Pendidikan Muzik notesnota, unit 3

Transformasi Minda

Notes made with reference toNota dibuat dengan rujukan kepada TextbookBuku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2 KSSM (cetakan pertama 2017, Aras Mega, ISBN 978-967-0520-93-3), pageshalaman 38–57

What this chapter coversMatlamat bab ini

Murid boleh bernyanyi dengan teknik yang betul, iaitu penghasilan ton (1.1.2 (iii))
Murid boleh memainkan alat muzik secara ensembel dengan ton yang betul berdasarkan skor, iaitu kord primer G Major pada gitar (2.1.3)
Murid boleh membaca, memahami dan menulis not dalam klef bes sehingga 1 garisan leger (3.1.6)
Murid boleh menulis skel dalam klef trebel secara menaik dan menurun dalam G Major (1 oktaf) (3.1.7 (i))
Murid boleh mencipta corak irama menggunakan meter 2/4 dan 3/4, jenis not minim, krocet dan kuaver serta tanda rehat (4.1.1 (i)(ii)(iii))
Murid boleh merancang dan membuat persembahan hasil ciptaan (4.1.2)
Murid boleh mendengar dan memberi pendapat tentang muzik blues dari aspek genre, latar belakang, alat muzik dan cara persembahan (5.1.1)

1.1Nyanyian secara ensembel: penghasilan ton

Ton suara: setiap individu mempunyai kualiti ton yang tersendiri. Dalam nyanyian, seseorang harus membentuk ton suara yang sesuai dan terbaik, dan ton itu digunakan semasa menyanyi.

Buku teks menyenaraikan empat ciri ton suara yang baik:

Ciri	Catatan
Bergema	ciri ton suara yang baik
Jelas	ciri ton suara yang baik
Bebas	ciri ton suara yang baik
Agility	kepantasan atau kelincahan dalam penghasilan suara nyanyian termasuk ton suara

Rujukan: buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 40 (Info Muzik dan rajah heksagon).

Ton suara ialah kualiti suara. Ia bukan pic (tinggi atau rendah nada) dan bukan tempo (kelajuan).

Latihan pemanasan suara 6, 7 dan 8 (tempo krocet = 95)

Latihan 6: sebut His sepanjang 12 kiraan detik, dua kali; kemudian sepanjang 16 kiraan detik, dua kali.
Latihan 7: nyanyi melodi dalam meter 4/4 dengan suku kata "yam" dan "mi".
Latihan 8: getar bibir (lip trills), kemudian nyanyi "Ha-a-a-ah".

Lagu Transformasi Pendidikan Negara (ms. 41)

Perkara	Maklumat dalam skor
Lagu dan lirik	Rosman Adam (hak cipta Kementerian Pendidikan Malaysia)
Tempo	krocet = 120
Tanda kunci	dua tanda mol (♭)
Kord di atas skor	antaranya B♭, E♭, F, Cm, Gm dan Dm
Struktur	ada tanda ulang serta penghujung pertama dan kedua

Nota ini tidak menyalin lirik. Untuk menjawab soalan tentang lagu itu, ingat tajuk, penulis, tempo dan kord.

Namakan dua ciri ton suara yang baik. Apakah maksud agility?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Mana-mana dua: bergema, jelas, bebas, agility. Agility ialah kepantasan atau kelincahan dalam penghasilan suara nyanyian termasuk ton suara.

2.1Ensembel alat muzik: kord primer dalam G Major

Kord primer dalam G Major terdiri daripada G Major, C Major dan D Major. Kord-kord ini digabungkan supaya dapat mengiringi lagu dengan lebih lengkap.

Numerasi Roman	I	ii	iii	IV	V	vi	vii°
Kord	G	Am	Bm	C	D	Em	F#dim

Jadual 3.1 Carta kord primer dalam G Major, buku teks ms. 42. Kord primer ialah I, IV dan V.

Petunjuk rajah kord (ms. 42): O = tali dimainkan tanpa menekan tali pada fret; bulatan berangka = tali dimainkan dan ditekan dengan penjarian yang betul; X = tali tidak perlu dimainkan.

Rajah kord G, C dan D pada gitar, dengan nombor jari — Rajah kord G, C dan D (dilukis semula daripada ms. 42). Nombor dalam bulatan ialah nombor jari.

Kord	Tali 6 hingga tali 1 (nombor jari; O dan X)	Penjarian
G	3 2 0 0 0 4	jari 3 tali 6 fret 3; jari 2 tali 5 fret 2; jari 4 tali 1 fret 3
C	X 3 2 0 1 0	jari 3 tali 5 fret 3; jari 2 tali 4 fret 2; jari 1 tali 2 fret 1; tali 6 tidak dimainkan
D	X X 0 1 3 2	jari 1 tali 3 fret 2; jari 3 tali 2 fret 3; jari 2 tali 1 fret 2; tali 6 dan 5 tidak dimainkan

Penjarian D ditulis dalam buku teks ms. 42: jari 1 tali ketiga fret kedua, jari 2 tali pertama fret kedua, jari 3 tali kedua fret ketiga. Penjarian G dan C dibaca daripada rajah kord.

Penjarian skel G Major pada gitar (ms. 43)

Buku teks menunjukkan skel G Major dalam meter 4/4 pada klef trebel, setiap not dengan rajah fret dan gambar penjarian: G, A, B, C, D, E, F# dan G. Perhatikan not F# (bertanda #) sebelum G yang terakhir.

Bermain gitar mengiringi lagu (ms. 44 dan 45)

Latihan Iringan 5: tempo krocet = 90, meter 4/4, bermula dengan intro 4 bar. Kord yang digunakan: G, C dan D. Baris pertama: G, C, D, G (satu kord setiap bar). Baris kedua: dua petikan dalam setiap bar (G G, C C, D D) dan G pada bar akhir.
Latihan strumming: tempo krocet = 90, intro 4 bar. Urutan kord: G, D, C dan G. Dalam bar G, D dan C ada dua strum (pada detik 1 dan detik 3).

Dua baris carta kord: G, C, D, G dan G G, C C, D D, G — Dua baris pertama Latihan Iringan 5 (dilukis semula daripada ms. 44).

Dalam strumming, simbol strum bawah (⊓) dan strum atas (V) ditulis di atas nama kord dan nombor detik di bawahnya (lihat Tingkatan 1 Unit 1).

Namakan kord primer dalam G Major dan nyatakan numerasi Romannya. Pada kord C, tali yang manakah ditandakan X?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

G (I), C (IV) dan D (V). Tali keenam ditandakan X, jadi tidak dimainkan.

3.1Notasi muzik: klef bes dan skel G Major

Klef bes (3.1.6)

Klef bes dikenali sebagai klef F dan digunakan bagi not-not yang berpic rendah. Dalam baluk, ia berada pada garisan keempat yang ditunjukkan oleh dua tanda titik, mewakili pic F.

Klef bes: not pada garis G B D F A, pada ruang A C E G, dan pada leger E dan C — Not pada garis, ruang dan leger dalam klef bes.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 49.

Kedudukan	Not (dari bawah ke atas)
Garis baluk	G B D F A
Ruang baluk	A C E G
Leger baluk	E (garis leger di bawah) dan C (garis leger di atas)

Not dari E bawah baluk hingga C di atas baluk dalam klef bes, C tengah ditandakan — Kedudukan not dalam klef bes sehingga satu garis leger: E F G A B C D E F G A B C. Not C paling atas ialah C tengah.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 49.

Klef bes dan klef trebel boleh digabungkan dalam staf lengkap (grand/great staff) untuk permainan keyboard (piano, organ atau synthesizer).

Nama not pada garis dan ruang klef bes berbeza daripada klef trebel. Garis klef bes: G B D F A. Hafal bersama klef F pada garisan keempat.

Skel G Major (3.1.7 (i))

Setiap skel Major mempunyai 8 not, ditulis secara menaik, menurun, serta menaik dan menurun.
Jarak antara not ke-3 dan ke-4 serta not ke-7 dan ke-8 ialah semiton; jeda-jeda yang lain ialah satu ton.
Not-not dalam skel G Major: G – A – B – C – D – E – F# – G.
Skel boleh ditulis dengan tanda nada (tanda # ditulis sekali di awal baluk selepas klef) atau tanpa tanda nada (tanda # ditulis di hadapan not F# itu sendiri).

Skel G Major menaik dengan tanda nada, dengan jarak 1 dan 1/2, dan kekunci piano G A B C D E F# G — Skel G Major menaik: jarak 1 (ton) dan 1/2 (semiton) dan kekunci piano.

Rajah daripada buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 51.

Jarak dalam skel G Major (dikira)

G–A 1, A–B 1, B–C 1/2, C–D 1, D–E 1, E–F# 1, F#–G 1/2. Jumlah = 5 ton + 2 semiton = 6 ton, iaitu 12 semiton dari G ke G.

Namakan lima not pada garis klef bes. Antara not yang manakah terdapat semiton dalam skel G Major?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

G, B, D, F, A. Semiton antara B dan C (not ke-3 dan ke-4) serta F# dan G (not ke-7 dan ke-8).

4.1Penghasilan idea muzik kreatif: corak irama meter 2/4 dan 3/4

Murid mencipta corak irama dengan meter 2/4 dan 3/4, menggunakan not minim, krocet, kuaver dan tanda rehat. Dalam meter 4/4 satu bar mempunyai empat detik (Tingkatan 1); dalam 2/4 satu bar mempunyai dua krocet, dalam 3/4 satu bar mempunyai tiga krocet.

Not atau tanda rehat	Nilai (krocet = 1 detik)
Minim dan tanda rehat minim	2 detik
Krocet dan tanda rehat krocet	1 detik
Kuaver dan tanda rehat kuaver	1/2 detik (sepasang kuaver berpalang = 1 detik)

Buku teks tidak mencatatkan nilai kuaver; nilai ini dikira daripada corak buku teks (sepasang kuaver berpalang mengisi satu detik).

Contoh bar yang sah (dikira)

Meter 2/4: krocet + krocet = 2; sepasang kuaver + krocet = 2; krocet + tanda rehat krocet = 2.
Meter 3/4: krocet + krocet + krocet = 3; minim + krocet = 3; krocet + tanda rehat minim = 3.

Empat bar corak irama 3/4 — Contoh corak irama 3/4 dengan satu bar belum lengkap (rajah latihan).

Permainan Tepuk Ajuk (ms. 54 dan 55)

Bentuk dua kumpulan (Kumpulan 1 dan 2); setiap kumpulan ada tiga murid.
Kumpulan 1 memulakan (Tepuk Soal), kemudian bertukar peranan (Tepuk Jawab).
Kumpulan yang dapat mengajuk corak irama dengan betul dan pantas dikira sebagai pemenang.
Objektif: membantu murid mengingat dan mengajuk corak irama serta membina kemahiran berfikir secara kritis.

Cadangan aktiviti (ms. 56): 4.1.2

Bahagikan murid kepada dua kumpulan.
Setiap kumpulan mencipta dua corak irama bagi meter 2/4, 3/4 dan 4/4.
Persembahkan corak irama tersebut.

Berapa krocet dalam satu bar meter 3/4? Berikan satu bar 3/4 yang sah dengan minim.

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Tiga krocet (tiga detik). Contoh: minim + krocet (2 + 1 = 3). Jawapan ini dikira daripada nilai not.

5.1Penghayatan muzik: muzik blues

Latar belakang dan ciri

Muzik blues lahir dalam kalangan penduduk berkulit hitam dari sekitar selatan Amerika Syarikat. Ia berkembang daripada muzik tradisi orang Afrika seperti lagu bekerja, lagu rakyat dan lagu kerohanian. Blues banyak mempengaruhi perkembangan muzik jaz.

Ciri-ciri muzik blues: corak call and respond; skel blues; pergerakan kord blues 12 bar.

Tokoh pemuzik blues terkenal (ms. 46 dan 47): W.C. Handy, B.B King, John Lee Hooker, Muddy Waters, Bessie Smith dan Eric Clapton.

Lagu yang dicadangkan untuk didengar (Nota Guru, ms. 46): Sweet Home Chicago, My Home in the Delta dan Little Walter's Jump.

Alat muzik blues (ms. 47)

Alat yang dilabel dalam buku teks: harmonika, kazoo, washboard, slide (digunakan di atas fret gitar), viola, mandolin dan banjo.

Perkembangan muzik blues (ms. 48)

Tempoh	Perkara penting
1890 hingga 1920-an	Country Blues muncul di Delta Mississippi, gitar sebagai muzik iringan. Blues dinyanyikan untuk mengubat hati yang penuh penderitaan, kekecewaan dan kecurangan. Selepas Perang Dunia Pertama, Chicago menjadi pusat baru muzik blues; ramai pemuzik berhijrah dari selatan ke Chicago untuk mencari peluang kehidupan yang lebih baik.
1930 hingga 1940-an	*Urban Blues* menggunakan gitar elektrik dan peralatan amplifier sebagai muzik iringan. Rakaman gitar elektrik terawal dimainkan oleh Eddie Durnham (ejaan buku teks). Pada era 1940-an, kumpulan blues menambah saksofon, trompet dan harmonika.

Cara persembahan

Zaman	Cara persembahan
Pertengahan 1920-an	Country Blues dirakam dengan seorang penyanyi solo lelaki sambil bermain gitar atau piano, sering diiringi harmonika atau alat perkusi yang mudah.
Permulaan 1930-an	Pemuzik terpengaruh dengan budaya urban termasuk muzik popular dan jaz. Persembahan kombo bertapak dengan menggabungkan piano, gitar dan alat perkusi.
Semasa 1940-an	Sebilangan kumpulan memasukkan saksofon sebagai tambahan dan harmonika.

Blues Gang ialah kumpulan yang mempopularkan muzik blues di Malaysia; mereka menggabungkan irama muzik dunia genre blues dan rock sehingga menghasilkan muzik yang bersemangat serta beridentitikan Malaysia (ms. 47).

Pengaruh blues meluas dalam genre muzik di Amerika Syarikat. Pemuzik seperti The Rolling Stones, Jimi Hendrix dan Santana turut dipengaruhi oleh muzik blues (buku teks menulis "The Rolling Stone").

Jangan campurkan Country Blues (1890 hingga 1920-an, gitar sebagai muzik iringan) dengan Urban Blues (1930 hingga 1940-an, gitar elektrik dan amplifier).

Apakah ciri-ciri muzik blues? Mengapakah pemuzik blues berhijrah ke Chicago?

Tunjuk jawapanSembunyi jawapan

Corak call and respond, skel blues dan pergerakan kord blues 12 bar. Mereka berhijrah untuk mencari peluang kehidupan yang lebih baik.