Alam satu anugerah

Unit ini berkisar tentang keindahan alam sekitar. Kamu akan menyanyi dua lagu Yusri Hussain, bermain kord gitar, membina skel C Major, mencipta corak irama dan mengenali muzik tradisional dondang sayang.

4.1Ensembel nyanyian

Etika persembahan

Seorang penyanyi ensembel perlu menjaga etika sebelum, semasa dan selepas persembahan. Ini juga ialah nilai murni dalam aktiviti muzik (1.1.3).

Buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 1, ms. 58-59.

Dinamik

Buku teks, ms. 60.

Latihan pemanasan suara 7 menggunakan kedua-dua dinamik. Baris pertama bermula p dengan lirik "Perlahankan suara, nyanyi dengan lembut". Baris kedua bermula f dengan lirik "Kuatkan suramu yang merdu". Cadangan aktiviti: seorang murid memegang kad p dan f untuk memimpin kelas menyanyi lagu Selamat Hari Jadi mengikut dinamik yang ditunjukkan.

Lagu Alam Satu Anugerah

Lagu dan lirik: Yusri Hussain. Gambar di muka surat lagu ialah Gunung Santubong.

Buku teks, ms. 61.

Mesej lirik

• Rangkap pertama: memuji keindahan alam. Lautan yang luas, burung berterbangan berkicau riang, gunung-gunung yang menghijau menambat jiwa. "Oh sungguh indahnya alam ku yang permai."
• Rangkap kedua: kesakitan apabila alam dihancurkan. "Bila tangan menghancurkan alamku ini, oh hancur semuanya, tinggal hanya sisa."
• Bahagian akhir: "Alam ini hak kita semua. Janganlah kau mencemarinya." Alam ialah anugerah yang dimiliki bersama, jadi kita mesti menjaganya.

Lagu Membina Martabat Negara

Lagu: Yusri Hussain. Lirik: Hamidah Yaakob. Tempo not krocet = 120, meter 3/4 (tiga detik dalam satu bar). Nama kord pada skor: D, G, Em dan A.

Tanah airku indah dan permai
Rakyat hidup aman dan sejahtera
Bersama membina martabat negara
Menuju cita yang sama
Bersumpah setia bebaskan negara
Dari musuh durjana

Buku teks, ms. 64-65.

• Mesej lagu: cinta akan tanah air, hidup aman bersama dan setia membina negara.
• Semasa menyanyi, murid dibimbing menyanyi sambil menepuk detik.
• Latihan pemanasan suara 8 (ms. 64) menggunakan suku kata "Hi ya hi ya hi" dalam meter 2/4.

4.2Ensembel muzik: gitar

Kord D minor (Dm)

Rajah kord menunjukkan jari mana menekan tali mana pada fret mana. Tali disusun dengan tali pertama di sebelah kanan rajah.

Buku teks, ms. 62.

Latihan bermain kord

• Latihan 1: kord Dm sahaja, empat bar dalam meter 4/4. Setiap bar dikira 1 2 3 4.
• Latihan 2: kord F Major, C Major, G Major dan D minor.
• Latihan 3: kord G Major, C Major, F Major dan D minor yang bertukar mengikut detik 1 2 3 4 dalam setiap bar.
• Latihan 4: lagu Kenangan (lagu: Yusri Hussain), gaya jazz rock, tempo not krocet = 85, meter 4/4, mula dengan intro 4 bar. Kord dalam skor: Dm, G, C dan F.

Buku teks, ms. 63.

Bermain gitar mengiringi Membina Martabat Negara

• Latihan bermain gitar (ms. 65) menggunakan kord C, G, F dan Dm dalam meter 4/4.
• Mengiringi lagu: meter 3/4, setiap bar dikira 1 2 3, dan ada tanda ulangan serta kurungan 1 dan 2.
• Cadangan aktiviti (kerja berpasukan): murid dibahagikan kepada dua kumpulan. Kumpulan A bermain sepanjang lapan bar. Kumpulan B bermain dari bar 9 hingga bar 16. Akhirnya, kedua-dua kumpulan bermain bersama-sama pada tanda ulangan sehingga tamat.

Buku teks, ms. 65.

4.3Notasi muzik

Nilai not dan tanda rehat

Unit ini menggunakan tiga jenis not dan tanda rehatnya: semibrif (4 detik), minim (2 detik) dan krocet (1 detik). Nilai ini diterangkan dalam Unit 1 (Jadual 1.1).

Meter 4/4 bermaksud empat detik krocet dalam satu bar. Meter 2/4 bermaksud dua detik dalam satu bar. Meter 3/4 digunakan dalam lagu Membina Martabat Negara.

Skel

• Menaik: C D E F G A B C.
• Menurun: C B A G F E D C.
• Menaik dan menurun: C D E F G A B C B A G F E D C (not C tertinggi ditulis sekali sahaja).

Buku teks, ms. 68 (Rajah 4.2).

Kedudukan not pada papan keyboard

Bunyi enharmonik ialah satu pic yang mempunyai dua nama berbeza. Contoh: C# = Db, D# = Eb, F# = Gb.

Buku teks, ms. 69.

Semiton dan ton

Dalam skel C Major, dua kekunci putih bersebelahan tidak mempunyai kekunci hitam di antara mereka pada E ke F dan B ke C. Itulah dua semiton.

Peraturan pembentukan skel Major

1. Skel Major mempunyai lapan not.
2. Terdapat jarak semiton (S) dan ton (T) dalam skel Major.
3. Semua skel Major mempunyai jarak yang sama antara satu not dan satu not yang lain: T T S T T T S (T = 1, S = ½).

Rajah dijana untuk tapak ini; kunci treble dan tanda rehat krocet dalam rajah skel dan corak irama dipotong daripada buku teks (ms. 68 dan 71). Contoh skel: Buku teks ms. 70.

Tempo dan arahan persembahan

Glosari buku (ms. 113) memberi dua istilah tempo: Andante (kelajuan seperti berjalan) dan Allegro (tempo laju). Unit ini tidak menerangkan istilah tersebut dalam teks unitnya. Dalam skor, kamu menemui tanda ulangan dengan kurungan 1 dan 2 dalam Alam Satu Anugerah dan Membina Martabat Negara, serta Fine dan D.C. al Coda dalam Alam Satu Anugerah.

4.4Penghasilan muzik: mencipta corak irama

Corak irama dimainkan dengan alat perkusi. Dua perkusi bermain serentak, mula-mula sepanjang dua bar. Pastikan kamu boleh menepuk corak irama yang dicipta.

Contoh dalam Buku teks, ms. 71.

• Perkusi 1 senyap pada detik 1 dan 3, dan berbunyi pada detik 2 dan 4.
• Perkusi 2 berbunyi pada detik 1 dan 3, dan senyap pada detik 2 dan 4.
• Latihan ms. 72: cipta corak irama empat bar dalam meter 4/4 menggunakan krocet, minim, rehat krocet dan rehat minim, dengan sekurang-kurangnya tiga perkusi yang sesuai.

4.5Apresiasi muzik: dondang sayang

Buku teks, ms. 66-67.

Klasifikasi alat muzik (Glosari)

4.6Penilaian

Buku meminta tiga tugasan (ms. 73):

1. Dengar audio dondang sayang dan beri ulasan kritis daripada segi fungsi, alat muzik, cara persembahan dan latar belakang.
2. Main gitar secara individu mengiringi Membina Martabat Negara dengan penjarian kord dan tempo yang betul.
3. Tulis skel C Major menurun, menaik, dan menaik serta menurun menggunakan not semibrif dan kaitkan jeda semiton.

Buku teks, ms. 73.