Gerbang Ilmu
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh menyebut pematah lidah (tongue twister) dengan sebutan yang betul dan laju, dan menerangkan maksudnya (2.1.1)
- Saya boleh menyanyikan lagu Mouse Mousie dan Gerbang Ilmu dengan pic, tempo dan dinamik yang betul serta sebutan yang betul mengikut frasa (2.1.1, 2.1.2)
- Saya boleh mencipta sebutan berulang dan melodi mudah menggunakan not D' dan G sepanjang empat bar (3.1.1, 3.1.2)
- Saya boleh menerangkan tempo sebagai kelajuan detik dalam muzik dan menyebut tempo cepat, sederhana dan lambat (2.3.1)
- Saya boleh bergerak mengikut tempo dengan tepukan tangan, petikan jari dan langkah (2.3.1)
2.1Pematah lidah dan lagu Mouse Mousie
- Sebelum menyanyi, sebut pematah lidah bersama-sama. Baca berulang-ulang dengan sebutan yang betul dan laju.
- Contoh dalam buku teks: Red lorry, yellow lorry dan dua ayat Bahasa Melayu tentang kuku kaki.
- Nota Guru: latih pematah lidah mengikut ansur maju, iaitu daripada tempo lambat kepada tempo cepat.
Lagu Mouse Mousie
| Perkara | Maklumat dalam buku teks |
|---|---|
| Asal lagu | Lagu Rakyat Inggeris |
| Meter | 4/4 |
| Panjang skor | 4 bar |
| Kord | G |
| Cara belajar | dengar Audio 28 dengan teliti dan ajuk, kemudian nyanyi dengan pic yang betul |
Buku teks Pendidikan Muzik Tahun 6, ms. 11 (standard 2.1.1).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
2.2Lagu Gerbang Ilmu
| Perkara | Maklumat dalam buku teks |
|---|---|
| Tajuk | Gerbang Ilmu |
| Lagu | Lim Li Wen |
| Lirik | Mahiran Man |
| Meter | 4/4 |
| Tempo | ♩ = 100 |
| Stail | Pop |
| Panjang skor | 16 bar |
| Kord pada skor | G, G7, C, Cmaj7 |
| Dinamik pada skor | menggunakan p (lembut) dan f (kuat) |
| Tanda dalam skor | Fine pada hujung bar 8; D.C. al Fine pada hujung bar 16 |
- Nyanyi dengan sebutan yang betul mengikut frasa, ikut dinamik pada skor.
- Pastikan murid mengambil nafas pada awal frasa lagu (Nota Guru).
Buku teks Pendidikan Muzik Tahun 6, ms. 10 dan 12 (standard 2.1.1, 2.1.2).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
2.3Penciptaan melodi mudah
Buku teks menunjukkan keratan melodi lagu Gerbang Ilmu dan contoh sebutan berulang: satu perkataan daripada lagu diulang pada setiap bar. Contoh daripada lagu Mouse Mousie ialah perkataan mou-sie yang diulang beberapa kali.
| Langkah | Apa yang dibuat |
|---|---|
| 1 | Cipta satu sebutan berulang untuk mengiringi nyanyian keratan lagu Gerbang Ilmu dengan pic dan tempo yang betul. |
| 2 | Berbincang dalam kumpulan dan pilih satu perkataan yang ada pada skor. |
| 3 | Tulis perkataan itu mengikut suku kata, berulang kali, sepanjang empat bar. |
| 4 | Nyanyi perkataan ciptaan itu berulang-ulang dengan konsisten, diiringi Audio 34. |
| 5 | Cipta melodi mudah menggunakan not D' dan G sepanjang empat bar, kemudian mainkan dengan rekoder. |
| 6 | Guru memilih kumpulan secara rawak untuk membuat persembahan di hadapan kelas. |
Buku teks Pendidikan Muzik Tahun 6, ms. 13 (standard 3.1.1, 3.1.2).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
2.4Tempo dan pergerakan mengikut muzik
Murid mendengar Keratan 1 hingga 3 (Audio 35 hingga 37) dan bergerak mengikut tempo.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tahun 6, ms. 14.
| Pergerakan | Perbuatan |
|---|---|
| 1 | Tepuk tangan masing-masing mengikut tempo sambil menyanyi. |
| 2 | Bergerak empat langkah ke kanan atau ke kiri, kemudian petik jari empat kali mengikut tempo sambil menyanyi. |
| 3 | Tepuk tangan secara berpasangan mengikut tempo sambil menyanyi. |
Nota Guru: sediakan alat tambahan seperti sapu tangan, reben atau peralatan yang sesuai untuk digunakan semasa pergerakan.
Bergerak dalam kumpulan (Audio 38: tempo cepat, sederhana dan lambat)
Murid dibahagi kepada Kumpulan A dan Kumpulan B dan berdiri dalam bulatan.
| Langkah | Kumpulan A | Kumpulan B |
|---|---|---|
| 2 | bergerak ikut arah jam, tepuk tangan mengikut detik | bergerak lawan arah jam, petik jari mengikut detik |
| 3 | Kedua-dua kumpulan berhenti. Kumpulan A menepuk tangan Kumpulan B secara berpasangan mengikut tempo. | |
| 4 | bergerak lawan arah jam, tepuk tangan | bergerak ikut arah jam, petik jari |
Buku teks bertanya: "Apakah pergerakan lain yang sesuai bagi aktiviti bergerak mengikut tempo?" Jawapan tidak dicetak. Contoh yang munasabah: berjalan di tempat atau mengayun tangan mengikut detik.
Buku teks Pendidikan Muzik Tahun 6, ms. 14 hingga 17 (standard 2.3.1).