myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
MoreLagi
My progressKemajuan saya
Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 9
NameNamaClassKelasDateTarikh

Kelestarian Alam

38 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 9 buku teks Pendidikan Muzik Tahun 6 (Kelestarian Alam). Buku tidak mempunyai bahagian jawapan, jadi jawapan yang disimpulkan ditandakan dalam penerangan.

Bahagian A: soalan objektif

9 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Komposer lagu Kelestarian Alam ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 70: Lagu oleh Lim Li Wen dan lirik oleh Mahiran Man.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 70
2

QuestionSoalan 2

Pada lirik lagu Kelestarian Alam, warna hijau ialah
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Nota Guru ms. 71: hijau ialah suara alam dan ungu ialah suara makhluk bumi.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 71
3

QuestionSoalan 3

Apakah tempo yang tertulis pada skor nyanyian Kelestarian Alam?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Skor ms. 71 menulis krocet = 96. Krocet = 80 ialah tempo skor ensembel ms. 75.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 71
4

QuestionSoalan 4

Antara berikut, yang manakah pergerakan dalam Aktiviti A?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 71: goyang badan ke kiri dan ke kanan, angkat tangan dari bawah ke atas dan membongkok.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 71
5

QuestionSoalan 5

Latihan Rekoder 4 meminta murid memberi perhatian kepada
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Ms. 73: Latihan 1 penjarian, 2 corak irama, 3 tanda rehat dan 4 frasa pernafasan.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 73
6

QuestionSoalan 6

Perlidahan ialah teknik tiupan yang menggunakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari ms. 90: perlidahan ialah teknik tiupan menggunakan lidah untuk mengawal penghasilan bunyi. Penjarian menggunakan jari.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 90
7

QuestionSoalan 7

Antara berikut, alat manakah TIDAK terdapat dalam Latihan Corak Irama?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Ms. 74: tiga alat perkusi, iaitu loceng, egg shaker dan dram bes. Biola tidak digunakan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 74
8

QuestionSoalan 8

Crescendo bermaksud bunyi yang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Glosari ms. 90: crescendo ialah bunyi yang beransur kuat. Decrescendo beransur lembut.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 90
9

QuestionSoalan 9

Melodi kaunter ialah melodi yang
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Glosari ms. 90: melodi kaunter ialah melodi yang mengiringi melodi utama dalam sesebuah lagu.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 90

Bahagian B: soalan berstruktur

29 marksmarkah
Jawab semua soalan.
10

QuestionSoalan 10

Rajah 1 menunjukkan Latihan Rekoder 4 dalam buku teks.
Latihan Rekoder 4: empat bar dalam meter 4/4. Bar 1 dan 2 bermula dengan C dan berakhir dengan minim E. Bar 3 bermula dengan G. Bar 4 ialah semibrif C. Garis lengkung di atas bar 1-2 dan bar 3
Rajah 1
[1 markmarkah] (a)Berapakah bilangan bar dalam Rajah 1?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Namakan not pertama dalam Rajah 1.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Not terakhir ialah semibrif. Berapakah detik nilainya dalam meter 4/4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Apakah yang diberi perhatian dalam latihan ini?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Frasa pernafasan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 73
11

QuestionSoalan 11

Rajah 2 menunjukkan Latihan Rekoder 3 dalam buku teks.
Latihan Rekoder 3: empat bar dalam meter 4/4. Bar 1 dan 3 mempunyai not, bar 2 dan 4 ialah bar rehat penuh
Rajah 2
[1 markmarkah] (a)Apakah yang perlu dibuat kepada tanda rehat dalam latihan ini?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Buat pengiraan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Berapakah bar rehat penuh dalam Rajah 2?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Setiap bar rehat penuh bernilai berapa detik dalam meter 4/4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
4 detik
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 73
12

QuestionSoalan 12

Guru membimbing murid sebelum dan semasa memainkan rekoder.
[1 markmarkah] (a)Apakah yang disebut oleh murid mengikut corak irama sebelum memainkan rekoder?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
"tu" atau "du"
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[3 marksmarkah] (b)Nyatakan tiga perkara yang diberi perhatian semasa memainkan rekoder.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Postur, pernafasan dan penjarian (contoh)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 2.4.1
TextbookBuku teks p.ms. 73
13

QuestionSoalan 13

Dalam Aktiviti B murid merancang pergerakan mengikut tema lagu Kelestarian Alam.
[1 markmarkah] (a)Berapakah kumpulan yang dibentuk?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Siapakah yang dilakonkan oleh Kumpulan A dan Kumpulan B?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A suara alam, B suara makhluk bumi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Nyatakan satu alatan tambahan yang boleh digunakan semasa pergerakan.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Sapu tangan
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.3.1
TextbookBuku teks p.ms. 72
14

QuestionSoalan 14

Rajah 3 menunjukkan bar 1 hingga 4 Latihan Corak Irama untuk tiga alat perkusi.
Skor tiga alat perkusi bar 1 hingga 4: loceng, egg shaker dan dram bes. Tanda f di permulaan dan tanda decrescendo pada bar 4
Rajah 3
[3 marksmarkah] (a)Namakan tiga alat perkusi itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Loceng, egg shaker, dram bes
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah tanda dinamik di permulaan skor?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
f (forte)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Apakah maksud tanda dinamik di (b)?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kuat
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Pada bar 4 ada tanda yang menyempit ke kanan. Bunyi menjadi beransur apa?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Beransur lembut
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.2
TextbookBuku teks p.ms. 74
15

QuestionSoalan 15

Rajah 4 menunjukkan bar 13 hingga 16 skor ensembel Kelestarian Alam.
Skor ensembel bar 13 hingga 16: melodi, melodi kaunter, loceng, egg shaker dan dram bes. Alat perkusi bermain p di bar 13 dan f di bar 15. Bar 16 melodi kaunter ialah semibrif C
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Apakah dinamik yang dimainkan oleh alat perkusi pada bar 13?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
p (lembut)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah dinamik pada bar 15?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
f (kuat)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Apakah not terendah pada skor rekoder dalam Rajah 4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Staf rekoder kedua (berlatar biru) dalam Rajah 4 ialah melodi kaunter. Apakah fungsi melodi kaunter?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mengiringi melodi utama
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 2.4.2
TextbookBuku teks p.ms. 77
16

QuestionSoalan 16

Aktiviti E ialah ensembel rekoder dan alat perkusi.
[1 markmarkah] (a)Apakah maksud ensembel?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kumpulan kecil yang mempersembahkan bahagian masing-masing.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan tempo skor ensembel.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
krocet = 80
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Skor ensembel dimainkan pada tempo yang lebih lambat daripada skor nyanyian. Tunjukkan bukti.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
96 untuk nyanyian dan 80 untuk ensembel; 80 lebih kecil maka lebih lambat
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.2.1
TextbookBuku teks p.ms. 75