Perimeter dan Luas
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Saya boleh menentukan perimeter pelbagai bentuk apabila panjang sisi diberi atau perlu diukur (10.1.1)
- Saya boleh menganggar perimeter pelbagai bentuk, seterusnya menilai ketepatan anggaran dengan membandingkannya dengan nilai yang diukur (10.1.2)
- Saya boleh menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter (10.1.3)
- Saya boleh menganggar luas pelbagai bentuk dengan menggunakan pelbagai kaedah (10.2.1)
- Saya boleh menerbitkan rumus luas segi tiga, segi empat selari, lelayang dan trapezium berdasarkan luas segi empat tepat (10.2.2)
- Saya boleh menyelesaikan masalah yang melibatkan luas segi tiga, segi empat selari, lelayang, trapezium dan gabungan bentuk-bentuk tersebut (10.2.3)
- Saya boleh membuat dan mengesahkan konjektur tentang perkaitan antara perimeter dan luas (10.3.1)
- Saya boleh menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter dan luas segi tiga, segi empat tepat, segi empat sama, segi empat selari, lelayang, trapezium dan gabungan bentuk-bentuk tersebut (10.3.2)
Seorang petani yang ingin memagar sawah padi perlu tahu perimeter, iaitu jarak mengelilingi sawah itu. Seorang petani yang ingin tahu berapa banyak padi boleh ditanam pula perlu tahu luas, iaitu saiz permukaan tanah yang diliputi. Dalam bab ini anda akan mencari perimeter pelbagai bentuk, menggunakan rumus luas segi tiga, segi empat selari, lelayang dan trapezium, dan mengkaji perkaitan antara perimeter dengan luas.
| Istilah | Maksud |
|---|---|
| perimeter | jumlah ukuran panjang sisi yang mengelilingi suatu kawasan tertutup |
| luas | saiz permukaan yang diliputi oleh suatu bentuk, dalam unit persegi (cm², m²) |
| panjang, lebar, tinggi | ukuran segi empat tepat; tinggi bagi segi tiga dan segi empat selari diukur secara tegak pada tapak |
| segi empat sama, segi empat tepat | segi empat dengan empat sudut tegak; semua sisi segi empat sama sama panjang |
| segi tiga, segi empat selari, lelayang, trapezium | bentuk yang rumus luasnya diterbitkan dalam bab ini |
| unit persegi, rumus, konjektur | segi empat sama berisi 1 unit; peraturan am dalam simbol; andaian yang dibuat daripada corak lalu disahkan |
10.1Perimeter
Bagaimanakah anda menentukan perimeter? (10.1.1)
Dalam bentuk yang hanya mempunyai sisi mengufuk dan sisi menegak, sesetengah sisi tidak dilabelkan. Cari sisi itu daripada sisi yang diberi: jumlah sisi mengufuk di atas sama dengan jumlah sisi mengufuk di bawah, dan jumlah sisi menegak di kiri sama dengan jumlah sisi menegak di kanan.
Contoh 1(a) (buku teks m.s. 226)
Tentukan perimeter bentuk PQRSTUVW.
- PQ = RS = TU = 4 cm dan QR = ST = 3 cm.
- VW = PQ + RS + TU = 4 + 4 + 4 = 12 cm, dan WP = UV = 9 cm.
- Perimeter = PQ + QR + RS + ST + TU + UV + VW + WP = 4 + 3 + 4 + 3 + 4 + 9 + 12 + 9 = 48 cm
Contoh 1(b) (buku teks m.s. 226)
- CD = AF − GE = 9 − 3 = 6 cm. EF = AB = 6 cm.
- Perimeter = AB + BC + CD + DE + EF + FA = 6 + 4 + 6 + 5 + 6 + 9 = 36 cm
Contoh 2: sisi melengkung (buku teks m.s. 226 hingga 227)
Panjang garis lengkung diukur dengan benang: letakkan benang di sepanjang lengkung, luruskan, kemudian ukur benang itu dengan pembaris. Bagi objek berbentuk gerbang dalam buku teks, sisi yang diberi ialah 1 cm, 3 cm, 6 cm, 3 cm, 1 cm dan lengkung 6.3 cm.
Perimeter = 1 + 3 + 6 + 3 + 1 + 6.3 = 20.3 cm
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Bagaimanakah anda menganggar perimeter dengan tepat? (10.1.2)
Kertas grid segi empat sama atau kertas graf boleh digunakan untuk menganggar perimeter suatu bentuk. Dalam Aktiviti Penerokaan 1 (berpasangan) anda menyurih bentuk objek (misalnya daun) pada kertas grid bersisi 1 cm, menganggar perimeternya dengan mengira petak, kemudian mengukur perimeter sebenar dengan pembaris atau benang dan membandingkan kedua-duanya.
Contoh: peratusan ralat (jawapan Latih Diri 10.1b, buku teks m.s. 228 dan 320)
- Bentuk (a): anggaran 10 cm, ukuran 9.9 cm. Beza = 10 − 9.9 = 0.1 cm. Peratusan ralat = 0.1 ÷ 9.9 × 100% = 1.01%.
- Bentuk (b): anggaran 11.5 cm, ukuran 12.3 cm. Beza = 12.3 − 11.5 = 0.8 cm. Peratusan ralat = 0.8 ÷ 12.3 × 100% = 6.5%.
- Anggaran bentuk (a) lebih jitu kerana peratusan ralatnya lebih kecil.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Bagaimanakah anda menyelesaikan masalah perimeter? (10.1.3)
Zon Aplikasi Matematik: memagar kawasan letak kereta (buku teks m.s. 228 hingga 229)
- Cari sisi yang tidak diberi. BC = DE + FG − (AM + LK) = 35 + 30 − (8 + 32) = 25 m. GK = LM + AB + CD + EF = 8 + 45 + 35 + 12 = 100 m.
- Panjang pagar = (AB + BC + CD + DE + EF + FG + GK + KL) − HJ = (45 + 25 + 35 + 35 + 12 + 30 + 100 + 32) − 10 = 314 − 10 = 304 m. Sisi LM dan AM tidak dipagar kerana pintu utama berada di sudut itu.
- Kos = 304 × RM80 = RM24 320.
Kaedah alternatif: perimeter seluruh kawasan = 2 × [(LM + AB + CD + EF) + (DE + FG)] = 2 × [(8 + 45 + 35 + 12) + (35 + 30)] = 2 × 165 = 330 m. Panjang pagar = 330 − HJ − LM − MA = 330 − 10 − 8 − 8 = 304 m.
10.2Luas segi tiga, segi empat selari, lelayang dan trapezium
Bagaimanakah anda menganggar luas pelbagai bentuk? (10.2.1)
Luas bentuk yang tidak sekata boleh dianggar dengan dua kaedah dalam buku teks.
(i) Grid bersisi 1 unit. Kira petak yang penuh, kemudian kira petak yang meliputi setengah atau lebih sebagai satu petak.

Rajah daripada buku teks Matematik Tingkatan 1 (KSSM), m.s. 231.
(ii) Garis-garis berjarak 1 unit. Lukis garis menegak berjarak 1 unit. Setiap garis dianggap satu segi empat tepat dengan lebar 1 unit, maka luasnya = panjang garis × 1.

Rajah daripada buku teks Matematik Tingkatan 1 (KSSM), m.s. 231.
Bagaimanakah anda menerbitkan rumus luas pelbagai bentuk? (10.2.2)
Aktiviti Penerokaan 2 hingga 5 (berkumpulan) menerbitkan setiap rumus daripada luas segi empat tepat (panjang × lebar).
- Segi tiga (Aktiviti Penerokaan 2): pepenjuru membahagi segi empat tepat ABCD (a × b) kepada dua segi tiga sama luas, maka segi tiga ABD = ½ab. Untuk segi tiga yang tingginya jatuh di dalam atau di luar tapak, hasilnya sama.
- Segi empat selari (Aktiviti Penerokaan 3): dua segi tiga BCE dan ADF sama luas, maka segi empat selari ABEF mempunyai luas yang sama dengan segi empat tepat ABCD, iaitu ab.
- Lelayang (Aktiviti Penerokaan 4): lelayang terterap dalam segi empat tepat a × b; empat segi tiga di dalam lelayang masing-masing separuh daripada segi empat tepat kecil di sekelilingnya, maka lelayang = ½ab.
- Trapezium (Aktiviti Penerokaan 5): dua trapezium yang sama diputar dan dicantum menjadi satu segi empat selari bertapak (a + b) dan tinggi t, maka satu trapezium = ½(a + b)t.
Bagaimanakah anda menyelesaikan masalah yang melibatkan pelbagai bentuk? (10.2.3)
Contoh 3 (buku teks m.s. 236 hingga 237)
- Luas = ½ × 5 × 4 = 10 cm²
- Luas = 6.2 × 3 = 18.6 cm²
- Luas = ½ × (2 + 5.4) × 3 = ½ × 7.4 × 3 = 11.1 cm²
- Pepenjuru panjang = 3 + 2 = 5 cm dan pepenjuru pendek = 2 + 2 = 4 cm. Luas = ½ × 5 × 4 = 10 cm²
Zon Aplikasi Matematik: tanah PRTV (buku teks m.s. 237)
Segi tiga PQW ditanam pokok pisang dan trapezium UTSX ditanam pokok rambutan. Selebihnya berlorek untuk pokok betik. Cari luas kawasan berlorek.
- Luas PRTV = (12 + 4) × (5 + 5) = 16 × 10 = 160 m².
- Luas PQW = ½ × 4 × 5 = 10 m².
- Luas UTSX = ½ × (3 + 4) × 5 = 17.5 m².
- Luas berlorek = 160 − 10 − 17.5 = 132.5 m² (luas PRTV − luas PQW − luas UTSX).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
10.3Perkaitan antara Perimeter dan Luas
Apakah perkaitan antara perimeter dan luas? (10.3.1)
Kassim mempunyai sebidang tanah kosong dan sepanjang 20 m pagar. Bagaimanakah dia memagar supaya luas kawasan paling besar? Konjektur ialah andaian yang dibuat daripada corak. Dalam Aktiviti Penerokaan 6 anda memeriksa dua perkara untuk segi empat tepat: apakah yang berlaku kepada luas apabila perimeter ditetapkan, dan apakah yang berlaku kepada perimeter apabila luas ditetapkan.
Perimeter ditetapkan 36 cm
Panjang + lebar = 36 ÷ 2 = 18 cm, maka lebar = 18 − panjang.
| Panjang (cm) | 17 | 16 | 15 | 14 | 13 | 12 | 11 | 10 | 9 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lebar (cm) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Luas (cm²) | 17 | 32 | 45 | 56 | 65 | 72 | 77 | 80 | 81 |
| Beza panjang dan lebar (cm) | 16 | 14 | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 |
Luas ditetapkan 36 cm²
| Panjang (cm) | 36 | 18 | 12 | 9 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|
| Lebar (cm) | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| Perimeter (cm) | 74 | 40 | 30 | 26 | 24 |
Bagi segi empat tepat dengan luas yang sama: semakin besar beza antara panjang dengan lebar, semakin besar perimeternya; perimeter terkecil apabila ia menjadi segi empat sama.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Bagaimanakah anda menyelesaikan masalah yang melibatkan perimeter dan luas? (10.3.2)
Contoh 4 (buku teks m.s. 241)
Luas sebuah kebun berbentuk segi empat sama ialah 500 m². Cari perimeter kebun itu.
- Katakan panjang sisi = x m. Maka x² = 500, jadi x = √500 = 22.36 (2 tempat perpuluhan).
- Perimeter = 22.36 × 4 = 89.44 m
Contoh 5 (buku teks m.s. 241)
Segi tiga PQS berada di dalam segi empat tepat PQRT. Perimeter segi empat tepat ialah 42 cm dan panjangnya dua kali lebarnya. Cari luas segi tiga PQS.
- Katakan lebar = x cm dan panjang = y cm. Perimeter: 2x + 2y = 42 ... (1). Panjang dua kali lebar: y = 2x ... (2).
- Gantikan (2) ke dalam (1): 2x + 2(2x) = 42, 6x = 42, x = 7, maka y = 14.
- Tapak segi tiga PQS = PQ = 14 cm dan tingginya ialah lebar 7 cm. Luas = ½ × 14 × 7 = 49 cm².
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
(b) Lebar w, panjang w + 5: 2w + 2(w + 5) = 40, 4w = 30, w = 7.5 cm, panjang = 12.5 cm. Luas = 7.5 × 12.5 = 93.75 cm².
Rumusan perimeter dan luas

Rajah daripada buku teks Matematik Tingkatan 1 (KSSM), m.s. 242.