Bahasa Perancis notes, module 3

Manon : localiser, la maison et la chambre

Textbook Adosphère 2 (Hachette, CEFR A1-A2), pages 25-36

What this chapter covers

I can say where something is with sur, sous, dans, devant, derrière, entre, à côté de, au-dessus de and use du, de la, de l', des correctly after them (2.1)
I can name the rooms of a house, the main furniture and objects, and say in which room I do an activity (Je prends ma douche dans la salle de bains.) (2.2)
I can choose between C'est / Ce sont and Il / Elle est, Ils / Elles sont to identify and to describe (2.2)
I can conjugate vouloir and use it with a noun or an infinitive to express a wish (Je veux un grand lit. Je veux changer la couleur des murs.) (2.3)
I can describe my bedroom with il y a, j'ai, il n'y a pas de and place words (2.3)
I can use ne ... pas, ne ... jamais, ne ... plus and pas de / d' in simple sentences (2.3)
I can name three famous French châteaux and say when, where and by whom they were built, and recognise a poem, a detective novel and a diary (2.4)
I can hear and say the sounds [b] / [p] and [f] / [v] (2.5)

Module 2 of Adosphère 2 is called Manon. Manon is a French girl who lives on a péniche (a houseboat), writes poems in her notebook (son carnet) and loses her things all the time. Through her you learn to say where things are, to show your home, to describe your bedroom and to express a wish with the verb vouloir. In the UASA paper these topics come back in Partie 1 (prepositions of place, c'est / il est, vouloir, rooms and furniture), Partie 2 (texts and tables with vrai ou faux) and Partie 3 (describing your room in a short message).

This module in one line: Où est mon carnet ? Il est sur la chaise, à côté de la table, entre les coussins... Dans ma chambre, je veux un grand lit. Say the examples aloud as you read, and keep an eye on the little words (du, de la, des, pas de): the marks are lost there.

Lesson	Book pages	You learn to
Leçon 1 : Où est mon carnet ?	26-27	locate things in space; furniture of the living room
Leçon 2 : Ma maison, ce n'est pas une maison…	28-29	name the rooms of a house; c'est / il est; write a poem
Leçon 3 : Change ta chambre !	30-31	describe a bedroom; the verb vouloir
Leçon 4 : La vie de château	32	three famous French châteaux
Mon cours de littérature	33	kinds of books: poetry, detective novel, diary
Entraîne-toi, Évaluation DELF, Ton dico	34-36	practice, sounds [f] / [v] and [b] / [p], DELF-style test and the word list

2.1Locating things in space

In Lesson 1 (book p. 26), Manon cannot find her notebook. Her father suggests places one after the other: sur la chaise, à côté de la table, derrière le canapé, sur la petite table, sous la fenêtre, à côté des livres, sur les étagères au-dessus du fauteuil. Her friend Jeanne has the idea: sous les coussins. The notebook is entre les deux coussins du canapé. Look at the picture and find each place.

Drawing of the living room of Manon's houseboat: Manon searches among the cushions of the sofa while her father and her friend Jeanne stand by a round table with a fruit bowl — Manon cherche son carnet dans le salon de la péniche.

Prepositions and adverbs of place (Pour localiser dans l'espace)

Chart of seven small scenes: a character on a table, under a window, behind an armchair, in a room, beside a table, above shelves and between two cushions — Pour localiser dans l'espace

French	English	Example
sur	on	sur la table, sur les étagères
sous	under	sous la fenêtre, sous les coussins
dans	in, inside	dans le salon, dans la maison
derrière	behind	derrière le canapé
devant	in front of	devant la télé
entre ... et ...	between	entre les deux coussins
à côté de	next to, beside	à côté de la table, à côté du sac
au-dessus de	above, over	au-dessus du fauteuil, au-dessus des étagères
près de	near	près du fauteuil (book p. 27, ex. 9)
à gauche / à droite	on the left / on the right	à droite dans le couloir

de + article: du, de la, de l', des

Three of the place words end in de: à côté de, au-dessus de, près de. Before the article, de changes:

Noun	de + article	Example
masculine (le)	du (not ~~de le~~)	à côté du canapé, au-dessus du fauteuil
feminine (la)	de la	à côté de la table
before a vowel (l')	de l'	à côté de l'escalier
plural (les)	des	à côté des livres, au-dessus des étagères

The article never disappears: write sous la fenêtre and à côté du sac, never ~~sous fenêtre~~. The book's own reminder in Entraîne-toi (p. 34): « N'oublie pas les articles ! »

Common mistakes
~~à côté de le canapé~~ → à côté du canapé
~~à côté la table~~ → à côté de la table (do not drop de)
~~sur la chaise, à côté~~ with nothing after it: à côté alone needs a noun, à côté de la table.

The living room (le salon)

Masculine	Feminine	Plural
un canapé (sofa)	une chaise (chair)	des étagères (shelves)
un fauteuil (armchair)	une table (table)	des coussins (cushions)
un carnet (notebook)	une fenêtre (window)	des livres (books)

Describe the room (book p. 27, ex. 6 and 8)

Dans mon salon, il y a un canapé, deux fauteuils et une petite table. Il y a des livres sur les étagères, au-dessus du fauteuil.

Complete with the right place word and article.
(a) Le carnet est ______ coussins. (between the two)
(b) Les livres sont ______ fauteuil. (above)
(c) Mon sac est ______ chaise. (next to)

Show answerHide answer

(a) entre les deux coussins
(b) au-dessus du fauteuil (de + le = du)
(c) à côté de la chaise (feminine)

2.2My house: rooms, furniture and c'est / il est

In Lesson 2 (pp. 28-29) Manon shows the plan of her houseboat. On the deck there is a terrace; the cut-away plan shows the rooms inside. Thirteen rooms are listed (a to m) and each has a number: 1 and 2 on the deck, 3 to 13 in the plan. The picture below is the deck and the plan (the book asks you to match each room to its number, ex. 4).

Two drawings of the houseboat: the outside deck with a cabin, plants, a table and a deckchair, and a cut-away plan of the inside with thirteen numbered rooms — La péniche de Manon : la terrasse et le plan de la maison.

The rooms (les pièces)

French	English	French	English
la maison	house, home	la cuisine	kitchen
l'appartement (m.)	flat, apartment	le salon	living room
la chambre	bedroom	la salle à manger	dining room
la salle de bains	bathroom	le bureau	study, office
les toilettes (f. pl.)	toilet	le couloir	corridor, hall
l'entrée (f.)	entrance	l'escalier (m.)	stairs
la terrasse	terrace	le jardin	garden

Say dans + the room: dans la cuisine, dans le salon. Salle is feminine, so la salle de bains and la salle à manger. Note the -s on bains even though there is one bathroom.

Which room for which activity? (book p. 29, ex. 5; p. 35, ex. 6)

Activity	Room
Je me couche. (I go to bed.)	dans ma chambre
Je regarde la télévision.	dans le salon
Je prends ma douche. (I take a shower.)	dans la salle de bains
Je fais mes devoirs. (I do my homework.)	dans ma chambre / dans le bureau
Je fais des gâteaux. (I bake cakes.)	dans la cuisine

C'est, ce sont or il / elle est, ils / elles sont?

	Use it to... (answers Qu'est-ce que c'est ?)	Use it to... (answers Il / Elle est comment ?)
Singular	C'est + noun: identify. C'est une île. C'est un bateau. C'est la cuisine. C'est Manon.	Il est / Elle est + adjective, place, profession: describe. Elle est bleue et tranquille. Il est sur l'eau. Elle est poète.
Plural	Ce sont + noun. Ce sont mes livres de poésie.	Ils / Elles sont + adjective or place. Ils sont sur l'étagère.

A good habit: first identify with c'est, then describe with il / elle est, as the book does: « C'est la cuisine. Elle est à gauche. » and « C'est la terrasse. Elle est très grande. » (p. 29, ex. 6). C'est is followed by a noun phrase (un / une / le / la / mon...); il est is followed by an adjective, a profession without article or a place (Il est sur l'eau.).

Common mistakes
~~C'est très grande.~~ → Elle est très grande. (adjective only)
~~Il est un bateau.~~ → C'est un bateau. (article + noun)
~~C'est mes parents.~~ → Ce sont mes parents. (plural noun)

A poem about a house (book p. 28)

Manon writes that her house is not a house: « ... c'est un bateau. Il marche sur l'eau. ... c'est une île dans la ville. Elle est bleue et tranquille. ... c'est un poisson qui nage. Il rêve de voyages. » Notice the pattern: c'est + noun, then il / elle est or another verb to describe. Her left-hand page is an acrostic: the first letters of Manon, Amie, Île, Secrète, Originale, traNquille hide the word MAISON.

Complete with c'est, ce sont, il est, elle est, ils sont or elles sont.
(a) Voilà la terrasse. ______ très grande.
(b) ______ mes parents. ______ devant leur péniche.
(c) Qu'est-ce que c'est ? ______ un carnet.

Show answerHide answer

(a) Elle est (describes la terrasse, feminine)
(b) Ce sont (plural noun phrase), Ils sont (place, plural)
(c) C'est (identifies a noun)

2.3My bedroom and the verb vouloir

Lesson 3 (pp. 30-31): three teenagers open the door of their bedroom. One is a boy under the roof with a guitar and posters; one has a colourful room with a green table, a rug and an orange ceiling; the third is Manon, whose room is small. The book asks you to find in the photos: un lit, un bureau, un tapis, le mur, le plafond, un ordinateur, une lampe.

French	English	French	English
un lit	bed	un tapis	rug, carpet
un bureau	desk	un mur	wall
un ordinateur	computer	le plafond	ceiling
une lampe	lamp	une porte	door
un poster	poster	une étagère	shelf

Useful sentences taken from the three bedroom texts (own paraphrase):

You want to say	French
what there is	Il y a des posters sur les murs. / J'ai un petit bureau.
what there is not	Je n'ai pas d'étagères. / Il n'y a pas de place.
where	Mon lit est par terre. / Ma chambre est tout en haut de la maison.
a wish	Je veux un grand tableau pour écrire des poèmes.

The verb vouloir (to want)

French	English	Example
je veux	I want	Je veux un grand lit.
tu veux	you want	Tu veux changer de chambre ?
il / elle / on veut	he / she / one wants	Manon veut retrouver son carnet.
nous voulons	we want	Nous voulons des posters.
vous voulez	you want	Vous voulez changer votre chambre ?
ils / elles veulent	they want	Les ados veulent changer leur chambre.

Vouloir is followed by a noun (Je veux un grand lit.) or by an infinitive (Je veux changer la couleur des murs.). The stem changes: veux, veut, veulent but voulons, voulez. Je veux and tu veux sound the same (the -x is silent). But il veut [vø] and ils veulent [vœl] sound different: listen for the final l sound.

Common mistakes
~~Je veut un lit.~~ → Je veux un lit. (je and tu take -x)
~~Ils veut~~ → Ils veulent
~~Je veux de changer~~ → Je veux changer. (no de between the two verbs)

Saying no: ne ... pas, pas de, ne ... jamais, ne ... plus

In this module there are many negative sentences. The negative frame goes round the verb: ne + verb + pas, and ne becomes n' before a vowel.

Form	Meaning	Example (book)
ne ... pas	not	Il n'est pas là. (p. 26)
ne ... pas de / d' + noun	no, not any	Je n'ai pas d'étagères. / Il n'y a pas de place. (p. 31)
ne ... jamais	never	Je ne perds jamais mes affaires. (p. 26, ex. 1)
ne ... plus	no longer, not any more	Le fauteuil n'est plus dans la maison. (the song, p. 27)

After a negative, un / une / des become de (or d' before a vowel): J'ai des étagères. → Je n'ai pas d'étagères. But être keeps its article: Ce n'est pas une maison.

Make each sentence negative.
(a) Il y a des étagères dans ma chambre.
(b) Je veux changer de chambre.
(c) J'ai un ordinateur.

Show answerHide answer

(a) Il n'y a pas d'étagères dans ma chambre. (des becomes d')
(b) Je ne veux pas changer de chambre.
(c) Je n'ai pas d'ordinateur. (un becomes d')

Describing your room: a model message

Un petit message (model for the DELF writing task, p. 36, ex. 4)

Cher Félix, je t'envoie une photo de ma chambre. Elle est petite, mais elle est jolie. Mon lit est à côté de la fenêtre. Il y a un bureau avec une lampe et des étagères au-dessus. Sur les murs, il y a des posters. Je n'ai pas de tapis, mais je veux un grand tapis bleu ! À bientôt !

Drawing of a very untidy bedroom with a bed, a wardrobe, a chest of drawers, a desk, an orange sofa, a coffee table and a cat on a beanbag — Une chambre en désordre : où est le chat ? Où est le ballon ?

2.4Culture: châteaux and literature

La vie de château (book p. 32)

France has many castles (des châteaux) and they tell the history of the country. The book presents three. A century is written in Roman numerals with a small e: XVI^e siècle (16th century), XVII^e siècle (17th century).

	When? (Quand ?)	Where? (Où ?)	Who? (Qui ?)	What is special?
Chambord	XVI^e siècle	near Blois and the Loire	built by King François I^er	four round towers, a park and a forest
Chenonceau	XVI^e siècle	on the Cher (a river)	(not named in the book text)	looks like a bridge over the water
Versailles	XVII^e siècle	near Paris	King Louis XIV, whose symbol is the sun	famous gardens « à la française », the king's bedroom, the galerie des Glaces

Why "à la française"? French formal gardens have straight paths, neat shapes and clipped hedges. A good answer for "Quel château est près de Paris ?" is Versailles; for "Quel château ressemble à un pont sur l'eau ?" it is Chenonceau.

Mon cours de littérature (book p. 33)

French	English	Book example
un recueil de poésies	a collection of poems	Paroles by Jacques Prévert (his photo is on the cover)
un roman policier	a detective novel	Le chat de Tigali (the story of an animal)
un journal intime	a diary (written with je)	Je t'écris, j'écris...
un poème, un poète / une poète	a poem, a poet	Manon is poète; Prévert is a famous poète

The vocabulary list on p. 36 also has la littérature, le roman, le théâtre, la poésie, le poème, le poète and le siècle. A résumé tells the story in a few lines (the book's example is about a girl and her parents who receive an anonymous letter that threatens the cat they brought back from Algeria).

2.5Sounds, learning to learn and the DELF test

Phonetics: [b] / [p] and [f] / [v] (book p. 35, ex. 10)

Sound	Spelling	Examples from the module
[b]	b	bureau, bateau, belle
[p]	p	péniche, poème, place, petite
[f]	f (also ph)	fenêtre, fauteuil, forêt, fleurs
[v]	v	vert, viens, visiter, voir, vrai

[b] and [v] are voiced: put a finger on your throat and feel the vibration. [p] and [f] are not voiced. Practise the book's tongue-twisters (p. 27, ex. 9): « Viens, on va visiter. » and « Va voir sous la fenêtre près du fauteuil. »

Learn to learn: improve your pronunciation (p. 35)

The book's three steps: (1) listen to the difficult sounds and repeat them several times; (2) stress the last syllable of the word and make the liaisons and the enchaînements (joining sounds across words) properly; (3) listen to the melody of French and use intonation.

The DELF test (p. 36): what to expect

Skill	Task	Where to prepare
Listening	true or false about where things are (five sentences about where Manon's books, trainers (baskets), pencil case and pens are, using the rug, the chair and the desk as landmarks)	2.1
Speaking	express five wishes: Je veux faire le Tour de France.	2.3
Reading	read three short texts and decide which family lives in the flat in the picture	2.2 (rooms), 2.3
Writing	complete an e-mail and write five sentences about a bedroom	2.3

Before you finish: check accents (à côté, derrière, étagère, fenêtre, péniche), the apostrophes (n'est, d'étagères, l'escalier) and the article after à côté de / au-dessus de (du, de la, de l', des).