29 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 3 buku teks Pendidikan Muzik Tahun 6 (Tudung Periuk). Buku tidak mempunyai bahagian jawapan, jadi jawapan yang disimpulkan ditandakan dalam penerangan.
Bahagian A: soalan objektif
8 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1
QuestionSoalan 1
Lagu Tudung Periuk dicipta dan liriknya ditulis oleh
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 18 dan 19: Lagu dan lirik oleh P. Ramlee.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 19
2
QuestionSoalan 2
Lagu Tudung Periuk ialah runut bunyi filem
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 19: runut bunyi filem Sumpahan Orang Minyak.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 19
3
QuestionSoalan 3
Sebutan berirama ialah sebutan yang dibunyikan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Ruangan Info ms. 20: sebutan berirama ialah sebutan yang dibunyikan mengikut nilai not.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 20
4
QuestionSoalan 4
Alat perkusi manakah dimainkan dalam Latihan Corak Irama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 21: alat yang digunakan ialah kastanet, kayu tik tok dan tamborin.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 21
5
QuestionSoalan 5
Dalam kiraan 1-n-2-n-3-n-4-n, satu kuaver bernilai
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Setiap kiraan nombor ialah satu krocet dan "n" jatuh di antara dua krocet, jadi satu kuaver ialah setengah krocet. Jawapan ini disimpulkan daripada kiraan dalam buku teks dan tidak dicetak secara langsung.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 21
6
QuestionSoalan 6
Seni kiasan dalam lirik Tudung Periuk mengisahkan semangat
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Tahukah Kamu? ms. 22: semangat patriotisme orang terdahulu mempertahankan tanah air daripada penjajahan bangsa asing.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 22
7
QuestionSoalan 7
Dalam aktiviti Mencipta Melodi Mudah, setiap kumpulan memainkan corak irama dengan sebutan "tu" dan kemudian dengan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 24: bunyikan corak irama dengan sebutan berirama "tu", kemudian dengan loceng berpic.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 24
8
QuestionSoalan 8
Skor Tudung Periuk bermula dengan tanda dinamik p. Tanda p bermaksud bunyi dimainkan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Tanda p ialah dinamik lembut dan f ialah kuat. Maksud ini tidak ditulis dalam Unit 3, jadi jawapan disimpulkan daripada penggunaan biasa tanda dinamik.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.2
TextbookBuku teksp.ms. 22
Bahagian B: soalan berstruktur
21 marksmarkah
Jawab semua soalan.
9
QuestionSoalan 9
Rajah 1 menunjukkan satu corak irama dalam meter 4/4 seperti Contoh 1 dalam buku teks.
Rajah 1
[1 markmarkah](a)Berapakah bilangan bar dalam corak irama itu?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Corak irama itu disebut dengan "pom" bagi setiap not. Berapakah kali "pom" disebut?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
7
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](c)Nyatakan nama tanda rehat yang kedua dalam bar 1.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tanda rehat kuaver
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](d)Jumlah nilai bar 1 ialah 4 detik. Tunjukkan pengiraan anda. Krocet = 1 detik, kuaver = setengah detik.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
1 + 1 + 0.5 + 0.5 + 1 = 4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 20
10
QuestionSoalan 10
Permainan Teroka Corak Irama dimainkan oleh dua kumpulan di dua stesen. Guru membunyikan isyarat tiga kali.
[1 markmarkah](a)Apakah yang dilakukan oleh murid pada isyarat pertama?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Membunyikan corak irama di stesen masing-masing.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Apakah yang dilakukan oleh murid pada isyarat kedua?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Bertukar stesen
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Nyatakan dua bunyi persekitaran yang boleh dijadikan sebutan berirama.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Hujan dan angin (contoh)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 20
11
QuestionSoalan 11
Rajah 2 menunjukkan Corak Irama 1 yang digunakan untuk mencipta melodi.
Rajah 2
[1 markmarkah](a)Berapakah detik nilai not minim dalam bar 1?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Berapakah bilangan not yang dibunyikan dalam bar 2?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
5
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Tunjukkan bahawa bar 2 mempunyai jumlah 4 detik.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
1 + 1 + 1 + 1 = 4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.2.1
TextbookBuku teksp.ms. 24
12
QuestionSoalan 12
Sebuah kumpulan murid mencipta melodi mudah dua bar menggunakan not B, A dan G.
[3 marksmarkah](a)Nyatakan tiga langkah yang dilakukan selepas melodi dicipta.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tulis melodi pada baluk, mainkan dengan rekoder, persembahkan di hadapan kelas.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Antara not B, A dan G, yang manakah paling rendah?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
G
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.1
TextbookBuku teksp.ms. 25
13
QuestionSoalan 13
Lagu Tudung Periuk dinyanyikan mengikut skor pada ms. 22.
[1 markmarkah](a)Nyatakan tempo lagu itu.
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Krocet = 80
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah](b)Bagaimanakah perkataan "putera" disebut semasa menyanyi?
Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Putra
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah](c)Terangkan mengapa lagu ini dikatakan menunjukkan semangat patriotisme.
You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Liriknya mengisahkan orang terdahulu mempertahankan tanah air demi anak bangsa daripada penjajahan bangsa asing.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: EvaluatingMenilai, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.1.2