myUASARevision for UASAUlang kaji UASA
Pendidikan Muzik questionssoalan, unit 3

Transformasi Minda

41 marksmarkah. Guna mod Latihan untuk menyemak setiap jawapan, atau mod Peperiksaan untuk menjawab semua soalan dahulu. Semua soalan berdasarkan Unit 3 buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2. Buku teks tidak mempunyai bahagian jawapan: jawapan diambil daripada teks buku dan jawapan yang dikira ditandakan dalam penjelasan.

Bahagian A: soalan objektif

11 marksmarkah
Pilih satu jawapan yang paling tepat bagi setiap soalan.
1

QuestionSoalan 1

Antara berikut, yang manakah BUKAN ciri ton suara yang baik menurut buku teks?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 40 menyenaraikan ton suara yang baik: bergema, jelas, bebas dan agility. Bising bukan salah satu daripadanya.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 40
2

QuestionSoalan 2

Dalam nyanyian, agility bermaksud
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Info Muzik ms. 40: agility bermaksud kepantasan atau kelincahan dalam penghasilan suara nyanyian termasuk ton suara. Kelajuan karya ialah tempo.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 40
3

QuestionSoalan 3

Apakah tempo lagu Transformasi Pendidikan Negara yang ditulis oleh Rosman Adam?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Skor ms. 41 menulis tempo krocet = 120. Krocet = 95 ialah tempo latihan pemanasan suara (ms. 40) dan krocet = 90 tempo latihan iringan gitar.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 41
4

QuestionSoalan 4

Klef bes dikenali sebagai klef F kerana dua tanda titiknya mengapit garisan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 49: dalam baluk, klef bes berada pada garisan keempat yang ditunjukkan oleh dua tanda titik, mewakili pic F. Garis klef bes ialah G B D F A, jadi garisan keempat ialah F.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 3.1.6
TextbookBuku teks p.ms. 49
5

QuestionSoalan 5

Rajah 1 menunjukkan satu not pada garisan ketiga baluk klef bes. Apakah nama not itu?
Baluk klef bes dengan satu not pada garisan ketiga dari bawah
Rajah 1
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Garis klef bes dari bawah: G B D F A. Garisan ketiga ialah D (ms. 49).
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.6
TextbookBuku teks p.ms. 49
6

QuestionSoalan 6

Antara kord berikut, yang manakah ialah kord primer dalam G Major?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Jadual 3.1 ms. 42: kord primer dalam G Major ialah G (I), C (IV) dan D (V). Am, Bm dan Em ialah kord ii, iii dan vi.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 42
7

QuestionSoalan 7

Rajah 2 menunjukkan satu kord gitar. Tali keenam dan tali kelima bertanda X, jari 1 pada tali ketiga fret kedua, jari 2 pada tali pertama fret kedua dan jari 3 pada tali kedua fret ketiga. Apakah kord itu?
Rajah kord gitar: X pada tali 6 dan 5, O pada tali 4, jari 1 tali 3 fret 2, jari 3 tali 2 fret 3, jari 2 tali 1 fret 2
Rajah 2
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Penjarian ini ialah kord D Major (buku teks ms. 42: jari 1 tali ketiga fret kedua, jari 2 tali pertama fret kedua, jari 3 tali kedua fret ketiga). Kord G dan C mempunyai penjarian yang berbeza.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 42
8

QuestionSoalan 8

Dalam skel G Major (G, A, B, C, D, E, F#, G), jarak semiton terdapat antara
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
D
Buku teks ms. 51: semiton antara not ke-3 dan ke-4 (B dan C) serta not ke-7 dan ke-8 (F# dan G). Jeda yang lain ialah satu ton.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.7
TextbookBuku teks p.ms. 51
9

QuestionSoalan 9

Antara berikut, yang manakah mengisi tepat satu bar dalam meter 3/4?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C
Dikira: satu bar 3/4 mempunyai 3 detik. Minim (2) + krocet (1) = 3. Pilihan lain ialah 2, 4 dan 4 detik. Nilai minim dan krocet daripada Unit 1 Tingkatan 1.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 4.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 53
10

QuestionSoalan 10

Antara berikut, yang manakah ciri muzik blues?
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B
Buku teks ms. 46: ciri-ciri muzik blues ialah corak call and respond, skel blues dan pergerakan kord blues 12 bar.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 46
11

QuestionSoalan 11

Urban Blues pada tahun 1930-an hingga 1940-an dibezakan daripada Country Blues kerana menggunakan
Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
A
Buku teks ms. 48: Urban Blues menggunakan gitar elektrik dan peralatan amplifier sebagai muzik iringan. Country Blues (1890 hingga 1920-an) menggunakan gitar sebagai alat muzik iringan.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 48

Bahagian B: soalan berstruktur

30 marksmarkah
Jawab semua soalan.
12

QuestionSoalan 12

Soalan ini berkaitan penghasilan ton dalam nyanyian.
[2 marksmarkah] (a)Nyatakan dua ciri ton suara yang baik.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mana-mana dua: bergema, jelas, bebas, agility
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Apakah maksud agility?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kepantasan atau kelincahan dalam penghasilan suara nyanyian termasuk ton suara.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 40
13

QuestionSoalan 13

Lagu Transformasi Pendidikan Negara ialah lagu yang dipelajari dalam Unit 3.
[1 markmarkah] (a)Siapakah yang menulis lagu dan lirik lagu itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Rosman Adam
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan tempo lagu itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Krocet = 120
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Berapakah bilangan tanda mol (♭) pada tanda kunci skor lagu itu?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
2 (dua tanda mol)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 1.1.2
TextbookBuku teks p.ms. 41
14

QuestionSoalan 14

Rajah 3 menunjukkan kord G, C dan D pada gitar.
Rajah kord G, C dan D pada gitar dengan nombor jari
Rajah 3
[1 markmarkah] (a)Ketiga-tiga kord ini ialah kord apa dalam G Major?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Kord primer
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Tulis numerasi Roman bagi kord G, C dan D.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
G = I, C = IV, D = V
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Pada kord C, tali yang manakah bertanda X?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tali keenam (tidak dimainkan)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Pada kord D, jari 2 menekan tali yang manakah pada fret yang mana?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Tali pertama pada fret kedua
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: UnderstandingMemahami, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 2.1.3
TextbookBuku teks p.ms. 42
15

QuestionSoalan 15

Rajah 4 menunjukkan empat not P, Q, R dan S dalam klef bes. Namakan setiap not.
Klef bes dengan empat not: P pada garisan kedua, Q pada ruang ketiga, R pada garisan keempat, S pada garis leger di atas baluk
Rajah 4
[1 markmarkah] (a)Not P

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
B (garis kedua)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Not Q

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
E (ruang ketiga)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Not R

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
F (garis keempat)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Not S

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
C (garis leger di atas baluk)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: ApplyingMengaplikasi, mediumsederhana difficultyaras mediumsederhana, standard 3.1.6
TextbookBuku teks p.ms. 49
16

QuestionSoalan 16

Rajah 5 menunjukkan satu skel menurun dalam klef trebel tanpa tanda nada. Not kedua ditulis dengan tanda #.
Klef trebel dengan lapan not menurun: G, F# (bertanda #), E, D, C, B, A, G
Rajah 5
[1 markmarkah] (a)Namakan skel itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
G Major
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Nyatakan dua pasang not yang berjarak semiton.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
G dan F# serta C dan B (secara menaik: F# dan G, not ke-7 dan ke-8; B dan C, not ke-3 dan ke-4)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Mengapakah not F mesti ditulis dengan tanda # dalam skel ini?

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Skel G Major mengandungi F#, bukan F, supaya jarak antara not ke-7 dan ke-8 ialah semiton.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 3.1.7
TextbookBuku teks p.ms. 51
17

QuestionSoalan 17

Rajah 6 menunjukkan satu corak irama dalam meter 3/4. Bar 2 belum lengkap (tanda ?).
Empat bar meter 3/4: bar 1 tiga krocet; bar 2 minim dan satu ruang kosong; bar 3 krocet, sepasang kuaver, tanda rehat krocet; bar 4 krocet, tanda rehat kuaver, kuaver, tanda rehat krocet
Rajah 6
[1 markmarkah] (a)Berapa krocet dalam satu bar meter 3/4?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
3 krocet (3 detik)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Nyatakan satu not atau tanda rehat yang melengkapkan bar 2.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Krocet atau tanda rehat krocet (1 detik, kerana minim 2 + 1 = 3)
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (c)Bar 4 mempunyai krocet, tanda rehat kuaver, kuaver dan tanda rehat krocet. Tunjukkan bahawa bar itu lengkap.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
1 + 1/2 + 1/2 + 1 = 3 detik, sama dengan satu bar 3/4 (nilai kuaver dikira daripada sepasang kuaver berpalang = 1 detik).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (d)Cipta satu bar meter 3/4 menggunakan minim dan tanda rehat krocet. Tulis dengan perkataan.

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Contoh: minim, tanda rehat krocet (atau tanda rehat krocet, minim).
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: CreatingMencipta, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 4.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 53
18

QuestionSoalan 18

Soalan ini berkaitan latar belakang muzik blues.
[2 marksmarkah] (a)Muzik blues berkembang daripada muzik tradisi orang Afrika. Namakan dua jenis lagu tradisi itu.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mana-mana dua: lagu bekerja, lagu rakyat, lagu kerohanian
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (b)Namakan dua tokoh pemuzik blues terkenal yang disebut dalam buku teks.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mana-mana dua: W.C. Handy, B.B King, John Lee Hooker, Muddy Waters, Bessie Smith, Eric Clapton
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: RememberingMengingat, lowrendah difficultyaras lowrendah, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 46
19

QuestionSoalan 19

Soalan ini berkaitan perkembangan muzik blues.
[1 markmarkah] (a)Mengapakah ramai pemuzik blues dari selatan berhijrah ke bandar Chicago?

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Untuk mencari peluang kehidupan yang lebih baik.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[1 markmarkah] (b)Bandingkan alat muzik iringan Country Blues (1890 hingga 1920-an) dengan Urban Blues (1930 hingga 1940-an).

You mark this one: open Show answerAnda tanda sendiri: buka Tunjuk jawapan

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Country Blues menggunakan gitar sebagai alat muzik iringan; Urban Blues menggunakan gitar elektrik dan peralatan amplifier.
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
[2 marksmarkah] (c)Nyatakan dua alat muzik yang mula ditambah oleh kumpulan blues pada era 1940-an.

Auto-checked: type a short answerSemakan automatik: taip jawapan pendek

Show answerTunjuk jawapanHide answerSembunyi jawapan
Mana-mana dua: saksofon, trompet, harmonika
Any 2 pointsMana-mana 2 isi
Tick each point you got.Tandakan setiap isi yang betul.
For the teacherUntuk guru: AnalysingMenganalisis, hightinggi difficultyaras hightinggi, standard 5.1.1
TextbookBuku teks p.ms. 48