Pendidikan Islam nota, topik 5
Hadis: Masyarakat Maju Tanpa Rasuah
Buku teks Pendidikan Islam Tahun 6 SK, halaman 38–46
Matlamat bab ini
- Murid boleh membaca hadis tentang larangan rasuah dan maksudnya dengan betul (2.1.1)
- Murid boleh menyatakan maksud rasuah dan tuntutan hadis larangan rasuah (2.1.2)
- Murid boleh menjelaskan sebab-sebab berlakunya rasuah (2.1.3)
- Murid boleh menerangkan kesan rasuah kepada individu, masyarakat dan negara (2.1.4)
- Murid boleh menjelaskan kepentingan menjauhi rasuah kepada individu, masyarakat dan negara (2.1.5)
- Murid boleh mengamalkan sikap menjauhi rasuah dalam kehidupan seharian (2.1.6)
Dalam topik ini, kita belajar satu hadis Nabi Muhammad SAW tentang larangan rasuah. Tajuk unit ialah مشاركت ماجو تنڤا رسواه (Masyarakat maju tanpa rasuah). Soalan pembuka buku teks: mengapakah Allah SWT dan Rasulullah SAW melarang kita daripada melakukan rasuah?
5.1Maksud rasuah dan hadis larangannya مقصود رسواه
Rasuah رسواه ialah pemberian kepada seseorang dengan tujuan membenarkan sesuatu yang salah atau membatalkan sesuatu yang benar.
Contoh rasuah dalam buku teks
Memberikan hadiah atau wang kepada orang yang akan menjadi pengadil supaya kita menjadi pemenang dalam pertandingan di sekolah.
Ada dua pihak dalam rasuah: pemberi ڤمبري dan penerima ڤنريما. Kedua-duanya bersalah.
Hadis larangan rasuah
Teks hadis: buku teks Pendidikan Islam Tahun 6, ms. 39.
Maksudnya: Daripada Abdullah bin Amr RA, Rasulullah SAW telah bersabda: baginda melaknat pemberi rasuah dan penerima rasuah.
(Riwayat al-Tirmizi)
(Riwayat al-Tirmizi)
| Perkara | Fakta |
|---|---|
| Sahabat yang meriwayatkan | Abdullah bin Amr RA |
| Perawi hadis | al-Tirmizi |
| Siapakah yang dilaknat? | Pemberi rasuah dan penerima rasuah |
| Maksud laknat لعنت | Dijauhkan daripada rahmat Allah SWT (penerangan tambahan, tiada dalam buku teks) |
Hadis menyebut kedua-dua pihak. Bukan penerima sahaja yang berdosa: pemberi juga dilaknat.
Siapakah yang dilaknat oleh Rasulullah SAW dalam hadis larangan rasuah?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Pemberi rasuah dan penerima rasuah.
Tuntutan hadis
Buku teks, ms. 39.
| Tuntutan hadis | Jawi |
|---|---|
| Orang Islam wajib menjauhi amalan rasuah. | اورڠ اسلام واجب منجاوهي عمل رسواه. |
| Allah SWT dan Rasulullah SAW melaknat pemberi dan penerima rasuah. | الله دان رسول الله ملعنت ڤمبري دان ڤنريما رسواه. |
| Pemberi dan penerima rasuah akan mendapat dosa. | ڤمبري دان ڤنريما رسواه اكن منداڤت دوسا. |
| Memberi dan menerima rasuah ialah salah di sisi agama dan undang-undang negara. | ممبري دان منريما رسواه اداله ساله دسيسي اڬام دان اوندڠ٢ نڬارا. |
Nilai murni: hindari rasuah menjamin keberkatan.
5.2Sebab berlakunya rasuah سبب برلاكوڽ رسواه
Buku teks memberi tiga sebab. Hafal tiga tajuk utama ini.
Buku teks, ms. 40.
| Sebab | Penerangan |
|---|---|
| 1. Lemah iman لمه ايمان | Tidak takut akan laknat Allah SWT dan kemurkaan Rasulullah SAW; mementingkan diri; tidak berasa malu. |
| 2. Tiada jati diri تياد جاتي ديري | Terlalu mengikut nafsu; tidak mempunyai prinsip diri. |
| 3. Sifat malas dan tamak مالس دان طمع | Mahu berjaya tetapi malas berusaha; tamak untuk mendapatkan kekayaan dengan jalan mudah. |
Gambar buku teks menunjukkan akibat sikap ini: kemewahan hidup kerana rasuah, kereta mewah dibeli dengan wang rasuah dan menerima rasuah.
Ingat dengan I-J-T: Iman lemah, Jati diri tiada, Tamak dan malas.
Zul mahu cepat kaya tetapi tidak mahu bekerja keras. Dia menerima wang daripada seorang kontraktor. Apakah sebab Zul menerima rasuah?
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Sifat malas dan tamak: mahu kaya dengan jalan mudah.
5.3Kesan rasuah كسن رسواه
Rasuah memberi kesan kepada tiga pihak: individu, masyarakat dan negara.
Buku teks, ms. 41.
| Pihak | Kesan rasuah |
|---|---|
| Individu اينديۏيدو | Mendapat dosa; hidup tidak tenang dan hilang keberkatan; menghakis sifat amanah. |
| Masyarakat مشاركت | Menindas dan mengambil hak orang lain; menimbulkan permusuhan dan perpecahan; menunjukkan masyarakat yang lemah. |
| Negara نڬارا | Mencemarkan imej negara; membantutkan pembangunan dan kemajuan; negara kucar-kacir dan mundur. |
Nilai murni: kejayaan dengan usaha yang betul lebih manis hasilnya.
Nyatakan satu kesan rasuah kepada individu dan satu kesan kepada negara.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Individu: mendapat dosa / hidup tidak tenang / menghakis sifat amanah. Negara: mencemarkan imej negara / membantutkan pembangunan / negara kucar-kacir dan mundur.
5.4Kepentingan menjauhi rasuah كڤنتيڠن منجاوهي رسواه
Buku teks, ms. 42.
| Pihak | Kepentingan menjauhi rasuah |
|---|---|
| Individu | Mendidik diri supaya redha dan bersyukur; melahirkan individu yang berdaya maju dan amanah; berusaha secara sihat untuk mendapatkan kejayaan. |
| Masyarakat | Masyarakat maju dengan hasil usaha sendiri; menghindarkan permusuhan dan kebencian; jauh daripada kemurkaan dan azab Allah SWT. |
| Negara | Negara disegani dan dihormati; membina kepercayaan masyarakat luar terhadap negara; politik, ekonomi dan sosial menjadi stabil. |
Jangan keliru antara kesan rasuah (buruk, ms. 41) dengan kepentingan menjauhi rasuah (baik, ms. 42). Jawapan perlu ikut soalan.
Nyatakan dua kepentingan menjauhi rasuah kepada negara.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Negara disegani dan dihormati; membina kepercayaan masyarakat luar terhadap negara; politik, ekonomi dan sosial menjadi stabil (mana-mana dua).
5.5Amalan menjauhi rasuah عمل منجاوهي رسواه
Dalam buku teks, tiga murid menunjukkan sikap yang betul:
- Saya berusaha secara jujur untuk menang (contohnya dalam sukan).
- Saya berusaha bersungguh-sungguh untuk berjaya, walaupun terasa mahu meniru semasa menulis.
- Saya bersyukur dengan segala kurniaan dan nikmat Allah SWT.
Buku teks juga mengajak kita mendidik diri menjauhi rasuah:
Buku teks, ms. 44.
| Langkah mendidik diri |
|---|
| 1. Berusaha untuk mendapatkan kejayaan dengan usaha sendiri. |
| 2. Mengingati akibat memberi dan menerima rasuah. |
| 3. Menasihati mereka yang terlibat dengan rasuah supaya meninggalkannya. |
| 4. Mendidik diri untuk tidak tamak dan tidak mengikut nafsu. |
Aktiviti dalam buku teks
Murid mencadangkan supaya risalah diedarkan kepada semua murid sempena Hari Bebas Rasuah. Pesanan pada hujung unit: umat Islam akan maju jika berdaya maju dan berusaha menjauhi amalan rasuah.
Nyatakan dua cara mendidik diri menjauhi rasuah.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Mana-mana dua: berusaha dengan usaha sendiri; mengingati akibat memberi dan menerima rasuah; menasihati mereka yang terlibat; tidak tamak dan tidak mengikut nafsu.
Semak diri
| Saya boleh … | Tanda |
|---|---|
| menyebut maksud rasuah dengan contoh | ☐ |
| membaca hadis larangan rasuah dan menyebut maksudnya | ☐ |
| menyebut tiga sebab berlakunya rasuah | ☐ |
| menyatakan kesan rasuah kepada individu, masyarakat dan negara | ☐ |
| menyatakan kepentingan menjauhi rasuah | ☐ |
| menulis رسواه dan مشاركت dalam Jawi | ☐ |
Rumusan روموسن
- Rasuah ialah pemberian kepada seseorang untuk membenarkan yang salah atau membatalkan yang benar.
- Rasulullah SAW melaknat pemberi dan penerima rasuah (hadis riwayat al-Tirmizi daripada Abdullah bin Amr RA).
- Tuntutan hadis: wajib menjauhi rasuah; pemberi dan penerima berdosa; ia kesalahan di sisi agama dan undang-undang.
- Sebab: lemah iman, tiada jati diri, sifat malas dan tamak.
- Kesan: individu (dosa, tidak tenang), masyarakat (menindas, berpecah), negara (imej tercemar, mundur).
- Kepentingan menjauhi rasuah: individu amanah, masyarakat maju, negara disegani.
Umat Islam akan maju jika berdaya maju dan berusaha menjauhi amalan rasuah. مشاركت ماجو تنڤا رسواه
Rumusan: buku teks Pendidikan Islam Tahun 6, ms. 45.