myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Sains questionssoalan, unit 2
NameNamaClassKelasDateTarikh

Manusia

40 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Minta orang dewasa membantu kamu menanda jawapan bertulis.

Bahagian A: soalan objektif

10 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Rajah 1 menunjukkan sistem rangka manusia. Bahagian berlabel manakah yang melindungi otak daripada kecederaan?
Rajah rangka manusia dengan lima bahagian berlabel P, Q, R, S dan T
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
P ialah tengkorak. Tengkorak melindungi otak daripada kecederaan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 20
2

QuestionSoalan 2

Apakah fungsi tulang rusuk?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tulang rusuk melindungi organ dalaman seperti peparu dan jantung. Tulang belakang menyokong tubuh dan tengkorak melindungi otak.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 21
3

QuestionSoalan 3

Apakah sendi?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Sendi ialah tempat pertemuan dua atau lebih tulang, contohnya sendi lutut.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 22
4

QuestionSoalan 4

Rajah 2 menunjukkan tangan Ravi yang dibalut dengan kain anduh. Mengapakah dia tidak dapat membengkokkan tangannya?
Seorang budak lelaki yang tangannya dibalut kain anduh dan tidak dapat dibengkokkan
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Tulang-tulang tangan Ravi terhalang daripada bergerak kerana dibalut dengan kain anduh. Ini ialah contoh keadaan tulang-tulang manusia jika tiada sendi.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 23
5

QuestionSoalan 5

Hana membengkokkan dan meluruskan kakinya ketika bersenam. Sendi pada tulang manakah yang membolehkan pergerakan itu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Sendi pada tulang lutut dan tulang pinggul membolehkan kaki dibengkokkan dan diluruskan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 25
6

QuestionSoalan 6

Apakah fungsi utama jantung?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Jantung ialah organ yang mengepam darah. Salur darah mengangkut darah dan peparu ialah tempat pertukaran gas.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 28
7

QuestionSoalan 7

Antara yang berikut, yang manakah laluan darah lebih oksigen yang betul?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Oksigen diserap ke dalam darah di peparu. Darah lebih oksigen dibawa ke jantung dan jantung mengepamnya ke seluruh bahagian tubuh.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 30
8

QuestionSoalan 8

Bahan manakah yang diangkut oleh darah dari seluruh bahagian tubuh ke peparu untuk disingkirkan?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tubuh menghasilkan karbon dioksida. Darah mengangkutnya ke peparu dan peparu menyingkirkannya apabila kita menghembus nafas.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.3
TextbookBuku teks p.ms. 33
9

QuestionSoalan 9

Rajah 3 menunjukkan makanan terperangkap di esofagus seorang budak lelaki. Dua sistem manakah yang terganggu?
Makanan terperangkap di esofagus di sebelah trakea dan peparu
Rajah 3
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Makanan menyekat esofagus (sistem pencernaan) dan menghalang udara memasuki trakea (sistem pernafasan).
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 36
10

QuestionSoalan 10

Amalan manakah yang membantu memelihara sistem rangka?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Susu mengandungi kalsium untuk membina tulang yang kuat dan aktiviti fizikal menguatkan tulang. Minum air dengan secukupnya ialah cara memelihara sistem pencernaan.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.3
TextbookBuku teks p.ms. 40

Bahagian B: soalan berstruktur

30 marksmarkah
Jawab semua soalan. Bulatkan jawapan atau tulis jawapan di ruang yang disediakan.
11

QuestionSoalan 11

Rajah 4 menunjukkan tulang rusuk.
Tulang rusuk yang meliputi beberapa organ dalaman
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Nyatakan fungsi tulang rusuk.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Namakan dua organ yang dilindungi oleh tulang rusuk.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 21
12

QuestionSoalan 12

Tangan Ravi dibalut dengan kain anduh.
[1 markmarkah] (a)Dapatkah Ravi membengkokkan tangannya?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tidak
[1 markmarkah] (b)Terangkan sebabnya.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Apakah yang ditunjukkan oleh keadaan ini tentang fungsi sendi?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 23
13

QuestionSoalan 13

Rajah 5 menunjukkan kedudukan sendi pada rangka manusia.
Rajah rangka manusia dengan bulatan pada kedudukan sendi
Rajah 5
[2 marksmarkah] (a)Namakan dua sendi pada kaki.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Namakan satu sendi yang membolehkan kepala dipusingkan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 22
14

QuestionSoalan 14

Padankan setiap bahagian sistem peredaran darah dengan fungsinya.
[1 markmarkah] (a)Jantung
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengepam darah
[1 markmarkah] (b)Salur darah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengangkut darah
[1 markmarkah] (c)Darah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengangkut oksigen, nutrien, air dan bahan kumuh
[1 markmarkah] (d)Peparu
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tempat pertukaran gas
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 28
15

QuestionSoalan 15

Rajah 6 menunjukkan laluan peredaran darah. Anak panah merah menunjukkan darah lebih oksigen dan anak panah biru menunjukkan darah lebih karbon dioksida.
Laluan peredaran darah antara tiga tempat berlabel: P, Q dan R
Rajah 6
[1 markmarkah] (a)Huruf manakah ialah organ tempat oksigen memasuki darah?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
P
P ialah peparu. Udara yang kita tarik memasuki peparu dan oksigen diserap ke dalam darah.
[1 markmarkah] (b)Gunakan huruf P, Q dan R untuk menunjukkan laluan darah lebih oksigen.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Gunakan huruf untuk menunjukkan laluan darah lebih karbon dioksida.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Gas manakah yang disingkirkan di peparu apabila kita menghembus nafas?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 30
16

QuestionSoalan 16

Sistem di dalam tubuh tidak dapat berfungsi secara sendiri. Jawab soalan berikut tentang apa yang berlaku apabila satu sistem terganggu.
[1 markmarkah] (a)Seorang budak lelaki tercekik kerana makanan terperangkap di esofagusnya. Selain sistem pencernaan, sistem manakah yang turut terganggu?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sistem pernafasan
[1 markmarkah] (b)Terangkan jawapan kamu di (a).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Tulang tangan seorang budak lelaki patah dan tangannya membengkak. Nyatakan sistem lain yang terganggu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Selain sistem rangka dan sistem pencernaan, namakan satu lagi sistem yang berkait rapat dengan sistem peredaran darah.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 36
17

QuestionSoalan 17

Hana makan makanan bergoreng dan minum minuman manis setiap hari dan jarang bersenam. Rajah 7 menunjukkan apa yang boleh terkumpul di dalam salur darahnya.
Jantung dan salur darah dengan lapisan kuning terkumpul di dalamnya
Rajah 7
[1 markmarkah] (a)Namakan bahan yang terkumpul di dalam salur darah.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Bagaimanakah keadaan ini menjejaskan salur darah dan jantung?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Cadangkan dua cara Hana memelihara sistem peredaran darahnya.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.2
TextbookBuku teks p.ms. 38
18

QuestionSoalan 18

Tulis satu amalan hidup sihat yang memelihara setiap sistem berikut.
[1 markmarkah] (a)Sistem rangka

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Sistem pernafasan

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Sistem pencernaan

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Sistem peredaran darah

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Any 1 pointsMana-mana 1 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.3.3
TextbookBuku teks p.ms. 40