minim bertitik dalam corak D?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
3 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Nyatakan dua corak yang mempunyai tanda rehat kuaver.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B dan E
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Tunjukkan bahawa corak E berjumlah 4 detik.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
1/2 + 1/2 + 1 + 1 + 1 = 4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 20
16
QuestionSoalan 16
Soalan ini berkaitan lagu Busak Pakui.
[1 markmarkah](a)Siapakah yang menggubah semula lagu ini?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Lim Li Wen
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan meter lagu ini.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4/4
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Nyatakan tempo lagu ini.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Allegro Moderato, krocet = c. 96
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](d)Namakan dua kord yang tertulis pada skor.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
G dan D
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 19
17
QuestionSoalan 17
Murid mengiringi lagu Busak Pakui secara ensembel dengan alat perkusi.
[1 markmarkah](a)Apakah tugas Kumpulan 1?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Menyanyikan lagu
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Apakah tugas Kumpulan 2, 3 dan 4?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bermain alat perkusi mengiringi nyanyian
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Mengapakah setiap kumpulan perlu berlatih terlebih dahulu sebelum bermain bersama?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Supaya setiap kumpulan dapat bermain dengan betul dan tepat apabila semua bermain bersama.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 21
18
QuestionSoalan 18
Soalan ini berkaitan lagu Lightly Row, dimainkan dengan rekoder.
[1 markmarkah](a)Nyatakan tempo lagu Lightly Row.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Andante, krocet = c. 92
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Nyatakan dinamik pada bar 1 dan bar 9, dan maksudnya.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bar 1 p (lembut); bar 9 f (kuat)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Ali berkata Lightly Row dimainkan lebih laju daripada Busak Pakui. Adakah Ali betul? Beri alasan.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak betul. 96 lebih besar daripada 92, jadi Busak Pakui sedikit lebih laju.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.1
TextbookBuku teksp.ms. 23
19
QuestionSoalan 19
Dalam Permainan Nama Berirama, Nur Amirah Husna menulis namanya mengikut suku kata: Nur- a- mi- rah Hus- na.
[1 markmarkah](a)Berapakah suku kata nama itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
6
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Namakan tiga not rekoder yang digunakan untuk mencipta melodi dalam aktiviti ini.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B, A dan G
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Cipta corak irama untuk nama 'Hus- na' (dua suku kata). Tulis dengan sebutan ta, ti atau ta-a.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Contoh: ta ta-a (krocet dan minim)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.1