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Bahasa Perancis questions, module 2
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J'aime, je n'aime pas : goûts, questions et jours

45 marks. Use Practice to check each answer as you go, or Exam to answer everything first. The item types follow the real UASA Bahasa Perancis paper: multiple choice, then Partie 1 (grammaire et vocabulaire), Partie 2 (compréhension écrite) and Partie 3 (production écrite). Instructions are in French with the English below in italics.

Section A: Questions à choix multiples

8 marks
Choisissez la bonne réponse A, B, C ou D. Choose the correct answer A, B, C or D.
1

Question 1

Quel jour vient après mardi ?
Which day comes after Tuesday?
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C
The order is lundi, mardi, mercredi, jeudi… so mercredi comes after mardi.
For the teacher: Remembering, low difficulty, standard 1.1.1(iii) Les jours de la semaine
Textbook p. 31
2

Question 2

Nous ______ la danse.
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A
Nous takes the ending -ons: nous aimons. Aimez goes with vous, aiment with ils / elles, aime with je / il / elle.
For the teacher: Applying, low difficulty, standard 2.2.1 Les verbes en -er (aimer)
Textbook p. 27
3

Question 3

J'adore ______ école.
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C
École starts with a vowel, so le / la becomes l': l'école. Les would need the plural écoles.
For the teacher: Applying, low difficulty, standard 2.2.1(ii) Les articles définis
Textbook p. 29
4

Question 4

Quelle phrase est correcte ?
Which sentence is correct?
Show answerHide answer
D
Ne goes before the verb and pas straight after it; ne becomes n' before the vowel of aime.
For the teacher: Evaluating, medium difficulty, standard 2.2.1(i) La forme négative ne … pas
Textbook p. 29
5

Question 5

______ tu aimes le football ?
Which words make this a yes/no question?
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A
Est-ce que + a sentence makes a yes/no question. Qu'est-ce que means "what", and parce que means "because".
For the teacher: Understanding, low difficulty, standard 4.1.5 La forme interrogative « est-ce que »
Textbook p. 27
6

Question 6

– Pourquoi tu aimes le samedi ?
– ______ je joue au football avec mes copains.
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B
Pourquoi asks why; the answer starts with parce que (because).
For the teacher: Understanding, medium difficulty, standard 4.1.5 Demander et donner une explication
Textbook p. 31
7

Question 7

Le message de Léo
Le lundi, il y a cours de français : j'adore ! Mais je déteste le jeudi parce qu'il y a cours de maths. Mon jour préféré, c'est le samedi : je joue aux jeux vidéo avec mes copains.
Léo déteste…
Léo hates…
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D
« Je déteste le jeudi parce qu'il y a cours de maths. » He loves French (Monday), and Saturday is his favourite day.
For the teacher: Analysing, medium difficulty, standard 2.2 Comprendre les goûts et des préférences
Textbook p. 36
8

Question 8

Quel mot est féminin ?
Which noun is feminine?
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B
La shows a feminine noun: la musique. L'ordinateur is masculine (un ordinateur), but l' hides the gender.
For the teacher: Remembering, low difficulty, standard 2.2.1(ii) Les articles définis (masculin, féminin)
Textbook p. 29

Section B (Partie 1): Grammaire et vocabulaire

22 marks
Répondez à toutes les questions. Answer all questions.
9

Question 9

Complétez le dialogue à l'aide des mots suivants. Complete the dialogue with the words below.
est-ce que / déteste / pourquoi / parce qu' / adore
HUGO – (0) Est-ce que tu aimes le lundi, Sara ?
SARA – Non, je (1) ______ le lundi !
HUGO – (2) ______ ?
SARA – (3) ______ il y a cours de maths.
HUGO – Ah ? Moi, (4) j'______ les maths !
[1 mark] (1)Non, je ______ le lundi !
Show answerHide answer
Tick each point you got.
[1 mark] (2)______ ?
Show answerHide answer
Tick each point you got.
[1 mark] (3)______ il y a cours de maths.
Show answerHide answer
Tick each point you got.
[1 mark] (4)Moi, j'______ les maths !
Show answerHide answer
Tick each point you got.
For the teacher: Applying, medium difficulty, standard 3.1.3 Dire ce qu'on aime / déteste; pourquoi / parce que
Textbook p. 31
10

Question 10

Écrivez le jour qui manque. Write the missing day. Exemple : lundi, mardi, mercredi, jeudi
[1 mark] (a)jeudi, vendredi, ______, dimanche
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Tick each point you got.
[1 mark] (b)Aujourd'hui, c'est dimanche. Demain, c'est ______.
Show answerHide answer
Tick each point you got.
For the teacher: Remembering, low difficulty, standard 2.1.1(iv) Identifier les jours de la semaine
Textbook p. 34
11

Question 11

Complétez les phrases avec le verbe entre parenthèses. Complete the sentences with the verb in brackets. Exemple : Je joue (jouer) au football.
[1 mark] (a)Tu ______ (aimer) le sport ?
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Tick each point you got.
[1 mark] (b)Nous ______ (regarder) la télévision.
Show answerHide answer
Tick each point you got.
[1 mark] (c)Elles ______ (écouter) de la musique.
Show answerHide answer
Tick each point you got.
[1 mark] (d)Vous ______ (détester) le lundi ?
Show answerHide answer
Tick each point you got.
For the teacher: Applying, medium difficulty, standard 2.2.1 La conjugaison des verbes en -er
Textbook p. 27
12

Question 12

Choisissez le bon article : le, la, l' ou les. Choose the right article.
[1 mark] (a)J'aime ______ musique.
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la
Musique is feminine singular: la musique.
[1 mark] (b)Il déteste ______ ordinateur.
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l'
Ordinateur starts with a vowel: l'ordinateur.
[1 mark] (c)Elle adore ______ bonbons.
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les
Bonbons is plural (-s): les bonbons.
For the teacher: Applying, low difficulty, standard 2.2.1(ii) Les articles définis au singulier et au pluriel
Textbook p. 29
13

Question 13

Associez les activités aux images. Match the activities with the pictures. (Une image ne sert pas. One picture is not used.)
Four numbered drawings of a boy at a laptop: 1 chatting to a friend on screen, 2 watching a show with a drink, 3 listening to music with headphones, 4 playing a game with a controller
Les activités de Xavier
[1 mark] (a)jouer aux jeux vidéo
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4
Picture 4: he holds a games controller and there is a game on the screen.
[1 mark] (b)parler avec les copains
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1
Picture 1: he talks to a friend on the screen.
[1 mark] (c)écouter de la musique
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3
Picture 3: headphones and music notes. Picture 2 is regarder la télévision.
For the teacher: Understanding, low difficulty, standard 3.1.3 Les activités (jeux vidéo, Internet, musique)
Textbook p. 110
14

Question 14

Associez les questions et les réponses. Match the questions with the correct answers. (Une réponse ne sert pas. One answer is not used.)
[1 mark] (a)Est-ce que tu aimes le sport ?
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Oui, j'adore le football.
A yes/no question about sport: oui + j'adore le football.
[1 mark] (b)Pourquoi tu aimes le samedi ?
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Parce qu'il n'y a pas école.
Pourquoi is answered with parce que / parce qu'.
[1 mark] (c)Quel est ton jour préféré ?
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C'est le dimanche.
The question asks for a day.
For the teacher: Understanding, medium difficulty, standard 4.1.5 Poser des questions; demander et donner des explications
Textbook p. 36
15

Question 15

Transformez les phrases. Rewrite the sentences.
[1 mark] (a)Il aime les promenades. → forme négative (negative)
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Tick each point you got.
[1 mark] (b)Nous jouons aux jeux vidéo. → forme négative (negative)
Show answerHide answer
Tick each point you got.
[1 mark] (c)Elle écoute la radio ? → avec « est-ce que » (with est-ce que)
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Tick each point you got.
For the teacher: Applying, high difficulty, standard 2.2.1(i) La forme négative; la forme interrogative « est-ce que »
Textbook p. 34

Section C (Partie 2): Compréhension écrite

9 marks
Lisez les documents et répondez aux questions. Read the documents and answer the questions.
16

Question 16

Lisez le texte et répondez « Vrai » ou « Faux ». Read the text and answer True or False.
Forum ado : Mon jour préféré
Salut ! Je m'appelle Daniel et j'habite à Penang. Mon jour préféré, c'est le vendredi parce que l'après-midi, il y a cours de sport à l'école. J'adore le football et le badminton ! Le samedi, je regarde la télévision avec mon frère. Mes copains aiment les jeux vidéo, mais moi, je préfère les livres. Je n'aime pas le dimanche parce que demain, c'est lundi !
[1 mark] (a)Le jour préféré de Daniel est le samedi.
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Faux
« Mon jour préféré, c'est le vendredi. »
[1 mark] (b)Le vendredi après-midi, il y a cours de sport.
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Vrai
« Le vendredi … l'après-midi, il y a cours de sport à l'école. »
[1 mark] (c)Daniel regarde la télévision avec ses copains.
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Faux
He watches TV avec mon frère (with his brother).
[1 mark] (d)Daniel n'aime pas le dimanche.
Show answerHide answer
Vrai
« Je n'aime pas le dimanche parce que demain, c'est lundi ! »
For the teacher: Understanding, medium difficulty, standard 2.2 Comprendre les goûts et des préférences
Textbook p. 36
17

Question 17

Relisez le texte de Daniel et répondez aux questions. Read Daniel's text again and answer the questions.
[1 mark] (a)Qu'est-ce que Daniel préfère : les jeux vidéo ou les livres ?
Show answerHide answer
Tick each point you got.
[1 mark] (b)Pourquoi Daniel n'aime pas le dimanche ?
Show answerHide answer
Tick each point you got.
For the teacher: Analysing, high difficulty, standard 2.2 Comprendre les goûts et des préférences
Textbook p. 31
18

Question 18

Regardez la semaine de Léa et cochez Vrai ou Faux. Look at Léa's week and tick True or False.
La semaine de Léa
lundiécole : cours de maths
mardidanse
mercredi après-midiinviter les copines à la maison
jeudiécole : cours de français
vendrediparler avec Hugo sur Internet
samedifootball
dimanchetélévision et jeux vidéo
[1 mark] (a)Le mardi, Léa danse.
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Vrai
mardi : danse.
[1 mark] (b)Le mercredi après-midi, Léa joue au football.
Show answerHide answer
Faux
On Wednesday afternoon she invites her friends home; football is on Saturday.
[1 mark] (c)Le samedi, Léa invite les copines à la maison.
Show answerHide answer
Faux
Saturday is football; she invites her friends on Wednesday afternoon.
For the teacher: Understanding, low difficulty, standard 1.1.1(iii) / 2.1.1(iv) Les jours de la semaine et les activités
Textbook p. 34

Section D (Partie 3): Production écrite

6 marks
Écrivez en français. Write in French.
19

Question 19

Participez au forum « Mon jour préféré ». Écrivez 5 ou 6 phrases :
– votre jour préféré et pourquoi ;
– ce que vous aimez ou adorez ce jour-là ;
– un jour ou une chose que vous n'aimez pas, et pourquoi.
Join the forum "My favourite day". Write 5 or 6 sentences: your favourite day and why; what you like or love doing that day; a day or a thing you don't like, and why.
Bonjour ! Je m'appelle …
[6 marks] (a)Votre texte (your text)
Show answerHide answer
Bonjour ! Je m'appelle Aiman. Mon jour préféré, c'est le samedi parce qu'il n'y a pas école. Le samedi, je joue au football avec mes copains et je regarde la télévision. J'adore aussi les jeux vidéo. Je n'aime pas le lundi parce qu'il y a cours de maths.
Tick each point you got.
For the teacher: Creating, high difficulty, standard 5.1.1(iv) Parler de ce qu'on aime et ce qu'on déteste
Textbook p. 36