Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan questionssoalan, unit 7
NameNamaClassKelasDateTarikh
Pelajari asas akuatik
24 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu.
Bahagian A: soalan objektif
10 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Dalam keadaan cemas di air, apakah yang perlu dilakukan oleh penyelamat?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks m.s. 48: kita perlu bertenang dan bertindak pantas dalam menangani situasi cemas di air.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.12.1
TextbookBuku teksp.ms. 48
2
QuestionSoalan 2
Mengapakah penggunaan alat bantuan throwing rescue perlu dipraktikkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Penggunaan alat bantuan throwing rescue dipraktikkan supaya kita tidak panik semasa melakukan aktiviti menyelamat.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.12.1
TextbookBuku teksp.ms. 48
3
QuestionSoalan 3
Apakah yang perlu dipastikan semasa menarik tali alat bantuan throwing rescue?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Pastikan tali yang ditarik tidak terbelit pada tangan atau bersilang pada badan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 48
4
QuestionSoalan 4
Antara berikut, yang manakah ciri alat bantuan yang sesuai untuk DIHULUR berbanding alat untuk dibaling?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks m.s. 48: alat yang dihulur lebih ringan, tidak bertali dan pendek berbanding alat yang dibaling.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.12.1
TextbookBuku teksp.ms. 48
5
QuestionSoalan 5
Aksi tenggelam timbul di air dalam juga dikenali sebagai
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Aksi tenggelam timbul dikenali sebagai bobbing di air dalam.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.12.2
TextbookBuku teksp.ms. 49
6
QuestionSoalan 6
Dalam aksi bobbing, nafas dihembus melalui hidung atau mulut apabila
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Nafas diambil ketika kepala di atas permukaan air dan dihembus ketika kepala di dalam air.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.12.2
TextbookBuku teksp.ms. 49
7
QuestionSoalan 7
Apakah faedah melakukan bobbing di air dalam?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Maklumat m.s. 49: bobbing dapat meningkatkan keyakinan diri dan kemahiran aturan pernafasan di dalam air dengan baik.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.3.2
TextbookBuku teksp.ms. 49
8
QuestionSoalan 8
Apakah alat yang digunakan untuk membantu murid berlatih aksi KAKI kuak dada?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Aksi kaki dilatih dengan memegang papan keribas. Pull buoy digunakan untuk aksi tangan (m.s. 50).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.13.1
TextbookBuku teksp.ms. 50
9
QuestionSoalan 9
Dalam fasa pemulihan aksi kaki kuak dada, apakah yang dilakukan pada kaki?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Fasa pemulihan kaki: dongakkan kepala dan tarik nafas, fleksikan lutut dan bawa kaki ke arah punggung, kemudian tendang ke belakang dengan tapak kaki ke luar.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.13.2
TextbookBuku teksp.ms. 50
10
QuestionSoalan 10
Apakah yang meluncurkan badan ke hadapan semasa berenang kuak dada?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Koordinasi antara gerakan kaki dengan tangan akan meluncurkan badan ke hadapan (m.s. 51).
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.13.2
TextbookBuku teksp.ms. 51
Bahagian B: soalan berstruktur
14 marksmarkah
Jawab semua soalan.
11
QuestionSoalan 11
Bandingkan alat bantuan menyelamat untuk reaching rescue dengan throwing rescue.
[3 marksmarkah]Nyatakan tiga perbezaan alat bantuan yang sesuai untuk dihulur (reaching rescue) berbanding alat yang dibaling (throwing rescue).
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Lebih ringan, tidak bertali dan lebih pendek. (Buku tidak mencetak jawapan; ini disimpulkan daripada perbandingan pada m.s. 48, Uji Minda soalan 1 m.s. 52.)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.12.1
TextbookBuku teksp.ms. 48
12
QuestionSoalan 12
Nyatakan dua perkara yang perlu dipastikan semasa melakukan throwing rescue.
[2 marksmarkah]Dua perkara
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 48
13
QuestionSoalan 13
Hamdan berlatih bobbing di air dalam.
[1 markmarkah](a)Nyatakan bilakah dia menghembus nafas.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Nyatakan bilakah dia mengambil nafas.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Nyatakan satu faedah bobbing.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.12.2
TextbookBuku teksp.ms. 49
14
QuestionSoalan 14
Aksi kuak dada mempunyai fasa pemulihan dan fasa geluncuran.
[2 marksmarkah](a)Huraikan fasa geluncuran.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](b)Nyatakan dua langkah dalam fasa pemulihan aksi kaki.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 1.13.1
TextbookBuku teksp.ms. 50
15
QuestionSoalan 15
Semasa berenang kuak dada, seorang murid menendang kaki tetapi badannya tidak meluncur jauh ke hadapan.
[2 marksmarkah]Berdasarkan buku teks, apakah yang patut diperbaiki oleh murid itu pada gerakan tangan dan kakinya?
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Koordinasi kaki dengan tangan; luruskan tangan sejurus tendangan, kemudian kuak ke luar. (Disimpulkan daripada m.s. 51; buku tidak mencetak soalan ini.)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.13.2