Manusia
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh menyatakan organ pembiakan lelaki dan perempuan serta fungsi setiap organ (2.1.1)
- Saya boleh menerangkan proses persenyawaan manusia hingga bayi dilahirkan mengikut turutan (2.1.2)
- Saya boleh menjelaskan kepentingan pembiakan kepada manusia (2.1.3)
- Saya boleh menyatakan jenis sistem saraf manusia dan bahagian yang terlibat (2.2.1)
- Saya boleh menerangkan fungsi otak dan saraf tunjang serta membezakan tindakan terkawal, tindakan luar kawal dan tindakan refleks (2.2.2)
- Saya boleh menerangkan fungsi sistem saraf periferi dan memberi contoh kegagalan fungsinya (2.2.3, 2.2.4)
- Saya boleh menyatakan cara menjaga sistem saraf (2.2.5)
Tubuh kamu boleh menghasilkan hayat baharu dan boleh bergerak balas dalam sekelip mata. Dalam unit ini kamu akan belajar bagaimana manusia membiak dan bagaimana sistem saraf mengawal tubuh.
2.1Pembiakan manusia
Organ pembiakan lelaki
Organ pembiakan lelaki terdiri daripada testis dan zakar.
| Organ | Fungsi |
|---|---|
| testis | Tempat sperma dihasilkan. |
| zakar | Menyalurkan sperma ke dalam organ pembiakan perempuan. |

Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 14.
Organ pembiakan perempuan
Organ pembiakan perempuan terdiri daripada faraj, uterus, tiub Fallopio dan ovari.
| Organ | Fungsi |
|---|---|
| ovari | Tempat ovum atau “telur” dihasilkan setiap bulan. |
| tiub Fallopio | Tempat proses persenyawaan berlaku antara sperma dengan ovum. |
| uterus | Tempat untuk embrio berkembang dan membesar. Uterus juga dikenali sebagai rahim. |
| faraj | Saluran yang menerima sperma daripada zakar. |

Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 15.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Proses persenyawaan manusia hingga bayi dilahirkan
- Langkah 1. Zakar lelaki menyalurkan sperma ke dalam faraj perempuan.
- Langkah 2. Sperma berenang ke arah ovum dengan menggunakan ekornya. Hanya satu sperma yang akan bercantum dengan satu ovum. Percantuman ini dikenali sebagai proses persenyawaan dan berlaku di tiub Fallopio.
- Langkah 3. Ovum yang telah disenyawakan dengan sperma dikenali sebagai zigot. Zigot akan membahagi dan membentuk banyak sel yang dikenali sebagai embrio.
- Langkah 4. Embrio akan berkembang di dalam uterus seorang ibu dan membentuk fetus. Fetus kekal di dalam uterus untuk jangka masa kurang lebih sembilan bulan sehingga fetus cukup lengkap dengan organ-organnya.
- Langkah 5. Setelah kurang lebih sembilan bulan, fetus dilahirkan melalui faraj dan dikenali sebagai bayi.


Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 16.
| Peringkat | Nama |
|---|---|
| Sperma bercantum dengan ovum | zigot |
| Zigot membahagi dan membentuk banyak sel | embrio |
| Embrio berkembang di dalam uterus | fetus |
| Fetus dilahirkan melalui faraj selepas kurang lebih sembilan bulan | bayi |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Kepentingan pembiakan kepada manusia
Buku teks memberi dua situasi (ms. 18). Dalam situasi 1, Encik Ahmad mempunyai tiga orang anak. Kini, bilangan keluarganya berjumlah 12 orang. Dalam situasi 2, buku menunjukkan keadaan di Bumi sekiranya manusia tidak membiak. Rumusan buku (ms. 30):
- Pembiakan penting untuk menambah bilangan populasi. Pembiakan menambahkan bilangan individu yang baharu.
- Pembiakan penting untuk mengelakkan kepupusan, iaitu memastikan kemandirian spesies manusia.
Tambahan, tiada dalam buku: jika tiada bayi baharu, bilangan manusia tidak bertambah dan lama-kelamaan semua orang menjadi tua. Buku hanya bertanya soalan ini dan tidak memberi jawapan bertulis.
2.2Sistem saraf manusia
Apabila tangan kamu digigit nyamuk, kamu dengan segeranya menggerakkan tangan. Apabila kamu memakan buah oren yang masam, kamu dengan segera merasa masamnya. Setiap tindakan itu disebabkan oleh koordinasi suatu sistem, iaitu sistem saraf. Sistem ini mengawal fungsi semua bahagian tubuh dan memberitahu tubuh cara untuk bergerak balas apabila bersentuhan dengan suatu rangsangan.
Jenis sistem saraf manusia

Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 21.
| Jenis | Terdiri daripada | Keterangan |
|---|---|---|
| Sistem saraf pusat | Otak dan saraf tunjang | Bertindak sebagai pusat untuk menerima maklumat dari organ deria dan mengkoordinasi gerak balas. |
| Sistem saraf periferi | Rangkaian saraf | Dikawal oleh sistem saraf pusat. Menghantar isyarat antara bahagian tubuh dengan sistem saraf pusat. |
Otak: tindakan terkawal dan tindakan luar kawal
Sistem saraf mengesan dan bergerak balas kepada rangsangan, dan berkomunikasi dengan bahagian tubuh melalui penghantaran isyarat. Otak mengkoordinasi tindakan terkawal dan tindakan luar kawal.
| Tindakan | Maksud | Contoh |
|---|---|---|
| Tindakan terkawal | Tindakan yang disedari di bawah kawalan kita. | Menari, memerhati, makan |
| Tindakan luar kawal | Tindakan yang berlaku tanpa disedari. | Denyutan jantung, pernafasan, pencernaan, peredaran darah |
Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 22 dan 23. Di bawah tajuk Tindakan Luar Kawal, buku juga menunjukkan gambar minum, peredaran darah dan bercakap, dan meminta kamu menyatakan tindakan bagi setiap gambar (tiada jawapan dalam buku). Tambahan, tiada dalam buku: minum dan bercakap disedari dan di bawah kawalan kita, jadi ialah tindakan terkawal; peredaran darah ialah tindakan luar kawal.

Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 23.
Aliran isyarat dalam tindakan terkawal, contohnya melihat sekuntum bunga:

Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 22.
Isyarat bergerak pada kelajuan beberapa ratus kilometer sejam. Isyarat hanya mengambil masa kurang daripada satu saat untuk bergerak dari bahagian kepala ke bahagian kaki (Info Sains, ms. 23).
Saraf tunjang dan tindakan refleks
Saraf tunjang bersambung dengan otak. Saraf tunjang membawa maklumat dari seluruh tubuh ke otak dan dari otak ke seluruh tubuh. Saraf tunjang juga mengawal sebahagian daripada tindakan refleks.


Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 24.
Fungsi sistem saraf periferi
Sistem saraf periferi terdiri daripada rangkaian saraf yang berada di luar otak dan saraf tunjang. Sistem ini menghantar isyarat dari bahagian tubuh ke sistem saraf pusat dan menghantar isyarat arahan dari sistem saraf pusat ke seluruh bahagian tubuh.

Buku teks Sains Tahun 6 SK, ms. 25.
Kegagalan fungsi sistem saraf periferi
Kerosakan sistem saraf periferi menyebabkan perjalanan isyarat dari otak dan saraf tunjang ke bahagian tubuh terganggu.
- Bell’s palsy: saraf periferi di bahagian otot muka rosak. Kawalan otot muka terganggu dan separuh daripada bahagian muka menjadi herot. Pesakit sukar untuk senyum atau menutup mata.
- Masalah keseimbangan tubuh: kerosakan pada saraf di bahagian kaki menyebabkan tubuh hilang keseimbangan ketika berjalan.
Menjaga sistem saraf
| Langkah | Sebab (ms. 26-27) |
|---|---|
| Makan makanan yang seimbang | Makanan seimbang yang mengandungi vitamin B kompleks serta mineral penting untuk menjaga sistem saraf. |
| Elakkan minum minuman beralkohol | Tabiat ini boleh melambatkan penghantaran isyarat dalam sistem saraf. |
| Tidur yang mencukupi | Tidur antara tujuh hingga lapan jam sehari dapat menguatkan rangkaian sistem saraf dan daya ingatan. |
| Memakai alat pelindung tubuh | Topi keledar yang dipakai ketika menunggang motosikal dapat mengelakkan kecederaan pada otak sekiranya berlaku kemalangan. |
| Menjalankan aktiviti harian dengan postur yang betul | Postur yang betul semasa berdiri, duduk dan menjalankan aktiviti harian dapat mengelakkan kecederaan pada sistem saraf. |