Anjakan Nada
What this chapter coversMatlamat bab ini
- Murid boleh bernyanyi secara kanon dengan pic yang betul (1.1.1)
- Murid boleh memainkan muzik secara ensembel dengan irama yang betul berdasarkan skor, termasuk teknik strumming (2.1.4)
- Murid boleh menulis skel dalam klef trebel secara menaik dan menurun, iaitu E minor harmonik satu oktaf (3.1.7)
- Murid boleh menulis kord primer dalam kedudukan perdu dalam nada G Major (3.1.8)
- Murid boleh mencipta corak irama dalam meter 2/4 dan 3/4, menggunakan jenis not krocet dan kuaver serta tanda rehat (4.1.1)
1.1Nyanyian ensembel: muzik kanon dan lagu pusingan
- Kanon menggunakan teknik contrapuntal: baris melodi bergerak secara bersendirian antara satu sama lain tetapi masih dalam bentuk harmoni.
- Kanon yang paling mudah dan biasa dinyanyikan ialah lagu pusingan (round song).
- Muzik kanon mula popular sekitar abad ke-14. Pada abad ke-18, lagu berbentuk kanon ditulis oleh pemuzik agung Johann Sebastian Bach.
- Jenis kanon yang lain: Interval, Retrograde, Retrograde Inversion, Simultaneous dan Accompanied Canon.
| Melodi | Nama lain dalam buku teks | Peranan |
|---|---|---|
| Melodi Pemimpin | Leader / dux / proposta | Memulakan melodi dahulu |
| Melodi Pengikut | Follower / comes / riposte | Mengikut (mengimitasi) melodi pemimpin kemudian |
Rajah rangka berdasarkan buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 60 (gambar pelajar tidak disalin).
Latihan dan lagu dalam unit ini
| Tajuk | Maklumat dalam buku teks | Ms. |
|---|---|---|
| Latihan Pemanasan Suara 9 | krocet = 100, suku kata la | 61 |
| Latihan Pemanasan Suara 10 | krocet = 105, suku kata ha | 61 |
| Mana Kamu | tempo Andante; Kumpulan A mula, Kumpulan B masuk selepas 2 bar; lirik diubah suai mengikut melodi lagu Are You Sleeping | 62 |
| Dayung Sampanku | tempo Andante; dua kumpulan; lirik diubah suai mengikut melodi lagu Row, Row, Row Your Boat | 63 |
Murid dibahagikan kepada Kumpulan A dan Kumpulan B. Kumpulan A menyanyi dahulu dan Kumpulan B menyusul, supaya kedua-dua melodi bertindih secara harmoni. Murid dikehendaki menyanyi dengan pic yang betul (1.1.1).
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
2.1Ensembel alat muzik: teknik strumming gitar
Simbol strumming dan kord
- Simbol strum ke bawah ialah tanda bentuk kurungan segi empat terbuka ke bawah; simbol strum ke atas ialah huruf V.
- Unit ini menambah kord F Major, G Major dan D Major kepada kord C Major yang telah dipelajari.

Buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 64.
| Kord | Jari bagi tali 6, 5, 4, 3, 2, 1 (seperti dalam buku teks) |
|---|---|
| C | X 3 2 0 1 0 |
| F | 1 3 4 2 X 1 |
| G | 3 2 0 0 0 4 |
| D | X 0 0 1 3 2 |
Latihan strumming (ms. 64 hingga 65)
- Latihan 1: kord C, F, G, C. Latihan 2: kord G, C, D, G. Kedua-duanya dengan intro 2 bar dan tempo krocet = 80, dalam meter 4/4. Baris pertama: strum pada detik 1 dan 3 (satu bar satu kord, dua strum); baris kedua: strum pada setiap detik (empat strum satu bar).
- Strumming menggunakan not kuaver: dua kuaver sama dengan satu detik (krocet), jadi satu bar 4/4 boleh mengandungi lapan kuaver. Kiraan: 1 & 2 & 3 & 4 &.
- Tepuk irama dahulu sebelum bermain gitar.
Rentak masri (Latihan Iringan 6, 7 dan 8)
- Rentak masri amat popular dalam lagu-lagu Melayu. Corak irama rentak ini dipengaruhi oleh rentak Timur Tengah.
- Latihan Iringan 6 menggunakan kord C, Latihan Iringan 7 kord G, dan Latihan Iringan 8 menukar kord C, G, G, C, semuanya pada tempo krocet = 80; Latihan Iringan 8 mempunyai intro 4 bar.
Lagu Suar Suir dan kerja berpasukan
| Perkara | Maklumat dalam buku teks (ms. 68) |
|---|---|
| Tajuk | Suar Suir |
| Tempo | Adagio, krocet = 70 |
| Kord pengiring | C, G dan F |
| Intro | 4 bar |
| Aktiviti | (1) menyanyi dengan pic yang tepat; (2) dua kumpulan: Kumpulan A menyanyi, Kumpulan B bermain gitar mengiringi, kemudian bertukar peranan |
Buku teks juga meminta aktiviti kerja berpasukan (ms. 67): bermain gitar dalam kumpulan kecil dan membuat persembahan di hadapan rakan.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
3.1Notasi muzik: skel minor dan kord primer
Skel minor dan skel relatif
- C Major dan A minor: tiada tanda kromat (tiada ♭ atau #).
- G Major dan E minor: satu tanda kromat, F#.
- Skel minor natural: dua tempat berjarak semiton dan lima tempat berjarak satu ton, sama seperti skel Major, tetapi kedudukan semiton dan ton tidak sama.

Buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 69.
| Skel | Tanda kromat | Semiton (natural) |
|---|---|---|
| C Major | tiada | E-F dan B-C (nota 3-4, 7-8) |
| A minor natural | tiada | B-C dan E-F (nota 2-3, 5-6) |
| G Major | F# | nota 3-4 dan 7-8 |
| E minor natural | F# | F#-G dan B-C (nota 2-3, 5-6) |
Semiton E minor natural dikira daripada susunan not buku teks ms. 69 dan ms. 70 (E, F#, G, A, B, C, D, E).
Pembentukan skel E minor harmonik
- Tulis skel E minor natural: E, F#, G, A, B, C, D, E (E hingga E atas, F menjadi F#).
- Naikkan not ke-7 sebanyak satu semiton: D menjadi D#. Itulah E minor harmonik.
- Jarak (ton dan semiton) dalam skel minor harmonik mestilah sama seperti contoh buku teks.

Buku teks Pendidikan Muzik Tingkatan 2, ms. 70.
- E minor harmonik menurun dengan tanda nada: E, D#, C, B, A, G, F#, E (D# ditulis dengan tanda kromat).
- E minor harmonik menaik dan menurun dengan tanda nada: tanda nada F# diletakkan di permulaan, dan D# ditulis sebagai not berkromat dalam arah naik dan turun.
Kord primer dalam nada G Major
| Nada | I | IV | V |
|---|---|---|---|
| C Major | C Major | F Major | G Major |
| G Major | G Major | C Major | D Major |
- Kord ditulis dengan menyusun not berselang satu garis atau ruang pada stave (kedudukan perdu, not perdu di bawah).
- Dalam nada G Major, kord V ialah D Major (D-F#-A): F# datang daripada tanda nada G Major.
- Buku teks menyusun kord pada tujuh darjah: I ii iii IV V vi vii° I. Hanya I, IV dan V ialah kord primer.
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
4.1Penghasilan idea muzik kreatif: corak irama meter 2/4
- Meter 2/4: 2 detik dalam satu bar (angka atas = bilangan detik, angka bawah 4 = krocet). Meter 3/4: 3 detik dalam satu bar. (Pengiraan detik berdasarkan Tingkatan 1: 4/4 = 4 detik.)
- Buku teks menggunakan nilai satu detik: krocet atau sepasang kuaver; dan tanda rehat satu detik: tanda rehat krocet atau dua tanda rehat kuaver.
- Murid memilih nilai bagi setiap bulatan dalam bar, boleh menggunakan cadangan buku teks atau mengubah mengikut kreativiti sendiri, kemudian mencipta corak dalam kumpulan dan membuat persembahan di hadapan rakan (ada intro 2 bar).
| Simbol | Nilai (detik) |
|---|---|
| Krocet | 1 |
| Sepasang kuaver | 1 (setiap kuaver 1/2) |
| Tanda rehat krocet | 1 |
| Tanda rehat kuaver | 1/2 |
Tunjuk jawapanSembunyi jawapan
Ringkasan dan penilaian kendiri
| Standard | Isi penting |
|---|---|
| 1.1.1 | Kanon: melodi pemimpin dan pengikut; lagu pusingan (Mana Kamu, Dayung Sampanku) |
| 2.1.4 | Strumming kord C, F, G, D; kuaver; rentak masri; Suar Suir (Adagio) |
| 3.1.7 | Skel minor relatif; E minor harmonik: naikkan not ke-7 satu semiton |
| 3.1.8 | Kord primer I, IV, V; G Major: G, C, D |
| 4.1.1 | Corak irama 2/4 dengan krocet, kuaver dan tanda rehat |
Penilaian ms. 75: tandakan tahap penguasaan sebagai Mahir, Hampir Mahir atau Sederhana Mahir. Latihan dalam buku (ms. 72 dan 75): notasikan E minor harmonik, A minor harmonik dan C Major menaik; bina kord primer C Major dan G Major; isi tanda rehat dan not dalam corak 3/4.