Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 6
NameNamaClassKelasDateTarikh
Silap Mata
34 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 6 buku teks Pendidikan Muzik Tahun 5 (Silap Mata). Buku teks tidak mempunyai bahagian jawapan: jawapan yang ditaakulkan ditunjukkan dalam penerangan.
Bahagian A: soalan objektif
10 marksmarkahPilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Tempo lagu Silap Mata ialah Allegro. Tempo ini bermaksud
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Skor ms. 48 menulis Allegro (krocet = c. 144). Allegro bermaksud cepat (Unit 2, ms. 12).
2
QuestionSoalan 2
Skor melodi kaunter Silap Mata untuk rekoder berada dalam nada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nota Guru ms. 49: permainan rekoder berpandukan skor melodi kaunter dalam nada A minor. Nyanyian dalam nada F minor (ms. 48).
3
QuestionSoalan 3
Skor nyanyian lagu Silap Mata berada dalam nada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Nota Guru ms. 48: skor nyanyian ini adalah dalam nada F minor.
4
QuestionSoalan 4
Berdasarkan tajuk dan gambar pada ms. 46, siapakah watak dalam lagu Silap Mata?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Gambar ms. 46 menunjukkan seorang ahli silap mata dengan tongkat dan topi. Tema ditafsir daripada tajuk dan gambar.
5
QuestionSoalan 5
Pada Latihan Vokal, murid mengajuk pada bar berwarna biru. Mengajuk bermaksud
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Aktiviti A ms. 47: dengar audio dan ajuk pada bar berwarna biru. Maksud mengajuk (meniru) ialah maksud kamus; buku teks tidak mentakrifkannya.
6
QuestionSoalan 6
Berapakah detik dalam satu bar meter 2/4?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Kad corak irama ms. 50 menunjukkan kiraan 1 dan 2 bagi 2/4. Angka atas ialah bilangan detik; ini ditaakulkan daripada kiraan itu.
7
QuestionSoalan 7
Dalam meter 2/4, tekanan diberikan pada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 50: tepuk corak irama dan beri tekanan pada detik pertama.
8
QuestionSoalan 8
Dalam Permainan Ikut Gerak Gaya, murid berpindah dari Stesen 4 ke Stesen 5 apabila loceng dibunyikan. Apakah pergerakan di Stesen 5?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 51: Stesen 5 ialah melompat dengan sebelah kaki. Stesen 4: melompat ke kiri dan kanan; Stesen 6: melompat seperti arnab; Stesen 3 (ms. 50): berjalan seperti itik.
9
QuestionSoalan 9
Pada Corak Irama 3, Kumpulan A bergerak
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ms. 52: pada Corak Irama 3, Kumpulan A bergerak mengikut lawan arah jam manakala Kumpulan B mengikut arah jam.
10
QuestionSoalan 10
Corak Irama 1, 2 dan 3 masing-masing mempunyai 8 bar. Corak Irama 4 ialah gabungan ketiga-tiganya. Berapakah bar dalam Corak Irama 4?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
8 + 8 + 8 = 24. Skor Corak Irama 4 pada ms. 53 bermula dengan bar 1, 5, 9, 13, 17 dan 21 (4 bar setiap baris), jadi 24 bar. Dikira daripada skor.
Bahagian B: soalan berstruktur
24 marksmarkahJawab semua soalan.
11
QuestionSoalan 11
Murid menyanyikan lagu Silap Mata pada Aktiviti B.
[2 marksmarkah]
(a)Siapakah yang menggubah lagu dan siapakah yang menulis lirik?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Namakan istilah tempo lagu itu dan maksudnya.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Nyatakan nada skor nyanyian.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
12
QuestionSoalan 12
Murid membuat Latihan Vokal 1 hingga 4 pada Aktiviti A.
[2 marksmarkah]
(a)Nyatakan dua perkara yang dilakukan oleh murid pada Aktiviti A.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Latihan Vokal manakah menggunakan suku kata ‘ha’?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Latihan Vokal manakah menggunakan suku kata ‘la do ti re do’?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
13
QuestionSoalan 13
Murid bermain rekoder berdasarkan skor melodi kaunter Silap Mata pada Aktiviti C.
[2 marksmarkah]
(a)Nyatakan nada skor melodi kaunter dan nada skor nyanyian.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Bagi Audio 92, bilakah murid menyanyi dan bilakah murid memainkan rekoder?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Apakah kesan melodi kaunter pada tekstur muzik?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
14
QuestionSoalan 14
Rajah 1 menunjukkan kad corak irama yang ditepuk oleh murid dalam meter 2/4.
[1 markmarkah]
(a)Berapakah detik dalam satu bar setiap kad?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(b)Pada detik manakah tekanan diberikan semasa menepuk?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Kad 3 hanya ada satu not. Berapakah detik yang dipenuhi oleh not itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Pada Kad 2, apakah yang berbeza pada detik 1 berbanding Kad 1?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
15
QuestionSoalan 15
Guru merancang Permainan Ikut Gerak Gaya untuk satu kelas.
[2 marksmarkah]
(a)Berapakah stesen dan berapakah kumpulan dalam permainan itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah]
(b)Nyatakan pergerakan di Stesen 1 dan di Stesen 7.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(c)Apakah yang dilakukan oleh guru apabila semua murid tiba di stesen seterusnya?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah]
(d)Nyatakan satu perkara yang perlu disediakan guru demi keselamatan murid.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.