Pendidikan Islam soalan, topik 5

NamaKelasTarikh

Hadis: Masyarakat Maju Tanpa Rasuah

38 markah. Gunakan Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau Ujian untuk menjawab semua soalan dahulu.

Bahagian Aبهاڬين A

8 markah

Bulatkan satu jawapan yang betul.بولتكن ساتو جواڤن يڠ بتول.

Soalan 1

Apakah maksud rasuah?اڤاكه مقصود رسواه؟

Hadiah yang diberi kepada kawan rapat pada hari lahirهديه يڠ دبري كڤد كاون راڤت ڤد هاري لاهير
Pemberian kepada seseorang untuk membenarkan sesuatu yang salah atau membatalkan sesuatu yang benarڤمبريان كڤد سسأورڠ اونتوق ممبنركن سسواتو يڠ ساله اتاو ممباتلكن سسواتو يڠ بنر
Wang yang diterima sebagai gaji bulananواڠ يڠ دتريما سباڬاي ڬاجي بولنن
Sedekah kepada orang miskinصدقة كڤد اورڠ مسكين

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks ms. 39: rasuah ialah pemberian kepada seseorang untuk membenarkan sesuatu yang salah atau membatalkan sesuatu yang benar.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.2

Buku teks ms. 39

Soalan 2

Menurut hadis larangan rasuah, siapakah yang dilaknat oleh Rasulullah SAW?منوروت حديث لارڠن رسواه، سياڤاكه يڠ دلعنت اوليه رسول الله ﷺ؟

Penerima rasuah sahajaڤنريما رسواه سهاج
Pemberi rasuah sahajaڤمبري رسواه سهاج
Orang yang menolak rasuahاورڠ يڠ مناولق رسواه
Pemberi rasuah dan penerima rasuahڤمبري رسواه دان ڤنريما رسواه

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Hadis: Rasulullah SAW melaknat pemberi dan penerima rasuah (ms. 39).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.1

Buku teks ms. 39

Soalan 3

Siapakah perawi hadis larangan rasuah dalam buku teks?سياڤاكه ڤراوي حديث لارڠن رسواه دالم بوكو تيكس؟

al-Tirmiziالترمذي
al-Bukhariالبخاري
Muslimمسلم
Ibn Majahابن ماجه

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Hadis ini diriwayatkan oleh al-Tirmizi (ms. 39).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.1

Buku teks ms. 39

Soalan 4

Hadis larangan rasuah diriwayatkan daripada sahabat Nabi SAW yang bernama ______.حديث لارڠن رسواه دريوايتكن درڤد صحابة نبي ﷺ يڠ برنام ______.

Abu Hurairah RAابو هريرة
Ibn Abbas RAابن عباس
Abdullah bin Amr RAعبد الله بن عمرو
Anas bin Malik RAانس بن مالك

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Hadis ini daripada Abdullah bin Amr RA (ms. 39).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.1

Buku teks ms. 39

Soalan 5

Antara berikut, yang manakah contoh rasuah?انتارا برايكوت، يڠ ماناكه چونتوه رسواه؟

Membeli makanan di kantin dengan wang sendiriممبلي ماكانن دكانتين دڠن واڠ سنديري
Memberi wang kepada pengadil supaya pasukan kita dipilih menjadi pemenangممبري واڠ كڤد ڤڠاديل سوڤايا ڤاسوكن كيت دڤيليه منجادي ڤمنڠ
Murid memberi bunga kepada guru sebagai tanda terima kasih pada Hari Guruموريد ممبري بوڠا كڤد ڬورو سباڬاي تندا تريما كاسيه ڤد هاري ڬورو
Menderma kepada tabung masjidمندرما كڤد تابوڠ مسجد

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Buku teks memberi contoh: memberi hadiah atau wang kepada pengadil supaya menjadi pemenang. Tujuannya membenarkan sesuatu yang salah.

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.1.2

Buku teks ms. 39

Soalan 6

Zul mahu cepat kaya tetapi malas bekerja keras. Dia menerima wang daripada seorang kontraktor. Apakah sebab Zul menerima rasuah?ذول ماهو چڤت كاي تتاڤي مالس بكرجا كراس. دي منريما واڠ درڤد سأورڠ كونتراكتر. اڤاكه سبب ذول منريما رسواه؟

Hidup terlalu miskinهيدوڤ ترلالو مسكين
Ingin membantu orang lainايڠين ممبنتو اورڠ لاين
Terlalu banyak kerjaترلالو بڽق كرجا
Sifat malas dan tamakصيفت مالس دان طمع

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Sebab ketiga rasuah ialah sifat malas dan tamak: mahu kaya dengan jalan mudah (ms. 40).

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 2.1.3

Buku teks ms. 40

Soalan 7

Manakah kesan rasuah kepada negara?ماناكه كسن رسواه كڤد نڬارا؟

Mencemarkan imej negaraمنچمركن ايميج نڬارا
Negara disegani dan dihormatiنڬارا دسڬاني دان دحرمتي
Politik, ekonomi dan sosial menjadi stabilڤوليتيك، ايكونومي دان سوسيال منجادي ستابيل
Masyarakat luar mempercayai negaraمشاركت لوار ممڤرچاياي نڬارا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Rasuah mencemarkan imej negara (ms. 41). B, C dan D ialah kepentingan menjauhi rasuah (ms. 42).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.1.4

Buku teks ms. 41

Soalan 8

Antara berikut, yang manakah kepentingan menjauhi rasuah kepada individu?انتارا برايكوت، يڠ ماناكه كڤنتيڠن منجاوهي رسواه كڤد اينديۏيدو؟

Mendapat dosaمنداڤت دوسا
Hidup tidak tenang dan hilang keberkatanهيدوڤ تيدق تنڠ دان هيلڠ كبركتن
Melahirkan individu yang berdaya maju dan amanahملاهيركن اينديۏيدو يڠ برداي ماجو دان امانه
Menghakis sifat amanahمڠهاكيس صيفت امانه

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Kepentingan kepada individu: melahirkan individu yang berdaya maju dan amanah (ms. 42). A, B dan D ialah kesan rasuah kepada individu (ms. 41).

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 2.1.5

Buku teks ms. 42

Bahagian Bبهاڬين B

30 markah

Jawab semua soalan.جواب سموا سوءالن.

Soalan 9

Tandakan Betul atau Salah.تنداكن بتول اتاو ساله.

[1 markah] (a)Memberi dan menerima rasuah ialah kesalahan di sisi agama dan undang-undang negara.ممبري دان منريما رسواه اياله كسالهن دسيسي اڬام دان اوندڠ٢ نڬارا.

ABetulبتولBSalahساله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Betul

Tuntutan hadis ms. 39: ia kesalahan di sisi agama dan undang-undang negara.

[1 markah] (b)Rasuah hanya memberi kesan kepada individu sahaja.رسواه هاڽ ممبري كسن كڤد اينديۏيدو سهاج.

ABetulبتولBSalahساله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Salah

Rasuah memberi kesan kepada individu, masyarakat dan negara (ms. 41).

[1 markah] (c)Penerima rasuah tidak berdosa kerana wang itu diberi dengan sukarela.ڤنريما رسواه تيدق برذوسا كران واڠ ايت دبري دڠن سوكاريلا.

ABetulبتولBSalahساله

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Salah

Pemberi dan penerima rasuah akan mendapat dosa dan dilaknat (ms. 39).

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.2

Buku teks ms. 39

Soalan 10

Rajah 1 menunjukkan hadis larangan rasuah.رجه 1 منونجوقكن حديث لارڠن رسواه.

Hadis larangan rasuah daripada Abdullah bin Amr dengan maksudnya dalam tulisan Jawi — Rajah 1رجه 1

[1 markah] (a)Hadis dalam Rajah 1 diriwayatkan oleh ______.حديث دالم رجه 1 دريوايتكن اوليه ______.

Aal-TirmiziالترمذيBAbu Daudابو داود

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

al-Tirmizi

Rajah menunjukkan hadis itu riwayat al-Tirmizi (ms. 39).

[2 markah] (b)Nyatakan maksud hadis itu.ڽاتاكن مقصود حديث ايت.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Rasulullah SAW melaknat pemberi rasuah [1]1
dan penerima rasuah [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.1.1

Buku teks ms. 39

Soalan 11

Kelaskan kesan rasuah berikut kepada pihak yang betul.كلسكن كسن رسواه برايكوت كڤد ڤيهق يڠ بتول.

[1 markah] (a)Hidup tidak tenang dan hilang keberkatanهيدوڤ تيدق تنڠ دان هيلڠ كبركتن

AIndividuاينديۏيدوBMasyarakatمشاركتCNegaraنڬارا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Individu

Kesan kepada individu (ms. 41).

[1 markah] (b)Menimbulkan permusuhan dan perpecahanمنيمبولكن ڤرموسوهن دان ڤرڤچهن

AIndividuاينديۏيدوBMasyarakatمشاركتCNegaraنڬارا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Masyarakat

Kesan kepada masyarakat (ms. 41).

[1 markah] (c)Membantutkan pembangunan dan kemajuanممبنتوتكن ڤمباڠونن دان كماجوان

AIndividuاينديۏيدوBMasyarakatمشاركتCNegaraنڬارا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Negara

Kesan kepada negara (ms. 41).

[1 markah] (d)Menghakis sifat amanahمڠهاكيس صيفت امانه

AIndividuاينديۏيدوBMasyarakatمشاركتCNegaraنڬارا

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Individu

Kesan kepada individu (ms. 41).

Untuk guru: Memahami, aras rendah, standard 2.1.4

Buku teks ms. 41

Soalan 12

Tulisan Jawi.توليسن جاوي.

[1 markah] (a)Tulis dalam tulisan Jawi: rasuahتوليس دالم توليسن جاوي: rasuah

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

رسواه1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Tulis dalam tulisan Jawi: amanahتوليس دالم توليسن جاوي: amanah

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

امانه1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Tulis dalam tulisan Rumi: مشاركتتوليس دالم توليسن رومي: مشاركت

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

masyarakat1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 2.1.2

Buku teks ms. 39

Soalan 13

Sebab berlakunya rasuah.سبب برلاكوڽ رسواه.

[3 markah] (a)Nyatakan tiga sebab berlakunya rasuah.ڽاتاكن تيڬ سبب برلاكوڽ رسواه.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Lemah iman [1]1
Tiada jati diri [1]1
Sifat malas dan tamak [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Terangkan satu ciri orang yang lemah iman.ترڠكن ساتو چيري اورڠ يڠ لمه ايمان.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Tidak takut akan laknat Allah SWT dan kemurkaan Rasulullah SAW [1]1
Mementingkan diri [1]1
Tidak berasa malu [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengingat, aras rendah, standard 2.1.3

Buku teks ms. 40

Soalan 14

Pada Hari Sukan, Amir mahu pasukannya menang. Dia menghulurkan wang kepada pengadil supaya memenangkan pasukannya.ڤد هاري سوكن، امير ماهو ڤاسوكنڽ منڠ. دي مڠهولوركن واڠ كڤد ڤڠاديل سوڤايا ممنڠكن ڤاسوكنڽ.

[1 markah] (a)Adakah perbuatan Amir itu rasuah?اداكه ڤربواتن امير ايت رسواه؟

AYaياBTidakتيدق

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Amir memberi wang supaya sesuatu yang salah dibenarkan (ms. 39).

[2 markah] (b)Berdasarkan hadis, apakah akibat perbuatan Amir dan pengadil itu?برداسركن حديث، اڤاكه عاقبة ڤربواتن امير دان ڤڠاديل ايت؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Mereka dilaknat oleh Rasulullah SAW [1]1
Mereka mendapat dosa [1]1
Perbuatan itu kesalahan di sisi agama dan undang-undang [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Cadangkan dua cara Amir boleh berjaya tanpa rasuah.چادڠكن دوا چارا امير بوليه برجاي تنڤا رسواه.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Berusaha mendapatkan kejayaan dengan usaha sendiri / berlatih bersungguh-sungguh [1]1
Mengingati akibat memberi rasuah [1]1
Mendidik diri supaya tidak tamak dan tidak mengikut nafsu [1]1
Bersyukur dengan kurniaan Allah SWT [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Mengaplikasi, aras sederhana, standard 2.1.6

Buku teks ms. 44

Soalan 15

Rajah 2 menunjukkan cara mendidik diri menjauhi rasuah.رجه 2 منونجوقكن چارا مندديق ديري منجاوهي رسواه.

Empat langkah mendidik diri menjauhi rasuah dalam tulisan Jawi — Rajah 2رجه 2

[2 markah] (a)Nyatakan dua langkah yang ditunjukkan dalam Rajah 2.ڽاتاكن دوا لڠكه يڠ دتونجوقكن دالم رجه 2.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Berusaha mendapatkan kejayaan dengan usaha sendiri [1]1
Mengingati akibat memberi dan menerima rasuah [1]1
Menasihati mereka yang terlibat dengan rasuah supaya meninggalkannya [1]1
Mendidik diri supaya tidak tamak dan tidak mengikut nafsu [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Nyatakan satu kepentingan menjauhi rasuah kepada negara.ڽاتاكن ساتو كڤنتيڠن منجاوهي رسواه كڤد نڬارا.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Negara disegani dan dihormati [1]1
Membina kepercayaan masyarakat luar terhadap negara [1]1
Politik, ekonomi dan sosial menjadi stabil [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (c)Seorang murid berkata, "Hanya pegawai kerajaan perlu menjauhi rasuah." Adakah kamu bersetuju?سأورڠ موريد بركات، "هاڽ ڤڬاواي كراجاءن ڤرلو منجاوهي رسواه." اداكه كامو برستوجو؟

ASetujuستوجوBTidak setujuتيدق ستوجو

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tidak setuju

Orang Islam wajib menjauhi rasuah (ms. 39). Murid juga perlu mendidik diri menjauhi rasuah (ms. 44).

Untuk guru: Memahami, aras sederhana, standard 2.1.6

Buku teks ms. 44

Soalan 16

Rasuah bukan sahaja merugikan orang yang terlibat.رسواه بوكن سهاج مروڬيكن اورڠ يڠ ترليبت.

[1 markah] (a)Nyatakan satu kesan rasuah kepada masyarakat.ڽاتاكن ساتو كسن رسواه كڤد مشاركت.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Menindas dan mengambil hak orang lain [1]1
Menimbulkan permusuhan dan perpecahan [1]1
Menunjukkan masyarakat yang lemah [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[1 markah] (b)Nyatakan satu kesan rasuah kepada negara.ڽاتاكن ساتو كسن رسواه كڤد نڬارا.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 1 isi

Mencemarkan imej negara [1]1
Membantutkan pembangunan dan kemajuan [1]1
Negara kucar-kacir dan mundur [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

[2 markah] (c)Mengapakah masyarakat yang menjauhi rasuah menjadi maju?مڠاڤاكه مشاركت يڠ منجاوهي رسواه منجادي ماجو؟

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana 2 isi

Masyarakat maju dengan hasil usaha sendiri [1]1
Permusuhan dan kebencian dihindarkan [1]1
Jauh daripada kemurkaan dan azab Allah SWT [1]1

Tandakan setiap isi yang betul.

Untuk guru: Menganalisis, aras tinggi, standard 2.1.4

Buku teks ms. 41

Kembali ke nota Topik 6 soalan Kertas model